全国高考物理情景题包括但不限于以下几种：
1. 汽车过凸形桥情景：汽车经过凸形桥最高点时，向心加速度方向向下，处于失重状态，支持力小于重力，且向下做功，所以重力做正功，支持力做负功，动能减少。
2. 汽车过凹面桥情景：汽车经过凹形桥最低点时，向心加速度方向向上，处于超重状态，支持力大于重力，且向上做功，所以重力做负功，支持力做正功，动能增大。
3. 物体做平抛运动情景：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动。
4. 物体做斜抛运动情景：物体做斜抛运动时，可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动。
5. 单摆模型：单摆是实际摆的理想化模型，当支架（或槽）所能达到的最远位置确定后，单摆的摆长和摆球的质量都与实验有关，应作为实验的基本量，由实验测得。
6. 弹簧振子模型：弹簧振子模型由单摆模型简化得到，其摆长为弹簧长与球半径之和。
7. 子弹击中木块模型：子弹射穿木块过程中，子弹的动能转化为内能，动能减小。
8. 电磁感应中的导体棒运动情景：导体棒在磁场中运动时受到的安培力可以充当加速度。
9. 电磁感应中的导体棒切割磁感线情景：导体棒切割磁感线时会产生感应电流，受到安培阻力作用而减速。
以上信息仅供参考，具体情景可能会因年份和地区而有所不同。
好的，我可以给你一个全国高考物理情景题例子，这个例子是关于物理实验的：
题目：设计一个实验，验证动量守恒定律。请描述实验步骤和所需器材，并解释实验原理。
实验器材：
1. 两个相同的玻璃弹弓
2. 弹性小球
3. 质量测量仪
4. 计时器
实验步骤：
1. 将两个相同的弹弓放在水平面上，确保它们在同一水平面上。
2. 用弹性小球分别填充两个弹弓，确保小球被拉伸到相同的位置。
3. 用计时器记录两个小球同时发射的时间点。
4. 观察两个小球碰撞后的运动，并使用质量测量仪记录碰撞前后小球的质量变化。
实验原理：
在碰撞过程中，动量守恒定律表示小球的总动量在碰撞前后保持不变。在本次实验中，我们通过观察小球的运动和测量质量变化来验证这一定律。由于两个小球在同一水平面上发射，且初始速度为零，所以它们在碰撞前的总动量为零。如果碰撞后两个小球的总动量也保持不变，那么我们就验证了动量守恒定律。
希望这个例子能帮助你理解全国高考物理情景题的一个可能形式。当然这只是其中一种可能的情景题，具体的题目可能会根据实际情况有所变化。
