物理是一门难度不亚于数学的学科，部分初中生因为学习物理遇到困难导致成绩不理想，那么初中生该如何提高物理成绩呢？
学习物理的障碍有哪些？
初中生学习物理时会遇到以下困难：
1、运用数学知识解决物理问题能力差：运用数学知识解决物理问题能力差是初中生普遍存在的严重问题。要强化这一环节，就要在学习中迅速完成从使用文字语言到使用数学语言的过渡。从某种意义上说，数学是一种符号化、精确量化的语言。初中生的阅读理解能力和文字表达能力基本能满足物理学习的需要，但运用数学语言的能力却很低。初中生学习物理前的语言练习基本是文字语言的练习，缺乏运用数学方法研究自然规律的练习。
《初三物理学习成绩如何提高？初三物理成绩提升秘诀》
2、无法组织知识：初中生无法将所学知识有机地联系起来，头脑中还没有形成比较完整的认知结构，不能较好地把握物理知识各部分之间的联系。要加强这种联系，就需要尽快完成从孤立地死记硬背、理解知识到形成能够灵活运用的认知结构的转变。初中生在解决物理问题时尤其需要动态的认知结构，这样才能灵活地解决问题。
积累
主要包括两个方面：一是积累。初中生只是将自己记住的物理知识不加思考地机械地加在一起，这样不仅不能灵活运用，而且记忆也不准确。二是真正的积累。初中生在记忆的基础上，善于通过练习，把从参考资料中得到的有关物理知识的相关信息不断巩固、整理。在整理的过程中，初中生发现物理知识之间的相同点和不同点，便于记忆。根据遗忘规律，只有通过反复记忆留学之路，知识才能更加全面、系统，公式、定理、定律之间的联系才能更加紧密，这样初中生才能达到真正的积累的目的。
稳步改善
初中生只有在积累了一定的物理知识后，再进行缜密的综合，才能提高解题能力。可以想象，如果物理基本概念不清楚，规则不清楚，公式记不清，题目中给出或隐含的条件不清楚，那么初中生又如何能正确解题，提高成绩呢？初中生要想提高物理成绩，首先要解题熟练，其次解题灵活，再次解题方法要有创新性。这包括对同一道题有多种解法，能从多种解法中选择出最简单的一种；也包括一解多题，初中生用一种方法成功地解决了多道同类题，真正做到了游刃有余。
初中生在学习物理的过程中初中物理提高初中物理提高，要按照由简单到复杂的认知过程，找出自己在物理学习上的不足，确定自己的改进和努力方向，初中生的物理成绩一定会有很大的提高。