- 新高考物理难度分析
新高考物理的难度主要表现在以下几个方面：
1. 题目设置灵活多样：新高考物理的题目设置不再单一，会从多角度设置试题，包括实验题、计算题、选择题等，题型的变化也会给考生带来一定挑战。
2. 知识点考查更细致：物理学科的考查对知识点的考查更为细致，需要考生对物理知识有深入的理解和掌握。这不仅需要考生具有扎实的基础知识，还需要考生能够运用这些知识解决实际问题。
3. 物理模型的创新：与化学相比，物理模型的变式较少，但近几年高考物理题越来越注重对模型的创新，这对考生来说是一个新的挑战。
4. 实验题分值提高：物理实验题的比重明显增加，对考生的实验能力和综合素质的要求也有所提高。这要求考生不仅要掌握实验知识和技能，还要能够灵活运用这些知识解决实际问题。
5. 考生心理压力：由于物理是新高考选考科目，对于一些考生来说，物理可能是他们的薄弱环节，因此可能会对物理产生一定的心理压力，导致考试成绩受到影响。
总的来说，新高考物理的难度主要表现在题目设置的灵活性和细致性、对知识点的考查深度、物理模型的创新、实验题目的增加以及考生可能存在的心理压力等方面。考生需要做好充分的准备，加强基础知识的学习和掌握，提高实验能力，才能更好地应对新高考物理的挑战。
相关例题：
新高考物理难度分析：
新高考物理试题在保持稳定的基础上略有变化，更加注重对基础知识与基本技能的考查，同时加强了对物理学科核心素养的考查。总体来说，试题难度适中，符合高考命题要求。
例题：
1. 把打点计时器固定在铁架台上，连好纸带，并把打点计时器接在电源上；
2. 更换纸带重复实验四次；
3. 分别于纸带上的点选择五个计数点，并测量相邻两点间的距离；
4. 计算各点到第一点的距离差Δx，并填入下表：
| 计数点序号 | 距第一点的距离x/cm | 距第一点的距离差Δx/cm |
| --- | --- | --- |
| 1 | 30.5 | |
| 2 | 36.5 | 6.0 |
| 3 | 42.5 | 6.0 |
| 4 | 48.5 | 6.0 |
(1)实验时，下列操作正确的是______。
A. 先接通电源再释放纸带
B. 先释放纸带再接通电源
C. 用秒表测量时间间隔t
D. 用毫米刻度尺测量计数点间的距离
(2)实验中产生误差较大的原因是______。
A. 重物受到的空气阻力和计时器发出的滴答声对实验有影响
B. 重物受到的重力加速度大小对实验有影响
C. 重物受到的摩擦阻力对实验有影响
D. 长度测量不准确对实验有影响
(3)该同学根据实验数据作出了v²-h图线，图线不过原点的原因是______。
【分析】
(1)实验时，应先接通电源再释放纸带，故A正确；B错误；由于打点计时器打点的时间间隔是已知的，故不需要用秒表测量时间间隔$t$，故C错误；根据$x = \frac{1}{2}gt^{2}$可知，需要用毫米刻度尺测量计数点间的距离，故D正确。故选AD。
(2)由于重物受到的空气阻力和计时器发出的滴答声对实验有影响，导致重物在运动过程中受到摩擦阻力作用，使重物所受合力变小，导致误差较大，故A正确，BCD错误。
(3)该同学根据实验数据作出了$v^{2} - h$图线，图线不过原点的原因是存在阻力作用，导致重物所受合力变小。
【解答】
(1)A；D (2)A (3)存在阻力作用，导致重物所受合力变小
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