- 新高考物理难
新高考物理难主要体现在以下几个方面：
1. 题目设计新颖，出题方式巧妙，物理知识点的考察深度较广，对考生的综合能力要求较高。
2. 题目中陷阱较多，容易让考生在解题过程中走弯路，需要考生有较好的逻辑思维和细心程度。
3. 物理实验题较难，对考生的实验能力要求较高，需要考生充分了解实验目的，合理设计实验步骤，并准确分析实验结果。
4. 物理学科的题型较多，题量较大，考生需要花费较多的时间和精力去应对。
总体来说，新高考物理难度的增加主要体现在知识点考察的深度和广度、题目设计新颖巧妙、实验题和题型增多等方面。但是，只要考生能够认真备考，掌握相应的知识点和技能，并保持良好的心态，相信一定能够应对自如。
相关例题：
题目：一个质量为 m 的小球，在距离地面高度为 H 的位置沿水平方向抛出，落在地面上。在小球运动过程中，除了空气阻力以外，所有其他力对小球均不做功。现有一个与小球抛出方向相同的恒力 F 作用在小球上，使小球在相同位置沿竖直方向被抛出，并落在同一位置。求小球落地时的水平位移和竖直位移。
分析：本题主要考查了平抛运动规律和动能定理的综合运用，难度中等。
解法一：
1. 水平方向：根据平抛运动规律，水平位移为 x = v0t
2. 竖直方向：根据平抛运动规律，竖直位移为 y = 1/2gt^2
3. 已知恒力 F 作用在小球上，使小球在相同位置沿竖直方向被抛出，并落在同一位置，所以有：
Ft = mgt + mΔv0
其中 Δv0 为小球在恒力 F 作用下的速度变化量。
联立以上各式可得：
x = v0t = Ft/(g-F)
y = 1/2gt^2 = (Ft)^2/(2(g-F))
解法二：
1. 小球在恒力 F 作用下做匀加速直线运动，设加速度为 a，则有：F - mg = ma
2. 根据动能定理，有：Fy - mgH - Wf = 0 - 0
其中 Fy 为恒力 F 在竖直方向上的分力，Wf 为空气阻力对小球做的功。
联立以上各式可得：H = (Ft^2 - mgHt^2)/(2(F - mg))
其中 x = vt = Ft - mgt^2/(F - mg)
综上，小球落地时的水平位移为 x = (Ft)^2/(g-F)，竖直位移为 y = (Ft)^2/(2(g-F))。
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