初中物理答题技巧及实例
例子
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初中物理答题技巧及实例
临近中考，我把平时考试中常见题型的解题方法和学生容易犯的错误都罗列出来，希望在考前辅导中给学生一些重点和提示，有助于提高考试成绩，减少错误。
1. 查看试卷并考虑答题计划
收到试卷后，应先阅读试卷前面的说明和要求，然后冷静、快速地仔细阅读试卷。这样做的好处是：（1）可以熟悉每道题，初步了解题意，为正式考试答题打下基础。（2）可以了解整体的权重，难易题的比例和分布，对答案有清晰的思路。有些同学认为通读试卷是在浪费时间，其实恰恰相反。只有这样，才能防止出错，少走弯路，合理利用时间，提高答题效率。在规划答题时，主要要考虑两个标准：一是你对试题的熟悉程度；二是不同题目的得分情况。在安排好准备每道题的时间后，就要按照计划进行。记住，每道题写一点答案，比详细回答一道题而对其他题一点都不回答要好得多。
2. 从简单的开始，然后转向困难的
看完整篇试卷后，应先答较容易的题目，以便集中精力解决难题。这样，既可以充分利用时间初中物理例题，又可以提高考试成绩，而不必把大部分时间浪费在一两道难题上，这样会造成你因时间紧迫而草率回答一些较容易的题目，导致出错，甚至不能及时作答。回答较复杂的题目时，必须“手在前”，后写。即答题前要仔细思考，特别是抓住要点，严格按照解题步骤，然后一气呵成。这样既可以不走弯路，又可以避繁就简，节省字数和时间。
3. 回顾问题的含义
仔细审题，反复咀嚼单词，反复思考。特别是看似简单的题目，必须认清每一个字、每一个句子，防止出现误解。有些题目看起来很熟悉，一定要小心，不要大意而犯错。必须做到以下几点：1.不要漏掉任何题目；2.不要读错题目；3.正确阅读题目；4.阅读整个题目的条件和要求。
注意标题中的一些关键词，例如声音的音调。
. . ，温度上升到
． ． ．
．．以及音量
气温上升了多少
．．． 镜头成像时，是物像距，物镜距，还是像镜距是多少度？
……；注意题目中的一些条件，比如“平稳”、“静止”、“浮动、匀速直线运动”
。 。 。 。 。 。 ， 垂直的，
卧式、左式、右式、圆柱形、立方体、容器充满液体、电器正常
..在平行下
． ．
作品·系列
当...忽略（绳子重量及摩擦力、空气阻力、滑轮重量、温度对...的影响、轻杆）、均匀...；注意题目中隐含的条件，比如将电器接入家用电路...等等。
4. 标准化回答
规范语言（用肢体语言表达，准确表达。错误类型有：蒸发→挥发；竖着往下→竖着往下；），规范格式贝语网校，避免写错别字（熔化→融化，溶解；逐渐变大→变大变大；凝聚→凝结；汽化→气化），禁止写连笔字，以免容易的题丢分，难的题多拿分。
5.科学安排时间
科学安排时间的原则是保证能拿分的地方绝不丢分，难拿分的地方争取拿分。时刻牢记，花10分钟做一道15分的题目，胜过花10分钟做一道3分的选择题。答题过程中要学会随机应变。
6.认真检查、纠正
检查答题纸时，首先要检查是否有漏答，其次要检查答案是否正确。要将答题纸与原题进行对比，看看是否有理解错误或抄错了字母或符号。
2. 解答不同类型题目的方法和技巧
（一）选择题
分析多项选择题的一般解法。
1.直接判断法
这种解题方式直接用基本概念、基本定律来判断选项中的答案，选项内容往往涉及物理学发展史、物理单位、物理现象、物理结论等，对应题型多为识别型选择题。
2. 直接解法
如果选项中有数据或代数答案可供选择，你可以直接利用物理定律和公式计算结果，并根据答案做出选择。
3. 图表法（一定要分析图表给出的信息）
根据题意，运用示意图、图像等画图方式，形象直观地反映物理过程，通过快速简洁的分析，使问题一目了然，给人一种豁然开朗的感觉。
4. 筛选方法
通过这个“筛子”对题目中的每个选项逐一进行筛选，选出符合要求的答案。
5. 消除法
根据题干要求，熟练运用物理概念、规律判断选项与题干的关系或者选项本身的科学性，剔除与题干无关或者缺乏科学性的选项。
6.推理判断方法
根据题目中物理问题出现的条件和原因，按照规律逐步进行分析、推理，确定最后的结果。
7.极值法
有些题目是研究物理量“变大”或者“变小”的情况，我们通常根据题目描述的物理过程来考虑变化的极值，比如把“变小”当作极值零。
判断某个物理量的变化，可以先讨论它滑向中点或两端特定位置时的情况，这种方法称为极值法。
8. 分配方法
在做一些物理题的时候，也可以用赋值的方法，根据相关资料，对几个没有具体数值的物理量设定一个固定值，最后求解。（当电路中有两个电阻时，不要赋相同的阻值）
在回答多项选择题时，一定要明白题目是要求你选择正确的选项还是错误的选项。
（二）填空
1.直接填空法
通过回忆识别型填空题中的物理概念、定律、常数、单位等知识直接填空，填空时用词要准确、简洁。
2. 分析填空法
根据题目给出的已知条件，分析物理现象和过程，利用物理定律或公式进行定性分析和推断，进而求得答案。这种方法常用于解决现象解释型填空题。
3. 图表分析和填空法
分析题目给出的物理图形、函数图形，理解它们的物理意义，根据填空要求，选择合适的规则或画出图形回答问题。
4. 计算填空
这类题型其实就是计算题，只需要填答案，不要求体现解题过程。解题方法跟计算题一样，先仔细审题，分析题意，然后找出已知条件和未知量，选择公式，代入已知量，即可解题。注意结果要按照题目要求的单位填入。既然只要求结果，解题过程中的每一步都要认真做，不然错的都是错的。
注：填空题答案要求概念题答案准确、简洁；计算题答案必须准确，包括位数、单位、正负号等。
（三）绘画题
制图题的内容比较广泛，包括力学、热力学、光学、电学等等，图纸形式有原理图、实物图、功能图、模拟图等等，制图的时候，规范画图尤为重要！
画图时，要注意实线、虚线、直角标记、箭头方向（力和光线必须用带箭头的实线画出）、等距线等。画直线要用尺子，例如电路图，导线要横平竖直，在交叉处加黑点。同一图中不同大小的力的长度要区别开来，辅助线（包括法线）要用虚线画出。
学生常见的问题有：随意画，画出来不美观；连接图的连接线不到位；虚实线不分，反复改画把纸弄脏；不符合要求（如人利用地面上的滑轮组抬起重物，向上拉力）；缺失或不完整……
（四）实验研究
实验探究题是高中生最容易丢分的题型，也是我们复习的时候比较注重的题型。
在回答问题的时候，首先要清楚了解实验调查的目的，并确保你的答案与实验目的紧密相关。
如果分析、验证数据后得出的结论是可以量化的，那么就不应该是定性的。使用控制变量法得出结论时，必须先说明条件。
对于实验的评估来说，解决此类问题的关键是首先根据探索的要求制定正确的方案和相应的结果，然后对问题方案进行评估，并在此基础上做出正确的答案。
（五）计算题
1.统一单位制。根据单位制的规律和公式要求，将不同的单位换算成统一的单位。一般情况下，应采用国际单位制。在综合热电问题中，若计算的电能为kw·h，则将热量公式代入单位制。
公式计算时，请将其换算成焦耳，若中间计算结果无法整除，请暂时保留为分数，若后续计算需要，请在最后代入分数进行计算，否则将影响最终结果。
2. 强调完成计算题的格式是：写出公式→代入数据→写出结果。一般建议一步一步来，比较保险。
3. 对于大计算题中教材中没有的关键公式，要写出推导过程（例如圆柱体对支撑面的压强可以用p=ρgh计算）。对于需要判断比较的，必须进行判断比较，完成后必须作答。
4. 注意正确使用下标，力学计算题中的液体不一定都是水。
5、对结果进行检查或初步判断。最终计算结果必须有小数，不能有分数，并按规定保留一定的位数。得出计算结果后，并不是任务的结束，如果时间允许，还应复查计算结果，看是否有错漏。即使时间紧迫，也要对结果的合理性作出初步判断。例如，某同学计算一瓶密度为×103kg/m3、标号为“5L”的“金龙鱼”牌食用调和油的质量，得到的答案是×103kg。如果结合实际情况进行分析，就会发现这是不合理的。
1. 回忆法
例1. 在以下五个物理量中：（1）速度，（2）密度，（3）压力，（4）电压，
（5）电力：能体现“快慢”程度的因素是（可选序号）。
2.观察
例：小王在一次测长度的实验中，测得了以下两组数据，但忘记填写单位，请帮他填写合适的单位：
①小刚的身高是多少；
②一支铅笔的直径是。
3.计算方法
例1、我国研制的歼-8Ⅱ战斗机质量为4105.1kg，发动机为N4108。
推力使飞机在10s内运动了5000m，作用在飞机上的重力为，这段时间内飞机的平均速度为 /s，推力的功率为。
4. 力学绘图问题
例：如图所示，杠杆OA在力F1、F2作用下处于静止状态，L2为力F2的杠杆臂。在图中画出力F1和力F2的杠杆臂L1。
3. 电磁学作图问题
例1、如图所示初中物理例题，需用电流表测量灯泡L2中的电流（），需用电压表测量灯泡L1的电压，L1与L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路。在虚线框内画出符合要求的电路图，并连接实际物件。
方法 2：消除
例1：一个学生正在拉二胡，不停地用手指控制琴弦。
A. 让二胡发出不同的音调
B. 为了获得更好的声音
C. 声音更大
D. 防止琴弦振动发声
2、如图所示，闭合电路开关S后，两个相同的灯泡都能正常点亮，过一会儿，两个灯都灭了。此时电路中电流表无读数，但电压表有读数。则电路故障可能为
A、灯泡L1灯丝断
B.灯泡L2灯丝断
C.灯L1短路
D.灯L2短路
方法三：赋值法
例1：凸透镜的焦距在10cm至15cm之间，当物体距凸透镜12cm处时，所成的像必定是（）
A. 直立
B. 倒置
C. 放大
D. 收缩
方法四：比例法
例1：将标有“220V 25W”和“220V 60W”的灯泡L1和L2串联到220V电源上。L1和L2的功率比是多少？
答：12:5
乙. 5:12
C. 1:1
D. 2:5
方法 5：整体方法
例：用220V电源给远处施工现场一盏标有“PZ 220-60”的灯供电，由于电线的电阻，该灯实际消耗的功率为55W，电线所消耗的功率为（）
A. 5W以上
B. 等于5W
C.小于5W
D. 不确定
第一类：综合力学题
（2）这辆车行驶100公里，要耗费多少公斤燃油？
（3）若汽车以额定功率在水平路面上以20米/秒匀速行驶，请计算10分钟内牵引力与所受阻力所作的功。（g=10 N/kg，1L=10-3m3）
分析：本题以汽车为载体，全面考查关于力的知识，包括汽车静止在水平面上时对地面所受的压力；汽车行驶100公里所耗费的燃油量；汽车以20米/秒的速度行驶时，10分钟内牵引力与所受阻力所作的功。
答案：（1）汽车对地面的压强：
F = G = mg = 700kg×10N/kg = 7×103N 汽车对地面的压强为 Pa m
NSF p .?=???==- （2）汽车行驶100km的燃料消耗量m=ρV=×103kg/m 3×10×10－3m 3=
（3）牵引力所作的功W=Pt=60×103W×10×60s=×107J由于轿厢作匀速运动，轿厢所受的阻力为N·s
m W v PF f 33103/?=?=== 第 2 类：综合电气问题
例2、小华家购买了一台家用吹风机，如图A所示，其简化电路如图B所示，其主要技术参数如下表所示。
请回答以下问题：
（1）吹风机吹冷风的时候，正常运行5分钟，耗电量是多少？
（2）选择开关旋到哪个位置时，吹风机能以最大功率工作，此时电路中的总电流是多少？
（3）当电路电源电压为200V时，吹风机发热丝的实际功率是多少？
（计算结果四舍五入至小数点后一位）
回答：
（1）当吹风机吹出冷风时，
可工作量 =
所消耗的功率为：W=Pt=120W×5×60s=×104J （2）当选择开关打到A、B点时，吹风机的功率最大。
由P=UI可知，电路中总电流I=P/U=
（3）发热丝额定功率：P=1000W-120W=880W
UP 2 = 获取：加热丝电阻：Ω==552 额定
PUR加热丝的实际电功率为WRUP.37272==
真实的
第三类：力与热综合题 例：某汽车匀速行驶72km/h，行驶10min，消耗汽油，汽车匀速行驶时所受牵引力为F=×103N，汽油热值为q=×107J/kg。 问题：
（1）这段时间内汽车消耗了多少电能（即1秒内汽油完全燃烧放出多少热量）？
（2）此期间，汽车的牵引功率为多少？
（3）比较（1）和（2）的结果。你发现了什么？简要说明原因（写出两个即可）。
分析：汽油燃烧释放的热量可以用Q=mq计算出来。汽车行驶的时间也是已知的。根据公式t
WP = 计算，其中 W = Q；计算牵引功时，首先计算车辆行驶的距离 s = vt，然后利用公式 W = Fs 和 t
WP = 求牵引力所作的功和功率；由于能量损失，牵引力所作的功的功率小于消耗的功率。
答：（1）汽油完全燃烧放出的热量：Q=qm=×107J/kg×=×107J汽车所消耗的功率：Ws
J t QP ..5?=?==; （2）汽车10分钟内行驶的距离s=vt=20m/s ×600s=×104m
此时牵引力所作的功为W=Fs=×103N××104m=×107J 轿厢牵引力所作的功的功率为Ws
J t WP ..1?=?== （3）发现：汽油牵引所做的功率小于所消耗的功率。
其原因包括：汽车燃烧不充分；废气带走了一部分能量；由于热传递损失了一部分能量；克服摩擦消耗了一部分能量。
第四类：电加热综合题
例1.电安全压力锅彻底解决了压力锅的安全问题，消除了普通压力锅困扰消费者多年的安全隐患；省时、省电（比普通电饭锅省电30%以上）。图中为某电压力锅的信息及铭牌。
（2）电压力锅正常工作时的电流是多少（保留两位小数）
（3）电压力锅中放入3kg初温30℃的水，加热到120℃时沸腾，水吸收了多少热量？[kg J c /102.43?=水·℃]
（4）电压力锅正常工作时所消耗的电能为h，通过计算可以判断电压力锅是间歇工作还是连续工作。
分析：金属外壳的电器，都是用三孔插座，防止外壳漏电。电流和水吸收的热量，可以根据电热公式计算出来。电压力锅是间歇供电还是连续供电，可以通过计算电压力锅耗电量多少，或者计算电压力锅每小时耗电多少时间来确定。
答：（1）三孔插座，防漏电
（2）I＝P/U＝900W/220V≈
（3）Q吸收率=cm（t-t0）=×103J/（kg·℃）×3kg×90℃=×106J
（4）t=W/P=<
本电压力锅采用间歇电源供电。