高二物理学历案应包含以下内容：
1. 课程基本信息：包括课程名称、授课教师、课程时长、课程对象等。
2. 课程目标：明确学生在完成本课程学习后，应掌握的物理知识和技能。
3. 教学内容与进度安排：详细描述本课程的教学内容，包括力学、电学、光学、原子物理学等各部分内容，同时也需要说明课堂讨论、实验、实践活动等环节的时间安排。
4. 教学方法与手段：描述本课程所采用的教学方法与手段，包括多媒体教学、实验教学、案例分析等。
5. 教学资源：列出教学中所需要的教材、参考书籍、网络资源、实验设备等，并说明如何获取和使用。
6. 考核方式：制定合理的考核方案，包括平时成绩和期末考试成绩的比重，以及各部分成绩的评定标准。
7. 课程总结：对本课程进行总结，强调学习本课程后，学生应达到的水平。同时，可以提出一些建议和指导，帮助学生更好地学习物理课程。
请注意，不同学校和地区的物理课程要求和侧重点可能有所不同，因此具体的教案内容需要根据实际情况进行调整。
题目：设计一个简单的电磁波过滤器，过滤掉特定频率的电磁波。
一、背景知识：
电磁波是指以电场和磁场交替变化的波动形式传播的能量，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线等。其中，有些电磁波对人体有害，需要对其进行过滤或屏蔽。
二、问题分析：
要设计一个过滤特定频率电磁波的装置，需要使用具有选择性的材料和适当的电路。具体来说，需要选择对所需频率有较大衰减的材料和电路元件，以及能够抑制其他频率电磁波干扰的电路。
三、设计方案：
1. 选用具有选择性的材料：可以选择金属氧化物半导体(MOS)陶瓷材料，它对所需频率有较大的衰减作用。
2. 设计滤波电路：使用LC滤波器或RC滤波器，通过调整电路参数来抑制其他频率的干扰。
3. 制作装置：将所选材料制成适当的形状，并连接滤波电路。
四、实验与结果分析：
进行实验测试，观察过滤器对所需频率电磁波的衰减程度以及其他频率电磁波的干扰情况。根据实验结果进行调整和优化。
五、总结与反思：
本设计实现了过滤特定频率电磁波的目的，但仍存在一些不足之处，如对其他频率电磁波的抑制效果不够理想等。在未来的研究中，可以尝试使用更先进的材料和电路设计，以提高过滤器的性能。
以上是一个简单的物理学历案例题，通过这个题目，学生可以了解电磁波过滤的基本原理和方法，锻炼自己的设计能力和实验技能。
