对于高二的孩子来说，如果他们觉得物理简单，可能意味着他们对物理学科有了一定的理解和掌握，同时也可能对某些具体的物理概念、原理和方法有特别的兴趣和感受。
具体来说，物理学科涉及的知识领域包括力学、电学、磁学、光学、热学等，如果孩子觉得简单，可能是在这些领域内对某些部分有更好的理解，例如：
1. 力学部分，可能对运动学、牛顿运动定律有较好的掌握；
2. 电学部分，可能对电场、磁场和电磁感应有较好的理解；
3. 其他领域也可能各有特点，这需要具体根据孩子的学习情况和课堂反馈来分析。
总的来说，如果孩子觉得物理简单，那么他们在学习过程中可能对某些概念、原理和方法有更深的理解和掌握，同时也可能对物理学科有更浓厚的兴趣。希望以上建议能对你有所帮助。
例题：
一个质量为m的小球，从高度为h处自由下落，经过时间t秒到达地面。求：
1. 小球下落过程中的重力势能和动能是如何变化的？
2. 小球在落地时的速度大小是多少？
3. 如果小球在落地时与地面发生碰撞，碰撞过程中能量是如何转化的？
过滤掉复杂部分：
原始状态：小球在高度h处，重力势能是mgh，动能是零。
过程描述：小球自由下落，重力势能逐渐转化为动能，最终在落地时动能达到最大值。
落地时的速度大小可以通过自由落体公式v = gt计算得出。
碰撞过程中，小球与地面发生相互作用，机械能（动能和重力势能）会有一部分转化为内能（热能）。这部分内能的来源是碰撞过程中小球和地面的相互作用力所做的功。
希望这个例子能够帮助你理解如何过滤掉复杂的部分。请注意，这只是一种方法，具体的问题可能需要具体分析。
