春雨温柔，万物蓬勃生长。为促进学生德智体美劳全面发展，激发学生潜能，塑造学生个性，培养多元人才，提升校园文化底蕴，我校初中部在春季学期精心设计了涵盖“人文与社会”、“科学与技术”、“艺术与体育”、“跨学科融合课程”四大领域共计79门特色延伸课程。
其中，“人文与社会”课程主题多样，有《古典教育——走近唐宋八大家（柳宗元、欧阳修）》、《为什么是中国》、《国之大雅——中国二十四节气之美》、《重温《徐霞客游记》》等33门课程；“科技”课程充满神秘色彩，有《玩转数学》、《飞向月球》、《提升脑力》、《微动画欣赏与制作》等22门课程。
此外，“艺体”类课程紧密结合学生生活与学习，如山水写生临摹练习、弹奏浩瀚河山、展现青春、舞动无比等，都是有助于提高学生审美能力和创造力的艺术类课程；还包括养生科普、励志人生、迎“篮”、滚地、乒乓球、荡秋千、放飞梦想等，有助于学生在学习之余找到乐趣和放松，提高身体素质；最后一类“跨学科融合课程”，不仅引领学生探索知识背后隐藏的奥秘，更有助于培养学生创新精神和实践能力初中物理妙招，提高学生综合素质。 其中涵盖帮助学生制作首个微视频作品的《我的导演梦》、引导学生追寻生命起源的《小分子看大世界——创想未来系列课程》、与学生一起了解我国海洋探索工程发展历程的《蛟龙探海两万里》、带学生到广东省博物馆研习的《三星堆科幻创作》等8门课程。
本学期的延伸课程生动有趣、丰富多彩，充分体现了我校“实施素质教育，培养全面发展的优秀人才”的办学宗旨和培养具有高尚道德品质、丰富知识技能、健康身心的社会主义未来骨干的教育理念。接下来，让我们一起走进同学们丰富的课程，体会他们收获的每一分智慧和喜悦！
PART 1：人文智慧与心灵启迪
经典阅读欣赏课通过引入图书检索、多形式的阅读交流等阅读活动，激发学生的阅读兴趣，鼓励学生从多角度阅读经典，在充分的配合与互动中营造共享阅读乐趣的氛围。
《隋唐三百年》主题课程在帮助学生深入了解隋唐时期的历史背景、重大事件、重要人物、文化成就和特色等方面，使学生体会到这一时期对中国历史的深远影响，同时也更加注重培养学生的批判性思维能力、历史观念和民族自豪感。
张老师用生动的语言向学生们介绍文学作品欣赏的技巧，通过观看、分析文学、影视作品，帮助学生拓展欣赏文艺作品的视角，探索让作品情节变得有趣的技巧。
周老师不仅带领学生通过观看文学视频来学习英语，还用流利的英语口语帮助学生结合课文领略语言的魅力。文学作品本身就是一种艺术的表现形式，学生也能从中提高艺术欣赏能力，体会文学与艺术相结合的美。
学生将来终究要步入社会，懂得法律意识十分重要。道法老师选取与学生生活中息息相关的法律案例进行分析，提高学生的法律意识和法律思维，培养良好的行为习惯，成为学法、守法、尊法、用法的好公民。
广州金融发展服务中心携手广东外语外贸大学金融学院专家、老师，共同推动“金融教育计划”青少年金融素养教育进广州中学明雅校区（初中部），为初一学生带来《经济学基本原理》主题课程。讲师从最基本的经济原理出发，引导学生思考经济与日常生活的关系，从而激发大家对经济金融知识的兴趣初中物理妙招，逐步培养学生掌握基本的金融技能，树立正确的金钱观、消费观、价值观，全面提升金融素养。
第二部分：科学探索有无穷的奥秘
在两位老师有趣的课堂上，学生们不断探索折纸这种艺术形式的奥秘，并由此学习到了很多数学、物理等方面的知识，同时老师们也在逐渐培养学生们的空间想象力和逻辑思维能力，以及大胆探索和团队合作的精神。
人体探索课程不仅涉及生物学知识，还可能涉及化学、物理学、心理学等跨学科内容。通过探索人体的奥秘，培养学生的观察、思考、实验、推理等科学探究能力。生物老师在讲述科学家对人体的探索历史，进一步加深学生对人体各个器官的认识。
物理实验实训开始了！这是同学们期盼已久的动手实验课！为了让同学们熟悉物理实验操作要点，提高实验操作技能，备战中考，物理支老师正在对实验考核流程进行培训，并逐步开展实验操作实训。
人类对天文学奥秘的探索从未停止，学生亦是如此！地理陈老师带着学生走进神秘的天文学世界，给学生们讲述了星体的命名与艺术形象与传统文化的关系，观测天象与农业生产、历法制定、政权更迭的关系和科学内涵。
目前，学生处在数字媒体、互联网技术飞速发展的背景下，对动画及信息技术的学习兴趣逐渐高涨，在课程中调动学生的想象力和创造力进行动画设计，提高学生的创新思维，增强解决实际问题的能力。
第三部分：艺术与体育相辅相成，共同创造美丽
中国书法源远流长，每一笔一动一静都体现着中华民族的精神。本学期，邓图宣老师开设了毛笔书法课，为孩子们讲授毛笔书法的基础知识和临摹书法的方法。通过这门课程的学习，学生们最终创作出了一幅幅属于自己独一无二的书法作品。
音乐课让学生充分感受到音乐形式所蕴含的美，产生强烈的情感共鸣，净化心灵，陶冶情操，启迪智慧。蔡小珊、胡程老师开设了音乐表演、欣赏课，让学生沉浸在音乐的海洋里。
闫伟、麦杰斌老师开设了临摹山水速写课程。速写虽小，却能传达出中国传统艺术的精神与审美意蕴。通过树石技法的练习，让学生基本掌握各种常用技法，并练习临摹宋元山水速写，从而了解山水画构图布局、意境营造的基本要点与方法。
羽毛球运动是一项灵活、快速、变化多端的对网击球运动。羽毛球运动能有效发展学生的柔韧性、协调性、力量、耐力等身体素质，对培养学生的勇敢、坚韧、沉着、果断等性格有很好的作用。李逸松、刘志楠老师的课程以发球、击球、移动脚步、裁判、羽毛球基本理论知识为主，通过教学，使学生掌握比较系统的羽毛球基本技术、技巧和理论知识，培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好，为终身运动奠定基础。
乒乓球是一项集力量、速度、柔韧性、敏捷性、耐力于一体的球类运动，也是技术与战术的完美结合。黄雅秋、梁刚娅老师希望学生们通过掌握乒乓球基本技术，可以预防近视、健脑益智、锻炼协调性、灵活性，让孩子们拥有良好的心理素质。
PART 4：跨学科融合与思想碰撞
跨学科融合课程加强了学科之间的联系，为学生提供了综合运用知识创造性解决问题的机会。多学科思维的碰撞产生新的火花，有利于拓宽学生的视野，增强对知识的理解和掌握，也有利于学生获得系统的学习方法和培养辩证思维能力。
张丽婷、李明艳、王璐瑶老师将传统文化与天文知识联系起来，通过对文化习俗中的天文元素进行梳理分析，探究古人对天象的观察与认识对其生活方式、风俗习惯的影响，加深学生对中国传统节日、信仰、礼仪、服饰与天文观测关系的认识，理解中国传统文化的内涵与意义。
郭软霞、李明华老师将带领学生亲身体验微视频作品的制作流程，从前期构思、剧本撰写、实地拍摄到后期剪辑，生成学生的第一部微视频作品。为学生组建导演团队，实现导演梦想！
日月行天，蛟龙入海，卷起潮水。云峰、谭琳、吴忠、葛锐老师将带领学生们一起探寻海洋的神话传说，了解我国海洋探索工程发展，遨游《海底两万里》的世界，展望海洋世界的未来。
王桂红、段成辉、朱彦斌、郭软霞等老师将与学生们一起到广东省博物馆研究、揭开“三星堆”之谜，还原“三星堆”的历史场景，让学生们穿越千百年来与古人对话，开阔视野，感受科幻的魅力。
朱启伟、陈嘉慧、钟楚英老师将邀请学生探寻世界各地的人文历史、自然风光、美食美酒、趣味玩法，带领学生领略世界各个地域的魅力，创作属于自己的世界“城市探索手册”。
五育并举、融为一体，丰富多彩的延伸课程满足了学生的个性化需求，拓展了学生的视野，激发了学生的兴趣，有效培养了广中学生的动手、合作、探究、创新能力留学之路，促进了学生的个性发展。我校将继续结合学校特色，让学生在多元化的素质延伸课程中学有所长、有所收获、有所发展，助力孩子们快乐成长。
撰文：郑秋琪、陈子欣
图：初中课程教学中心
审稿人：刘敏