高二物理和地理哪个好上，取决于个人的兴趣和优势。这两个科目都有各自的特点和难点，因此选择哪个科目好上，需要考虑多方面的因素。
对于物理，它是一门自然科学类学科，涉及到力学、电学、光学等方面的知识。学习物理需要有一定的数学基础，能够理解基本的数学原理，如代数、几何、三角函数等。同时，学习物理也需要有一定的观察能力、思考能力和实践能力。物理对于培养人的逻辑思维能力和对自然科学的认识有着重要的作用。
地理是一门研究地球表面的自然现象和人文现象的学科，包括地形、气候、水文、土壤、植物、人口、城市、文化等方面。学习地理需要有一定的空间想象能力，能够理解地球的构造、地形地貌的形成、气候变化等方面的知识。同时，学习地理也需要有一定的观察能力、思考能力和实践能力。地理对于培养人的观察能力和对自然环境的认识有着重要的作用。
总的来说，哪个科目好上取决于个人的兴趣和优势。如果对自然科学类学科感兴趣并且善于思考和实践，那么物理可能更适合你；如果对人类活动和自然环境的相互关系感兴趣，那么地理可能更适合你。
当然，具体哪个更好上还需要考虑以下因素：
1. 课程难度：物理的难度可能稍高于地理，特别是对于刚从初中升上高中的学生来说。但是，这并不意味着地理就一定好上，因为课程难度也取决于个人的学习方法和理解能力。
2. 兴趣爱好：如果你对自然科学或者人类活动等方面有浓厚的兴趣，那么学习物理或地理都会让你更加投入和有成就感。
3. 师资力量：学校的教学资源也是选择科目时需要考虑的因素之一。一些学校可能在物理或地理方面有更优秀的师资力量，这可能会影响你对哪个科目好上的判断。
综上所述，选择高二物理或地理哪个好上，需要综合考虑个人兴趣、优势、课程难度、师资力量等多个因素。如果你不确定应该选择哪个科目，可以与老师、家长或者同学进行交流，听取他们的意见和建议。
好的，让我来为您列出高二物理的一个例题，并尝试过滤掉一些可能的难点。
题目：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，从静止开始运动，物体与地面之间的动摩擦因数为0.2，求物体在运动过程中的加速度大小。
解析：
1. 首先我们需要知道物体的受力情况。物体受到重力、支持力、摩擦力和外力。
2. 根据牛顿第二定律，物体的加速度大小等于合外力除以质量。因此我们需要求出各个力的合力。
3. 摩擦力的大小为动摩擦因数乘以正压力，即 f = μN = 0.2 × (mg - F) = 0.2 × (5 × 9.8 - 20) = 4.9N
4. 合力等于外力减去摩擦力，即 F合 = F - f = 20 - 4.9 = 15.1N
5. 根据牛顿第二定律，物体的加速度大小为 a = F合 / m = 15.1 / 5 = 3.02m/s^2
总结：这个题目相对简单，只需要理解牛顿第二定律和受力分析即可解答。需要注意的是，题目中给出的动摩擦因数可能会影响最终的答案，但在本题中它只是一个常数，不影响加速度的大小。
至于地理方面，由于我无法提供具体的题目或解析，我无法给出具体的建议。但是我可以告诉您一些地理学习的通用建议：
1. 理解地理基础知识：地理学科涉及许多基础知识，如气候、地形、水文、人口、经济等。理解这些基础知识是学好地理的关键。
2. 建立知识体系：将地理知识按照主题或区域进行分类，建立知识体系，有助于记忆和理解。
3. 多读多看：地理学科涉及许多实际现象和数据，通过阅读相关资料和文献，可以扩大知识面，加深对地理知识的理解。
4. 注重实践应用：通过完成地理练习题、参加地理考试等方式，将所学知识应用到实际问题中，有助于巩固记忆和理解。
希望这些建议对您有所帮助。如果您有具体的地理问题或困惑，欢迎继续提问。
