高二物理磁场偏转教案包括以下部分：
一、教学目标：明确本节课在整章中的地位，明确通过本节课的学习学生应掌握的知识、技能，以及学生应养成的态度和价值观。
二、重点和难点：指出本节课的重点内容和需要学生理解或解决的问题，并针对这些问题，教师需要采用恰当的教学方法。
三、过程方法：描述引导学生进行问题解决的学习过程，包括问题的提出、学生的探究活动等，强调学生的参与和思考。
四、探究问题：列举本节课需要学生探究的问题，并说明教师在教学过程中如何引导学生解决问题。
五、教具准备：列出教具准备，包括实验设备、多媒体资料等。
六、板书设计：设计合理的板书，突出本节课的重点内容和结构框架。
七、教学反思：对本节课进行反思，总结教学效果，找出需要改进的地方。
以上是高二物理磁场偏转教案的基本结构，具体内容需要根据学生的实际情况和教学目标进行定制。
针对高二物理磁场偏转的教学，我可以提供一个例题，以便于您更好地理解和掌握相关知识。
例题：
一个带电粒子在磁场中做匀速圆周运动，已知粒子的质量为m，电量为q，磁感应强度为B，偏转角度为θ，求粒子的速度v和运动轨道半径R。
解题思路：
1. 根据粒子在磁场中的运动轨迹，可以确定粒子受到的洛伦兹力提供向心力。
2. 根据向心力公式F=mv²/R，结合已知条件求解运动轨道半径R。
3. 根据洛伦兹力公式Bvq=mv²/R，求解粒子的速度v。
解题过程：
根据已知条件，粒子的运动轨迹为圆形，因此有：
Bvq=mRv²
又因为粒子做匀速圆周运动，所以粒子受到的洛伦兹力提供向心力，即：
F=mv²/R
将上述两个公式联立，可得：
Bqv=mRv²
化简得：R=mv/Bq
所以，运动轨道半径为mv/Bq。
根据已知条件，偏转角度为θ，因此有：
Bvq=mVsinθ
又因为粒子做匀速圆周运动，所以有：V=v/cosθ
将上述两个公式联立，可得：v=BqRcosθ/m
所以，粒子的速度为BqRcosθ/m。
总结：通过上述解题过程，我们可以得出粒子的速度和运动轨道半径，从而更好地理解磁场偏转的相关知识。
