以下是高二物理恒定电流教案的一些主要内容：
一、教学目的：
1. 理解电流、电阻、电压和电动势的概念，并知道电动势在电路中的意义。
2. 理解欧姆定律公式的适用范围，知道电阻的串联和并联的规律。
3. 理解欧姆表的工作原理，会用欧姆表测量电阻阻值。
4. 掌握闭合电路的欧姆定律，并能用来分析简单的电路问题。
二、教学重点和难点：
1. 教学重点：欧姆定律、电阻的串联和并联、闭合电路的欧姆定律的应用。
2. 教学难点：欧姆定律公式的适用范围、闭合电路的欧姆定律的应用。
三、教学方法：
采用实验探究和理论讲解相结合的方法，引导学生通过观察实验和理解理论知识来解决难点。
四、教学用具：
电源、导线、电阻、开关、电流表、电压表、滑动变阻器等。
五、教学过程：
1. 引入课题：讲述电流的形成原因，并引出电阻、电压和电动势的概念。
2. 讲解欧姆定律：通过实验探究得出欧姆定律，并解释适用范围。
3. 串联电阻和并联电阻：讲解电阻的串联和并联的规律，以及如何改变电路中的总电阻。
4. 欧姆表的使用：讲解欧姆表的工作原理，并让学生使用欧姆表测量电阻阻值。
5. 闭合电路的欧姆定律：讲解并证明闭合电路的欧姆定律，让学生理解并应用该定律分析简单的电路问题。
6. 课堂练习和反馈：提供一些练习题让学生进行练习，检验学生对知识的掌握程度，并对反馈进行总结。
7. 课后作业：布置一些与恒定电流相关的练习题，让学生在家中继续巩固和深化知识。
六、教学反思：
课后对本次教学进行反思，总结优点和不足，并根据学生的反馈进行调整和改进。
例题：一个电阻器标有“1kΩ 16W”，根据欧姆定律可以知道它的额定电压是多大？如果手边没有电压表，能否用其他器材设计一个实验求出它的额定电压？
解答：
根据欧姆定律，可求得额定电压为：
U = IR = 16/1000 × 1k = 1.6V
1. 将滑动变阻器与电阻器串联，电流表串联在电路中。
2. 调节滑动变阻器，使电流表的读数为额定电流。
3. 记下此时滑动变阻器的电阻值R和电流表的读数I。
4. 根据欧姆定律，可求得电阻器的额定电压为：
U = IR = I(R+R) = I(R+R)R = (R+R)U
其中，R为已知电阻值，可以通过实验测得。通过代入已知数据，即可求得电阻器的额定电压。
总结：本题是一道典型的恒定电流题目，需要掌握欧姆定律和电功率的基本概念。在解答过程中，我们需要灵活运用欧姆定律和电功率公式，并结合实验设计来解决问题。通过本题，我们可以更好地理解恒定电流的相关知识。
