2015宁波高二物理竞赛的参赛对象是普通高中二年级学生，参赛学校为宁波市各高中学校。竞赛时间定于2015年4月25日，报名时间为2015年3月2日至3月3日。
竞赛组别分为物理和实验两个组别，其中物理竞赛的试卷难度相当于高二物理高考难度，实验竞赛主要考察光学和力学部分。
以上信息仅供参考，具体安排和参赛要求可能会根据实际情况有所调整，建议在报名前咨询所在学校了解详细信息。
题目：
题目描述：
给定一个由不同材料组成的混合物，需要使用过滤器将其分离为纯净的金属和塑料。请设计一个实验方案，并说明实验步骤和所需设备。
解题思路：
1. 确定混合物的成分：了解混合物的组成成分，包括金属和塑料的种类和数量。
2. 选择过滤设备：根据混合物的成分和数量，选择合适的过滤设备，如筛网、离心机等。
3. 准备实验材料：准备一个过滤器、筛网、容器、称量设备等。
4. 实验步骤：
a. 将混合物放入过滤器中，并加入适量的水，使混合物充分浸泡。
b. 使用筛网对混合物进行过滤，将金属颗粒从塑料中分离出来。
c. 将分离出的金属颗粒称重，记录金属的质量。
d. 将剩余的塑料和水分离开来，可以使用离心机或其他分离设备。
e. 将分离出的塑料称重，记录塑料的质量。
5. 数据记录与分析：
a. 记录金属和塑料的质量，以及分离过程中使用的设备、时间、成本等数据。
b. 根据实验数据，分析金属和塑料的分离效果，评估实验的可行性。
例题答案：
实验设备：筛网过滤器、离心机、天平、容器、水槽等。
实验步骤：
1. 将混合物放入筛网过滤器中，并加入适量的水，使混合物充分浸泡。
2. 使用筛网对混合物进行过滤，将金属颗粒从塑料中分离出来。此时，塑料和水分开留在过滤器中，金属颗粒通过筛网收集在容器中。
3. 将分离出的金属颗粒称重，记录金属的质量。
4. 将离心机设置为适当速度，将剩余的塑料和水分离开来。此时，塑料被离心到离心机的另一侧，水分留在过滤器的底部。
5. 将分离出的塑料称重，记录塑料的质量。同时，将所有实验数据记录下来。
数据分析：
根据实验数据，我们可以得到金属和塑料的质量以及分离过程中使用的设备、时间、成本等信息。通过对比分离前后的质量变化，可以评估实验的可行性，以及过滤效果的好坏。
注意事项：
1. 在实验过程中要注意安全，避免金属颗粒飞溅或进入眼睛等。
2. 在使用离心机时要注意速度设置和操作规范，避免设备损坏或人员受伤。
3. 实验结束后要及时清理实验器材和现场，保持卫生整洁。
