高中物理必修课1答案【第一部分：高中物理必修课12练习与答案】a.分力与合力同时作用于物体，所以都是作用于物体的力b.分力同时作用于物体时产生的效果和某一力单独作用时产生的效果相同，所以这些分力都是这个力c.合力只能大于分力，不能小于分力【解析】合力与分力只有相同的效果，并不是同时作用于物体的力，所以选项a、b都是错误的；合力可以大于分力，也可以小于分力。在两个分力的大小不变的情况下，随着两个分力之间的夹角的增大，合力是减小的，所以c错误，d正确。【答案】d2. 图 3-4-7 中，日光灯所受的拉力 f1、f2 和重力 g 下列情况不属于共点力（）图 3-4-7 a. 情况 A c. 情况 C b. 情况 B d. A、B、C 三种情况 【解析】共点力是作用于同一点的力，或作用线相交于一点的力。由图可知 A、C 是共点力，而图 B 中三个力是平行的、不是共点力，故应选 b。 【答案】 b 关于两个大小恒定的共点力 f1、f2 与它们的合力 f 之间的关系，下列说法正确的是（） a. f 的大小随着 f1 和 f2 之间夹角的增大而增大 b. f 的大小随着 f1 和 f2 之间夹角的增大而减小 c. f 的大小必定小于 f1 和 f2 中较大的一个 d. f 的大小不能小于 f1、f2 中最小的那个 【解析】 合力随两分力夹角的增大而减小；合力的范围为 |f1-f2|≤f≤f1+f2。当 f1＝5n，f2＝6n，1n≤f≤11n 时，f 可以小于 f1 和 f2 中最小的那个值，故选项 b 正确。 【答案】 b 有三个力，一个是 12 n，一个是 6 n，一个是 7 n，下列关于这三个力的合力表述正确的是（） 合力的最小值为 1 n 合力的最小值为 0 合力不能为 20 n 合力可能是 30 n 【解析】 当三个力的方向相同时，最大合力为 fmax＝25 n。 6 n 和 7 n 的合力范围为 1 n≤f total ≤13 n。当合力 f total＝12 n，且方向与第三个力相反时，三个力的总合力为零，即三个力的总合力范围为 0≤f total ≤25 n。因此，a、c、d 错误，b 正确。【答案】b 下列几组力的合力可能是 35 n：（）a. 35 n，80 nc. 35 n，35 nb. 6 n，24 nd。 50 n,60 n【解析】选项a、b、c、d中两力的合力范围分别为45 n≤fa≤115 n、18 n≤fb≤30 n、0≤fc≤70 n、10 n≤fd≤110 n。故选项c、d中两力的合力范围包含35 n，所以c、d两组力的合力可能为35 n。【答案】 cd)图3-4-8a. 1 n与4 nb. 2 n与3 nc. 1 n与5 nd. 2 n与4 n【答案】 b 图3-4-9（）a. 0b. 40 n，方向垂直向下c. 40 n，方向垂直向上。 80 n，方向垂直向上【解析】物体受到重力、支撑力、拉力三个力的作用，其中支撑力 fn＝g－f＝40 n。三个力的合力为零，故 a 正确。【答案】a 图 3-4-10a. 50 nc. 100 n【解析】b. 503 nd. 1003 n【答案】ca.如果一个力增大，合力肯定会增大b.如果两个力都增大，合力肯定会增大c.如果两个力都增大，合力可能会减小。 如果双方的力都增加，合力可能保持不变【答案】cd 图 3-4-11【解析】如图所示，以 f1 和 f2 为邻边，构造一个平行四边形，使合力 f 沿正东方向，则【答案】3 n 50 n11。如图 3-4-12 所示，物体受到 4 个力，分布在两条互相垂直的直线上高中物理必修二试题，f1=5 n，f2=8 n，f3=7 n，f4=11 n，求它们的合力的大小。图 3-4-12【解析】f1 和 f2 的合力为：=f2-f1=8 n-5 n=3 n，方向与 f2 相同。 f3、f4的合力为：=f4-f3=11n-7n=4n，方向与f4相同。由于⊥，所以=+=3+4n=5n【答案】5n 图3-4-13【第二章：2014年一年级物理必修模块1测试题（附答案）】t1。本试卷分为上、下部分，共6页，满分100分。
考试时间为100分钟。作答第一部分前，考生应在答题纸上写上自己的姓名、考号、考科目。用2b铅笔在答题纸上将对应的选项号（abcd）涂黑， 如需更改，先用橡皮擦掉，再选择其他选项。 在答题纸上作答第二部分。考试结束后，将答题纸和答题卡一起收好。 第一部分（选择题48分） 一、选择题（共12题，共48分。每题给出的四个选项中，有的题目只有一个正确选项，有的题目有多个正确选项。选全部正确得4分，选不全得2分，选错或不答不得分。） 1、了解物理定律的发现过程，学会像科学家一样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。下列符合史实的选项是（ ） a. 古希腊学者亚里士多德认为，下落物体的速度由其重量决定 b.意大利学者伽利略通过“理想实验”得出结论，“力不是物体维持运动的原因” c.英国科学家牛顿首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念 d.英国科学家牛顿提出了动力学的一条基本定律---牛顿第一定律（惯性定律） 2.关于描述运动的物理量，下列说法正确的是（ ） a.研究比赛中的跳水运动员，可以把运动员看作质点 b.从北京到聊城的位移和从聊城到北京的位移是一样的 c.加速度是一个矢量，有大小，有方向 d.子弹离开枪口时的速度就是指瞬时速度。 3.如图所示是一个质点做直线运动的xt图像，下列关于质点运动的说法中，哪些是正确的？ （ ）质点从0到t1做匀速直线运动 质点从0到t1做匀速直线运动 质点从t1到t2做匀速直线运动 质点从t1到t2处于静止状态 高中物理试卷第1页（共6页） 4、下列关于直线运动的说法中，正确的是（ ） a.匀速直线运动是瞬时速度不变的运动 b.当质点的速度向西时，它的加速度也必定是向西的 c.匀速直线运动的加速度不变 d.自由落体是初速度为0的匀速直线运动。 5、通过测试得知，某型载重汽车在某路面上急刹车时的加速度为5m/s 。 假如卡车在此路面上以v?10m/s的匀速行驶，突然急刹车，则从急刹车开始3s内汽车滑落的距离是（）2 a.52.5m b.7.5m c.10m d.17.5m6.如图所示，一木块以一定的初速度沿一固定的粗糙斜面向上滑动，滑动过程中滑块所受作用力有（）a.重力、支撑力、压力重力、支撑力、摩擦力重力、支撑力、向上滑动力、摩擦力重力、压力、向上滑动力、摩擦力7.已知两个共点力的大小分别为f1和f2，下列关于它们的合力表述正确的是（）a.它们的合力的大小一定大于它们中较大的一个力 b.它们的合力的大小随着分力之间夹角（0~1800）的增大而减小。c. 它们的合力最大值为f1×f2 d，合力的大小可能大于大分力，也可能小于小分力。8.一重量为g×100N的物体垂直悬挂在长l0×50cm的轻弹簧下，当物体静止时，弹簧的长度变为l1×70cm，此时弹簧处于弹性极限内。
则弹簧常数的大小为（ ）a. 2n/cmb.1.43n/cmc.5n/cmd. 条件不充分，无法计算9.如图所示，一个质量为m的小球用轻绳悬挂在o点天花板上。现用水平拉力将小球拉离垂直方向，角度为？，小球处于静止状态。那么，关于轻绳拉力fn与水平拉力f的大小，下列关系正确的是（ ）高中物理试卷第2页（共6页）o10.下列关于超重与失重的说法正确的是（ ）a.物体失重时，重力减小，超重时，重力增大b.电梯处于失重状态时，电梯必定处于下降过程c.电梯超重时，电梯可能处于下降过程d.无论超重还是失重，物体所受的重力都是不变的 11.如图所示，一个质量为m的滑块（可看作一个质点）在一块质量为m的木板上向右滑动，木板与地面之间的动摩擦系数为?1，滑块与木板之间的动摩擦系数为?2。木板始终静止不动，地面对木板的摩擦力的大小为（）a. ?2mg b. ?1mg vc. ?1(m?m)g d. ?1mg??2mg 12.如图（1）所示，在光滑水平面上有一质量为m的木块，现施加水平力，使其从静止向右作直线运动，水平力（1）f随时间t的变化如图（2）所示。
则物体的加速度与速度随时间变化的图形正确的是（） 高中物理试卷第3页（共6页） 下册（非选择题，共52分） 二、填空（本题共2个小题，每题4分，共8分） 13、一个重量为400n的木块放在水平地面上，木块与地面之间的动摩擦系数是-0.25。当用80n的水平推力推动木块时，木块受到的摩擦力的大小为n；当用160n的水平推力推动木块时，木块受到的摩擦力的大小为n。 14、如图所示，质量均为m的木块a、b放在光滑的水平地面上。A用细绳固定在左边垂直墙壁上，A、b之间用轻弹簧连接。现对b施加一个大小为f的水平拉力a、b均静止，则在撤去外力的瞬间，a、b的加速度分别为 3.实验操作题（本题共3个小题，每空3分，共12分。） 15、一组学生在“探索求合力的方法”实验中，采用如图所示的方法，为避免出错，减少误差，正确的操作是 a、在同一个实验过程中，一根弹簧秤拉和两根弹簧秤拉的节点要在同一位置；c、受力角度越大越好；d、分力与合力要在同一平面上。 16、一组学生在“探索小车速度随时间变化的规律”实验中，正确的操作得到了一条纸带，用尺子测得的数据如图所示。 每两个计数点之间的时间间隔为t，则点f的瞬时速度为 一年级物理试题第4页（共6页） 17.在“探索加速度与力、质量之间的关系”实验中，一组学生采用如图所示的实验方法：将小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过一个点式计时器，将木板的一侧抬起，调整木板的倾斜度，使小车在没有牵引力的情况下，能以匀速沿着木板拖动纸带运动。
小组把圆盘和砝码的总重力mg作为对小车（重力为mg）的拉力f，需满足的条件是：在这个实验中，小组保持小车质量m不变，改变小车拉力f，逐一测量小车的加速度，便画出了如图所示的图像，图像虽然是直线，但是并不通过坐标系原点。你认为可能的原因是什么？a.调整木板倾斜度时，木板倾斜度太小b.调整木板倾斜度时，木板倾斜度太大c.打点定时器工作时电压太高d.打点定时器工作时电压太低f.IV. 计算题（本题，19，高一物理试卷第5页（共6页）共4个小题，其中第18、20题共7分。【第三部分：高一物理必修一考试题（含答案）】时间：90分钟总分：100分）一、单项选择题（本题共10个小题，每题3分，共30分，每题给出的4个选项中，只有一个选项是正确的，回答正确得3分，回答错误或不回答得0分。）1、图1中下列四幅图中，不能看作粒子的运动物体有（）． 研究子弹穿过扑克牌 2、两辆汽车在直路上行驶，A车上的人看到B车没有动，B车上的人看到路边的树在向西移动。若以地球为参考点，则以上观察结果显示（ ） a.A车没有动，B车在向东移动 b.B车没有动，A车在向东移动 c.A车在向西移动，B车在向东移动 d.A车和B车以相同的速度向东移动 3、下列计时数据所指的时间是（ ） a.中央电视台的新闻联播节目每天19：00开始 b.2007年10月24日18时05分05秒，“嫦娥一号”从西昌卫星发射中心发射升空 c. 一场足球比赛上、下半场各45分钟 5.质点的位移与时间的关系为：s=4t-2t2，s和t的单位分别为m和s，则质点的初速度与加速度分别为（） a.4m/s和2m/s2 b.4m/s和-4m/s2 c.4m/s和4m/s2 d.4m/s和06.一只足球以8m/s的速度飞行，运动员以12m/s的速度将足球反方向踢出，踢球时间为0.2s，设足球前进方向为正方向，则在此期间，足球的加速度为（） a.-200m/s2 b.200m/s2 c.-100m/s2 d. 100m/s2 7、如图2所示，表示物体做匀速加速直线运动的图像是（）图28、关于速度、速度变化和加速度，下列说法正确的是（）a.物体速度的变化越大，它的加速度就一定越大。b.速度很大的物体，其加速度可以很小，甚至为零。c.当物体在某一时刻的速度为零时，它的加速度也为零。d.当加速度很大时，运动物体的速度必然很快地增加。9、一汽车以速度20m/s作匀速直线运动，制动后的加速度为5m/s2。则汽车开始制动后2s的位移与制动开始6s后的位移之比是（）a.1:1b.3:1c.3:4d. 4:3 一物体从静止出发，以加速度a作匀加速直线运动，经过时间t后，变为以时间t终点的速度作匀加速直线运动，则2t时间内的平均速度为（ ） a. 3at 4 b. 4at3 c. 3at d. 1at 2 二、选择题（本题共4题，每题4分，共16分。
每题至少有一个选项符合题意。全答正确得4分，不全答正确得2分，答错或不答得0分。 )一物体作匀速加速直线运动，某一时刻速度为8m/s，1s后变为4m/s，这1s内物体的位移是（） a.可能等于6mb。 可能小于6mc。 可能大于6md。 可能等于2m 12.关于自由落体，下列说法正确的是（） a.自由落体是沿垂直方向的匀速加速直线运动 b.自由落体三个连续位移所用时间之比为1：2： c.自由落体三个连续2s的位移所用时间之比为1：3：5 d. 自由落体运动中连续三个1的速度比是1：2：3 13、如图3所示，根据龟兔赛跑的故事，绘制了龟兔赛跑过程中的位移-时间图。根据图可知，下列说法正确的是（） a.赛跑开始时，龟兔在同一时间、同一地点出发 b.赛跑开始时，龟兔在同一地点出发，但兔子让乌龟爬了一会儿 c.中途兔子虽然休息了一会儿，但还是先到达了终点 d.中途乌龟虽然落后了，但最后还是比兔子先到达了终点。 图3 14、两名学生参加竞走比赛，他们分别拿着底部有孔的饮料瓶，瓶中均匀地滴着水。 假设每隔1s就会漏出一滴水，行走在一条笔直的道路上，学生们根据地面上的水印分布情况，分析自己的行走状况（已知人体运动的方向）。
下列哪项表述是正确的？ a.当水印沿运动方向始终均匀分布时，人作匀速直线运动。 b.当水印沿运动方向的间距逐渐增大时，人作匀速加速直线运动。 c.当水印沿运动方向的间距逐渐增大时，人的加速度可能在减小。 d.当水印沿运动方向的间距逐渐增大时，人的加速度可能在增大。 三、填空（本题共四题，每空2分，共26分。在相应的横线上填入答案） 15、如图4所示，让滑块沿倾斜的气垫导轨作加速运动。在滑块上放不同的遮光片，遮光片?x代表滑块通过光电门时；遮光片越窄，?t?x?t16越小。 相邻两滴水落到地面的时间间隔为0.5s，观察到当第一滴水落到地面时，第五滴雪水刚好离开屋檐（假设水滴离开屋檐时没有初速度）。由以上数据估算出文体馆屋檐离地面的高度约为m，水滴落到地面时的速度约为m/s。（g取为10m/s） 17.如图5所示，为物体a、b同时从同一地点向同一方向作直线运动的vt图，物体b的加速度为m/s。物体a、b在s时刻相遇，物体a、b在s时刻相距最远。 18.（1）关于电磁式点球定时器的使用，下列说法正确的是（ ） a.电磁式点球定时器采用10V以下的直流电源 b. 测量物体速度时，先让物体运动，然后接通电源c，所用电源频率越高，打点d之间的时间间隔越小，纸带上的点越密，物体运动越慢22图5（2）电磁打点计时器是一种测量时间的仪器，它的工作电压约为V，电源频率为50Hz，每隔s打一个点。在测量匀加速直线运动加速度的实验中，某实验纸带的记录如图6所示，纸带上的o、a、b、c、d、e、f、g为计数点，每两个相邻计数点之间有4个点未画出。从图中可以看出，纸带的加速度等于，打点d时纸带的速度为（保留两位显著数字）高中物理必修二试题，f到g的距离为cm。
四、计算题（本题共3个分题，10+8+10=28分，答题时请写出必要的文字说明、公式及重要的计算步骤，只写出最终答案不予加分。） 19.（10分） 一物体做自由落体运动，其落地时的速度为其通过空中p点时速度的两倍。已知p点距离地面高度为h=15m，请问物体落地时的速度v是多少？物体在空中的长度是多少？物体的总高度h是多少？物体下落到一半时的速度v是多少？（忽略空气阻力，g=10m/s2）。 20.（8分） 一辆汽车从静止出发，作匀加速直线运动，途中经过两棵树a、b，两棵树相距125米，用时10秒。 已知经过b树位置时的速度为15m/s，求汽车到达a树位置时的速度，以及从出发到到达a树所用的时间。 21.（10分） 驾驶员B驾驶货车在直路上匀速行驶，当经过图a所示的限速40km/h标志时，突然发现距离其25.5m处停着一辆在修车。驾驶员采取紧急制动措施后，货车作匀速减速直线运动，但仍然与该车相撞。 交警A在处理事故时，采用课本介绍的测反应时间的方法对驾驶员B进行测试（如图b所示），发现驾驶员B手持木尺时，木尺已自由下落20cm。试帮助交警通过计算分析货车是否超速行驶？（g22取10m/s） 已知这辆汽车急刹车时产生的加速度为5m/s。
限速 图a 图b 高中物理答题卡（考试时间：90分钟 总分：100分） 二.选择题（每题4分，共16分，每题至少一个选项正确，三选一。填空（每空2分，共26分） 15.;. 16.;.17.;; 18（1）.（2）;;;; 四.计算题（共3题，共10+8+10=28分，答案中应包含必要的文字说明、公式及重要计算步骤）