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知识点总结
1. 动量、冲量和动量定理
（1）动量：
物体的质量与速度的乘积。
即p=mv，其方向与速度相同，是一个矢量。
（2）冲动：
力与力作用的时间的乘积。
即I=Ft，方向与力的方向相同，为矢量。
（3）动量变化：
物体的最终动量减去其初始动量。
即Δp=-m1v1或Δp=p2-p1。
（4）动量定理：
物体在一个过程开始和结束时的动量变化量，等于该物体在此过程中所受外力总冲量的冲量。
即·t＝Δp＝p′－p。
（5）动能、动量、动量变化的比较
动量定理的理解和应用
1. 动量定理的理解
（1）适用对象：
在高中物理中，动量定理的研究对象通常是一个单个物体。
（2）适用范围：
动量定理不仅适用于宏观物体的低速运动，也适用于微观物体的高速运动；动量定理既适用于变力，也适用于恒力；既适用于物体的直线运动轨迹，也适用于物体的曲线运动轨迹。
（3）因果关系：
外力合力的冲量是原因，物体动量的变化是结果。冲量反映的是力随时间的累积作用，与物体的初、终动量或某一时刻的动量没有必然联系。物体动量的变化方向与合力冲量的方向相同，某一时刻物体动量的方向与合力冲量的方向没有必然联系。
2. 动量定理的应用
（1）相关现象的定性分析
①当物体的动量变化一定时，力作用的时间越短，力越大，反之亦然。例如，为了防止易碎物品破碎，在包装箱内放置碎纸、木屑、塑料泡沫等填充物。
②当力一定时，力作用时间越长高中物理 动量与冲量，动量变化越大，反之则越大。例如杂耍时，用锤子敲打“气功师”身上的石板，使石板碎裂。作用时间很短，锤子对石板的冲量很小，石板的动量几乎不变高中物理 动量与冲量，所以“气功师”不会受到伤害。
（2）定量计算
① 动量定理可用来计算某一力或合力的冲量，通常用来计算变力的冲量。
②动量定理可用来计算一个过程中的平均力，通常用来计算一个连续作用的变力的平均大小。
③动量定理可以用来计算物体的初动量和终动量，这对于处理物体受到瞬时冲击的问题特别方便。
（3）利用动量定理进行定量计算的一般步骤及注意事项
①选定研究对象，明确运动过程。
② 进行受力分析，确定初始状态和最终状态的动量。
③选取正方向，解动量定理方程。注意初、终动量和冲量的正负符号；在Ft=Δp中，Ft是合力的冲量，而不是某一力的冲量。
建立圆柱模型并应用动量定理解决问题
处理诸如对“连续”粒子体系施加连续作用，粒子体系动量（或其他量）连续变化等问题的思路是：正确选择研究对象，即选取粒子体系中动量（或其他量）在极短时间Δt内发生变化的那一部分作为研究对象，建立如下的“柱模型”：在时间Δt内选取的粒子体系均匀分布在横截面积为S、长度为vΔt的柱体中。这部分粒子体系的质量为Δm=ρSvΔt。以这部分粒子体系为研究对象，研究其动量（或其他量）在时间Δt内的变化情况，再根据动量定理（或其他定律）计算出有关物理量。