很多家长可能已经发现，小课堂最近在进行一系列实验。小实验受到了孩子们的热烈欢迎，亨利连周日都舍不得离开。虽然小实验设计得比较简单，但在这种动手的过程中，孩子们变得越来越自信和好奇。前几天看了电影《问西》，印象最深的是西南联大的部分。这所成立才八年的大学毛细管现象，已经走到了教育的巅峰。原因之一就是通识教育的实施。老师用各种方法让学生感受和理解这个世界，直面人们内心深处的真理。电影中，当飞机失事在即时，西南联大的学生还窝在山洞里听老师讲文学、考古、科学……童心未泯，让人深深感动。北大校长蒋梦麟说，教育是“培养人生所必需的知识和情感”，形成独立性和“精确细致的思考能力”。我非常赞同。 希望这三年的小课堂能为孩子们的通识教育增添一抹靓丽，等小实验结束之后，我们再进一步挖掘……
这次我们玩的是毛细现象的小实验，首先我们要给小朋友讲解一下什么是毛细现象。
毛细现象：又称毛细作用，是指液体在细管状物体内部，由于内聚力与黏附力的差异，克服重力而上升的现象。毛巾吸水、地下水沿土壤上升，都是毛细现象。
第一部分 年轻士兵的故事
假期里物理资源网，小士兵到乡下的奶奶家游玩，奶奶给了他一块地，让他种植植物，观察植物的生长过程，在观察过程中，他发现了一个神奇的现象。
第二部分：毛细现象实验。通过小实验记录你的观察结果。
第三部分：生活中的毛细现象有哪些？
第四部分：制作一只喝水的鸟
事实上毛细管现象，有很多有趣的小实验涉及毛细管现象。
