筑时光之梦，汲取人才精华高中物理教学大纲，傲世天下。 漯河市教育教学研究室第三批学科工作室高中物理学科于2023年11月20日在临颍县第一高级中学举行第三次教学培训活动。漯河市教育教研室、临颍一高教处处长华强及学科工作室成员参加了本次教研活动。
本次活动以“情景教学”为主题，以“讲座”的形式进行。 主讲老师是临颍县第一中学的宋超、陈树峰。 宋超：《法拉第电磁感应定律》； 陈树峰：“库仑定律，电场力的本质”。
高二老师宋超上台讲授选修必修书2第二章第二节《法拉第电磁感应定律》第一课。宋超老师首先从学术上讲了一遍。情况和考试情况，强调了本课在本章中的地位（既是本章的教学重点，也是本章的教学难点）高中物理教学大纲，并突出了《高中物理课程标准》对本课的要求。 宋老师结合教材，重点围绕新课导入、预习、思考讨论、新课“情景”教学、课堂测试等几个关键环节，重点关注问题。本课教学中应注意这一点。 随后，全体参会教师纷纷发言，赞扬优点，提出建议，真诚交流。 教学研究员党俊华还提出了一个与电磁感应相关的典型情境问题（导体棒在磁场中在导轨上运动时，会产生B=B0+kx感应电动势吗？）。 与会老师们热烈讨论，达到了教研活动的小高潮。
高中三年级教师陈树峰主讲复习内容《库仑定律与电场力的本质》。 陈老师首先演示了《高中物理课程标准》对该部分内容的要求，然后结合学业和考试情况分析了该部分的复习目标、重点和难点。 在谈到基础知识的归纳时，陈老师指出，学习科学的同时，也要注重知识的阅读和记忆。 最好让学生在脑海中重现“情景”，这样可以更好地促进对物理概念的理解和记忆。 在分析电场线的分布特征时，陈老师强调，学生必须自己画图来呈现各种模型的“电场情况”，然后老师对演示进行总结和纠正物理资源网，突出了对学生科学能力的培养。思维。 陈老师的讲课内容突出了知识量大、思维量大的特点，满足了一轮复习的大容量要求。 老师们就陈老师的教学设计、教学方法、教学内容等进行了详细讨论，提出问题并发表看法，并进行了深入交流。
活动最后，漯河市物理教学研究员党俊华做了题为《三个新背景下的高中物理教学——情境教学》的报告。 他结合新课标、新教材和新高考，全面阐述了高中物理教学中基于情境教学的问题，结合自己的经验、理论和实践，指出当前情境教学下，要注重情景的生动、真实、亲切、干净、真实，符合生产生活实际，贴近科技前沿，才能培养学生的探索精神、实践精神。能力和创新意识。
在名师的指导下，在同伴的互相帮助下，高中物理工作室全体成员的学习始终在路上。
撰稿：党俊华
编辑：李佳
主编：杨东华