结果报告
近日，崔小民中学名师物理教师工作室成员阙志武与物理组教师郭栋亮合作撰写的论文《“工作与权力”教学面临的问题》发表在《 2024年《物理教学讨论》期刊的创刊，标志着我们实验室成果的开始。 。
会员介绍
阙志武，中小学一级，物理教研组副组长。 市首届教学新星、县学科带头人、县骨干教师、县教学新星、县优秀教师、学校优秀教师、学校优秀班主任。
教育教学
2020年高考，吴先来所教学生取得699分，福州市第一、江西省前十名，考入清华大学
2023年全省基础教育教学课件展示交流活动省三等奖
2023年省中学物理教学改革创新大赛省二等奖
2023年市优秀基础教育教学课一等奖（视频课）（排名第3）
2022年市优秀基础教育教学课一等奖（视频课）（排名第二）
2022年县精品课程一等奖
教学与研究
截至目前，已发表教育教学论文20余篇，其中CNKI收录论文18篇，其中核心期刊论文6篇。 主要有《中学物理教学参考（上半月）》4篇、《物理教学》2篇、《物理老师》1篇、《中学物理》1篇、《物理快报》 、《物理之友》、《数学解题研究》、《物理教学讨论》、《湖南中学物理》等期刊上也发表论文。获奖论文有省一等奖、省二等奖、市一等奖。
《物理教学讨论》杂志创刊于1980年，是由教育部直属双一流大学西南大学主办、物理教学部协办的全国基础教育物理学科著名学术期刊。中国教育学会专业委员会. 《基础教育教学重要转载来源期刊》，现任主编廖伯勤教授为国家中学物理课程标准制定组组长，赵开华、查友良等资深物理教育专家、尹传宗为本刊顾问。
不忘初心
为促进教师专业发展，充分发挥省级骨干教师崔小民的引领和示范作用，加快骨干教师培养，推动物理教育教学高质量发展物理资源网，崔小民高中学校物理教师工作室不忘初心高中物理功率，加强队伍建设和文化建设，深入开展教研活动和教学改革创新高中物理功率，不断提高教师师德修养、业务素质和教学质量，有效发挥示范、引领和辐射作用。 在骨干队伍培养方面，我们对班子成员进行培养，提高队伍的整体素质； 在主导学科教学方面，工作室充分发挥自身优势，对高中物理教学进行专题研究，探索科学有效的教育教学方法，提高教学水平。 和教育教学质量，积极参加各种教学竞赛、撰写论文等； 在开展科研项目方面，充分发挥工作室全体成员的智慧，聚焦物理教学中的重点、难点问题，积极申报县级、市级、省级科研项目。
我们一定要不忘初心，砥砺前行，期待崔小民高中物理教师工作室不断取得成绩。