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一、第一节声音的产生和传播 声音的产生和传播 一、声音的产生 1、声音的产生 生活中常见的声音现象 您听过青蛙和蚊子的声音吗？ 1. 声音的因（缘），声音的因（缘） 用周围的物体发出声音。 注意物体发出声音时的共同特征。 物体的运动特性。 纸尺自行晃动、波动。 讲话。 橡皮筋摇晃并振动。 叶子猜声音。 既然物体的声音是由物体本身引起的，那么如何验证物体的振动呢？ 摆动振动停止后还能听到声音吗？ 无法比较验证声音产生条件的方法。 验证声音产生的条件。 实验一：将发声音叉放入水中观察。 现象。 我们敲击音叉使其发声，并用乒乓球靠近发声的音叉进行观察。 物体振动会产生声音 物体振动会产生声音吗？ ？ ?改造方法一
2. 声音的产生 1. 声音的产生 声音是由于物体的振动而产生的。 声音是由于物体的振动而产生的吗？ ？ ？ 实验2：我们在鼓皮（桌面）上放一些粉笔颗粒，然后用力敲打鼓皮，观察会发生什么。 1. 声音的产生 1. 声音的产生 1. 声音是由于物体而产生的，声音是由于物体振动而产生的 2. 振动。 振动停止。 声音停止。 声音停止。 3、声源： 声源：发出声音的物体称为声源。 发出声音的物体称为声源。 注意：所有发出声音的物体都在振动英语作文，固体、液体、固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。 气体因振动可以产生声音。风声、洞里的轰鸣声、洞里的轰鸣声、雨声、读书声、空气的振动、空气的振动
3. 空气的振动 空气的振动 水的振动 水的振动 声带的振动 声带的振动 提示： 提示： 一些动物如何发声： 大多数鸟类：腹部的音膜振动。 蜜蜂：翅膀振动时发出的“嗡嗡声”。 蟋蟀：也是翅膀振动产生的“声音”。 雄蝉：腹部底部的鼓膜振动。 青蛙：依靠气囊的振动来发声。 一些乐器如何发声： 二胡：根据弓与弦之间的摩擦产生的振动来发声。 长笛：由管内空气振动产生的声音。 12. 声音的传播 2. 声音的传播 声音是如何传播的？ 将两张桌子靠近放置。 一名学生轻敲桌面，另一名学生将耳朵贴在另一张桌子上。 在两张桌子之间留一个小间隙，然后重试。 两张桌子靠得很近。 一起。 另一个同学也听到了声音。 两张桌子隔着一个小缝隙，另一个学生听不到声音。结论：实验一：固体气体
4. 可以传输声音吗？ 液体可以传播声音吗？ 固体可以传播声音吗？ 真空能传播声音吗？ 可以说，声音的传播需要物质。 在物理学中，这样的物质称为介质（） 实验二：在玻璃罩内放一个小电铃，打开电源，我们听铃响； 使用抽气机排除玻璃盖内的空气。 当我们再次聆听铃声时，会发生什么变化？ 声音在真空中无法传播，而空气是传播声音的重要介质。 逐渐抽气声音的产生与传播ppt，逐渐抽气，声音会越来越小； 空气会变得越来越小； 当空气耗尽时，声音就会消失。 失去。 太空是真空的，没有声音传播的介质。 总结：声音的传播需要介质，可以是气体、液体和固体； 声音不能在真空中传播。 3. 声波 3. 声波 声音如何在空气中传播？ 声音如何在空气中传播？声音是一种波。 声音以波的形式传播。 我们称之为声波。 波对于物质的运动非常重要。
5. 一种形式。 四、声速 1、声音传播的速度用声速来表示。 你看到了什么？ 数据表中的“331”等是什么意思？ 表中的声速是如何排序的？ 这三种状态下的声速有何差异？ 你认为声速受哪种介质中的温度影响更大？ 2、回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。 回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳区分原声和回声的时间间隔为0.1s。 只有人耳才能将回声与原始声音分开。 （即障碍物必须距离我们至少17米才能听到回声） 3.雷电 4.发令枪 5.敲开水管，尝试计算障碍物距离我们多少米声源至少在回声之前可以与原始声音区分开来？ 声源回声的应用 1.1 声源回声的应用。 回波测距 回波测距 答案：声音在海水中的传播速度 答案：声音在海水中的传播速度 vv，从声音发出时到
6.接收，从发出声音到接收到回声的时间，回声到达所用的时间tt。 海水深度。 海水深度SS的计算公式为2。增强声音。 当障碍物距离声源太近时，声波会很快反射回来，回声就会与原始声音混合在一起。 这时，人们无法区分回声和原始声音，但会感觉更响亮。 音乐厅经常利用这一原则来实现更好的表演。 3. 在较小的洞穴中说话听起来比在野外声音大得多？ 这是为什么？ 在小山洞里说话时，声音经岩壁反射后传到人耳，产生回声。 由于洞穴狭窄，回声和原声几乎同时到达人耳。 两者相差不到0.1秒。 人耳无法区分回声和原始声音。 这时，回声和原声混合在一起。 因此，在山洞里说话听起来比在野外要大声。 ，屋内说话声音比屋外大也是这个原因。 总结 1. 声音
7.声音的产生。 声音是由物体的振动产生的。 所有发出声音的物体都在振动。 所有发出声音的物体都在振动。 固体、液体、气体都可以因振动而产生声音。 当振动停止时，固体、液体和气体会因振动而发出声音。 振动停止并且声音停止。 也罢。 2. 声音的传播 2. 声音的传播 声音的传播需要介质声音的产生与传播ppt，可以是气体、液体和固体； 真空中声音的传播不需要介质，介质可以是气体、液体和固体； 真空不能传播声音。 可以传送声音。 3. 声波 3. 声波 声音是波的一种。 声音以波的形式传播。 我们称之为声波。 声音是一种波。 声音以波的形式传播。 我们称之为声波。 4.声速。 4.声速。 声速与介质和温度有关。 声速与介质和温度有关。 声音在空气中的传播速度为340m/s340m/s1.1。 判断下列说法正确或错误： 判断下列说法正确或错误： (1 1) 如果有振动，就一定有声音。 () 有振动就一定有声音。 ( ) (2 2) 如果有声音，则一定有振动。 () 有声音就一定有振动。 ( ) (3 3) 振动停止且声音停止。 () 振动停止，声音停止。 () 2：所有发出声音的物体都在：所有发出声音的物体都在_中，通常，它们通常被称为声源。 声源发出的声音称为声源。 声源发出的声音是通过_以_的形式传到人耳的。 传输到人耳。 声音不能在_中传播。 声音无法传播。 振动 振动介质 介质 真空 真空 声波 声波 我们如何听到声音？