[高中物理]_输送带问题分类分析 输送带问题分类分析 输送带是一种省力的运输货物的工具。 广泛应用于装卸运输行业。 只要稍加留意，工厂、车站、机场、装卸码头随处可见忙碌的身影。 运行的传送带。 近年来，“无论是日常培训还是高考，都频繁以传送带为题材”，体现了理论联系实际高中物理传送带分析高中物理传送带分析，将物理知识运用到日常生活和生产实践中。 本文对输送带相关问题进行收集整理，从两个角度进行分类分析：一是从输送带问题的考察目标（即力与运动分析、能量转换分析）；二是从输送带问题的考察目标（即力与运动分析、能量转换分析）出发。 其次，从输送带的角度分析形式。 1、输送带问题中力与运动的分析输送带上的测试题大多集中在力与运动之间的关系上。 有水平方向、倾斜方向、水平和倾斜方向的组合以及变形的输送带。 在处理输送带上的力与运动的关系时，可以根据物体的受力情况来判断物体的运动性质； 还可以根据物体的运动特性来确定物体的受力条件。 1、水平输送带受力与运动分析例1 水平输送带广泛应用于车站、码头、工厂、车间。 如图所示为水平输送带装置示意图。 张紧的传送带 AB 始终以 v0 = 2 m/s 的恒定速度运行。 将质量为 m 的工件置于 A 处，无初速度。 输送带对工件的滑动摩擦力是让工件开始做匀加速直线运动。 假设工件与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，距离AB为L=10m，g为10m/s2。 求工件从 A 点移动到 B 点所需的时间。
