归纳化学和热学的解题方法
热科学在高考数学中占有较大的比分，约占高考数学总分的40%，因此热科学的内容是高考的重点。 从近几年的高考题型分析物理电学计算题技巧，题型和难度都比较稳定。 大多数中学生觉得热学难学的主要原因是没有掌握好学习方法。 归纳起来，主要有以下几个原因：
1、对公式的运用不熟练，解决问题找不到突破口
热估算的特点是公式多。 一旦公式背得不熟练或者背得乱，这道题就会出问题。 解题方法：中学生看到一道题，首先要在脑海中清楚地呈现串并联电路中U、I、R各自的特点。 即：（1）串联电路中：I=I1=I2=I3，U=U1+U2+U3物理电学计算题技巧，R=R1+R2+R3（2）并联电路中：I=I1+I2+I3，U= U1=U2=U3, 1/R=1/ R1+1/R2+1/R 必须掌握电功率、电功率和焦耳定理的基本估算公式和导入公式，知道导入公式的使用范围，即在纯内阻电路中使用导入公式（电路中纯内阻Q=W）。
2.遇到热估算问题不知道如何回答的解题技巧
1、找到电源和电源的负极。
2、看电压的流向。 注意以下问题： (1) 电路中的电压表和开关应视为导线，电流表应视为开路（开路）； (2) 注意每个键当前处于哪个状态； (3)如果电压有分支，要注意电压从哪里开始分支，哪里凝结。
3、确定电路的连接方式。 通常分为串联和并联，但有些电路是串并联和混合电路。 如果不是串联的，需要弄清楚哪些家电是并联的。 如果还是并联，还需要区分以串联为主体的混合电路和以并联为主体的混合电路。
4、如果电路中接有电流表和电压表，确定它们分别测量电流和电压硬度的位置。
5、求出已知量和未知量，借助热中的化学量之间的关系：也就是我们通常所说的电路特性； 欧姆定理； 与电力和电力相关的表达； 焦耳定理。 然后通过将这些关系与已知条件相结合来解决它。
3.培养良好的解决问题的习惯
中学生遇到一些动态电路题一般都看不懂。 主要原因是他们没有养成良好的解决问题的习惯。 我们高考的时候，很多热题给了我们一个包含滑动变阻器的电路图，然后告诉我们一些已知的条件，然后通过调整滑动变阻器的滑块来连接，构造一个电路的动态问题，从而确定某些电气表示的变化或求出某些电路器件的可调范围。 对于这种问题，很多中学生都无从下手。 解题秘诀：必须熟练地分析整个电路的内阻和电流变化，能够清楚地分析出各个电压表的电压和电压，以及电压表测量的器件。 在串联电路中：电流和电压变化趋势相同，滑动变阻器电流和电压变化趋势相反； 在并联电路中：各通道电流恒定，只接固定内阻的通道电压不变，接滑动变阻器时，通路电压随着滑动变阻器内阻的减小而减小。
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