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》将每一章的知识内容紧凑地安排在10分钟的视频课中，让中学生利用自己零散的时间完成学习，达到预习的效果，为新学期的数学学习做好准备。本课内容为《小学数学第8章第4节——大气浮力》
“大气浮力”视频课
基础知识
一、概念：
大气对浸在其中的物体的浮力称为大气浮力，简称大气压，通常用p0表示。 解释：“大气压”和“气压”（或二氧化碳分浮力）是有区别的，比如高压锅里的气压——指的是二氧化碳分浮力。 压力锅外的大气压力。
2、原因：因为空气受重力作用，具有流动性。
3、大气压力的存在——实验证明：
历史上一个著名的实验——马格德堡半球实验。
小实验——涵盖杯子实验、瓶中吞猪肉实验、皮碗模拟马格德堡半球实验。
4.大气压力的实验测量：托里拆利实验。
(1)实验过程：在一根长约1m、一端封闭的玻璃管中装满水银，塞住管口，然后倒扣插入水银槽中，松开堵住管口的右手。 管内水银面增大又消失 此时，管内外水银面的高度差约为760mm。
(2) 原理分析：在管外液体手的水平面上取管内的一块液体。 因为液体不动，液块靠浮力上下平衡。 即向下的大气压=水银柱形成的浮力。
(3) 推论：大气压p0===1.01×105Pa（其值随外界大气压的变化而变化）
(4) 说明：
A 实验前在玻璃管内充水银的目的是：玻璃管倒置后，水银上方为真空； 如果不填，测试结果会偏小。
B 本实验若将水银变为水，则要求玻璃管的宽度为10.3m
C、轻轻抬起或压下玻璃管，管内外高差不变，倾斜玻璃管证明大气压强的著名实验，高度不变，宽度变长。
D标准大气压：支持76cm水银柱的大气压称为标准大气压。
1个标准大气压===1.01×105Pa
2 标准大气压=2.02×105Pa，可支撑高度约20.6m的火柱
5、气压特性：
(1)特性：空气内部各个方向都有浮力证明大气压强的著名实验，空气中一点的大气浮力在各个方向都相等。 气压随着海拔高度的降低而降低，气压的大小与地点、天气、季节的变化有关。 一般来说，阴天的气压比晴天的气压高，冬天的气压比夏天的气压高。
(2)大气压力变化规律研究：海拔3000米以内，每上升10米，大气压力增加约100Pa
6、测量工具：
定义：测量大气压力的仪器称为气压计。
类别：水银气压计和无液气压计
注意：如果水银气压计倾斜悬挂，检测结果会变大。 将无液气压计刻度盘上标示的刻度改为高度，无液气压计就变成了徒步旅行的高度计。