1 实验目的
1、培养学生树立实事求是的科学精神。
2.掌握科学的实验方法。
3． 培养学生初步观察和实验能力。
4、培养学生的创新精神和团结合作精神。
2.实验重点：
本学期实验教学的重点是部分示范实验和小组实验。
3、实验难点：
1、运用探究方法，创新教学。
2、把示范实验变成小组实验。
4、实验措施：
1、所有演示实验和分组实验均须填写实验通知和实验记录。
2、严格要求初中物理实验计划，按程序开展工作。
3． 精心组织，精心指导。
4、开展各种实验竞赛活动。
5、积极组织引导物理课外兴趣小组开展实验活动。
5、实验配置：
每周日期示范实验（节）小组实验
决定第一周周一动能的因素（3、4）
周二动能与势能换算（6、7）
周四用秤测量长度
第二周星期一二氧化氮扩散（3、4）
星期二 决定传播速度的因素 (6, 7)
周三工作与内能的关系（2、7）
星期四 传热和内能变化 (3, 4)
星期五研究比热容 (5, 6)
第三周星期四测量的平均速度
第 4 周 星期二 所有声源都使用内部能量振动（2、3、5、7）做功
星期三 研究声音的音调和音调* (24, 5, 6)
第五周周一摩擦起电（3、4）
星期二：用手感受水温（2、3、5、7）
周三电流的形成（2、7） 用温度计测量水温
星期四 观察熔化现象 (3, 4, 6, 7) 导体和绝缘体 (3, 4)
第 6 周星期三：形成串联电路和并联电路
周四观察水的沸腾
第 7 周 星期二 压缩体积可以液化气体 (2, 3, 5, 7) 电流 (6, 7)
周三（2、4、5、6）观察碘的升华
周四用电流表测量电流
第十一周星期三（2、4、5、6）学习光的反射规律 用电压表测量电压
星期四观察平面镜图像（3、4、6、7）
第十二周星期一决定电阻大小的因素（3、4）
星期二光折射实验 (2, 3, 5, 7) 变阻器 (6, 7)
第13周星期二相机
第14周（2、7）周三电阻电流与电压关系<
星期四幻灯片投影仪放大镜
星期五 伏安法测量电阻
第 15 周星期三在天平上称量固体和液体的质量
星期四 用天平测量物体的质量（3、4、6、7）
第16周周一电力（3、4）
周二额定功率 (6, 7) 使用天平称量固体和液体的质量
星期三 确定小灯泡的功率
星期五焦耳定律 (5, 6)
第19周星期二（2、3、5、7）重量与质量的关系
星期三同一条线上的两种力量的结合（2、4、5、6）
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