2020年新课标高考物理专题计划之模型三【春天】的【7.3.1春天变异问题】【力学模型全集】
本课目标：
如何分析共同移动的连接器的力和运动？ 作为核心方法，动态关节运动的整体方法和隔离方法有何特点，如何选择？
课程优势及特色：
十分钟的微课可以节省十年的工作：
★ 别人老师卖的是冗长的直播回放高中物理弹簧模型，我却制作高质量的视频微课！
★ 别人老师1小时教1小时，我却4小时教10分钟！
系统为王，如果有什么测试的话，包括：
★ 别人老师讲阴招，我讲方法体系！
★ 其他老师只讲课，而我提供完整的学习过程支持（视频微课+配套练习+问答指导）。
专题地图：
对于人们：
★ 辖区内高中三年级、二年级、一年级学生新课程标准。
★ 课程针对高考，重点解决疑难问题。 作为第一轮评审的补充，也可称为第二轮评审。
但我希望高一、高二的时候能学到，可以和学校的学习相辅相成。 学校学习没有跟上，消化不好，学校老师没有讲解清楚高中物理弹簧模型，题型和模型、方法和方法也没有提到。 结论等等，都可以在本课程中得到补充和强化。 这样，你就不会落后，而且学得越多，就越容易，而不是越难。 同时可以大大缓解高中的压力，实现可持续努力和可持续玩耍的平衡高中生活！
★因此该课程的学习年限为3年。
★ 另外，教材是根据新国家课程标准编写的。 但原则上，全国各省所遵循的教材大纲，无论是独立命题还是国家论文，都是新课程标准，所以从知识内容上来说，都是适用的。
