教学目标
知识目标
1.了解电压表的用途和符号；
2、掌握电压表的量程、刻度方法、连接方法和“调零”方法。
能力目标
1、培养学生的观察能力；
2、能够正确使用电压表并正确读取电压表的指示。
情感目标
培养学生热爱仪器、认真细致、实事求是的科学态度。
教学建议
教材分析
本节主要内容分为两部分：一是电压表的读数，二是电压表的使用。 这些知识需要通过观察和实验来获得，因此需要利用实物或挂图进行教学，并注重培养学生的观察能力并注重实践。 好习惯。
教科书介绍了四种不同形状的电压表。 目的是让学生明白形状不同，测量范围也不同。 然后向学生解释我们物理实验室使用的电压表示需要熟练。
在实际测量电压时，必须选择电压表的量程。 选择电压表量程时，首先要知道表盘上各大格和各小格所代表的电压值。 对于有两个量程的电压表，必须区分其对应的刻度线所代表的电压值，学生很容易出错，必须通过反复练习才能掌握。
电压表的使用是本节的重点。 一是根据实际需要的量程正确连接电路，二是根据所选量程正确记录测量数据。 教师在教授这部分内容时，应先演示，然后让学生反复练习。 。
分享建议
1、首先从现实生活情境中提出问题，引发学生思考，在学生“需要”的状态下引入话题。 例如：你家里的电器，如收音机、电子钟、电风扇等，都有不同的工作电压。 .你知道它们的电压是如何获得的吗？ 使用什么仪器？ 如何测量？
2、接下来我们将介绍教材图6-5和6-7所示的各种不同形状和量程的电压表。 （您可以根据学校实际情况酌情处理）。
3.重点介绍物理实验室学生目前使用的电压表的量程和读数。 对于所选电压表的量程，必须知道表盘上每个大格和每个小格所代表的电压值。 重点 练习读取具有两个量程的电压表。
读书是一件需要用心、用心去做的事情。 应模仿课本上图6-6的电压表头，制作一个较大的表盘，供学生练习读数。
在学生使用过电流表的基础上，可以介绍电压表调零的知识。 当未接通电路时指针不指向零位时，需要用螺钉调节中间旋钮初中物理电压表，直至指针指向零位。 如果无法调至零位，则读数中将包含差值。
4、对于电压表的使用，可以按照文字顺序进行。 对于电压表的每条使用规则，先画图解释，然后演示操作，并要求学生仔细观察。
在准备演示实验时，要注意以下两个方面：
(1)增加观察物体的可视性和清晰度。 例如，使用大型电表、使用幻灯片放大、以适当的距离分开接线等，使用可移动的指针练习读数。
(2)改善仪器的位置，使每个学生尽可能能看到。
建议自制一些试用教学板，将元件放置在试用教学板上，直立悬挂，边教学边操作。
最后对电压表的使用与电流表的使用进行了比较并进行总结。 它们的共同点是：①都需要选择测量范围； ②计数前都需要算出最小刻度值； ③它们都需要使电流从正极端子流入，从负极端子流出。 它们的区别是：①电流表串联在被测电路中，而电压表必须与被测电路并联； ② 电流表的两个端子不允许直接连接电源。 两极，且电压表在测量范围内，可这样连接。
使用多量程电压表测量电压时，如果无法预先估计被测电压的大小，应先用哪个量程测量电压？ 我们为什么要这样做？ 这是现实生活中经常遇到的问题。 组织学生讨论课，深化其运用。 学生应学习电压表的知识和测试方法。 教师应根据学生的情况演示电压表的测试触摸。 告诉学生最好用单根线从侧面测试，这样才能看到指针。 当挠度超过最大刻度时，立即拆除导体。
教学设计计划
教学单元分析
本节的重点是电压表的使用。 电压表的使用包括电压表的读数和电压表的连接。 连接电压表时初中物理电压表，首先选择量程，其次将电压表并联到被测电路上，让电流流过。 从正极端子流入，从负极端子流出。
本节的难点是根据电压表的不同量程来读取。 学生应通过反复练习来掌握。
教学过程分析
1、通过比较电流表和电压表，加深对电压表的印象，培养学生的观察能力。 在学习如何使用电流表的基础上，学习电压表也有相似之处。 因此，在教学时，首先提出测量电压的方法。 其次有必要指出的是，测量电压的仪器称为电压表。 介绍完电压表后，将电压表与所学的电流表进行比较。 可以让学生观察、比较。 方法是两个学生组成一组，并有一张桌子。 将电流表和电压表放在桌子上，看看表头上的标记有什么区别？ 表盘上的刻度有什么区别？ 表盘上端子上的标记有什么区别？
2.介绍与测量范围相对应的仪表读数。 在使用电压表测量电压之前，必须先估计被测电压值，然后确定测量范围。 确定测量范围后，介绍读数方法。
3. 老师演示如何连接电压表并查看小灯泡两端的电压。
在用电压表测量课本中图6-8电路所连接的灯泡两端电压的过程中，向学生介绍电压表的使用规则（课本中为三个）。
4、教师可以组织学生练习连接电压表，测量小灯泡两端的电压。 在实验室里，每两个学生分组练习。
版式设计：
询价活动
【主题】电压表的类型、原理和结构。
【组织形式】学生团体
【活动方式】
制定分类主题：1类别2原理3结构
开发查找和搜索方法：
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3小组讨论与交流
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