2.熟悉公式和定理。 读完课本后，拿出一张活页纸，边读边记下课本上的公式和定理。 同时，你可以扩展你的联想（例如，当你看到飞机投掷运动时，你可以推导出中点注入，当你看到霍尔效应时，你可以推导出电压表达式……）。 熟悉公式、定理的时候，不仅有助于巩固基础知识，也能进一步完善自己的知识体系。
3、榜样意识。 物理学是一门关于模型的学科，模型可以说是通过归纳得到的通用研究工具。 从广义上讲，牛顿定律是一种研究力和运动的工具，是一个模型（后来因为与现实的冲突，人们提出了相对论来修改模型）。 从小范围上讲，我们在处理日常问题时，应该有总结模型、改进模型的意识，这样有助于快速解决问题。 （比如我遇到过这样一个问题：在粗糙的桌面上放置一个斜面，让一个木块沿着斜面匀速下滑，那么当木块受到垂直力时，探索桌面与斜面是否有摩擦力。我们可以把这个模型记在笔记本上，然后我们再做一道题，这次施加的力的方向发生变化，或者小木块的运动状态发生变化，我们可以进一步研究和改进模型）（这个暑假，不妨总结一下线性运动和静力学的一些基本模型）
4.方法分类。 对于同一个物理问题，每个人都有不同的解法。 以后你会遇到各种各样的方法。 因此，对所有方法进行分类，探索适合自己的方法，形成自己的套路就显得尤为必要。 这样你在紧张的考试期间就会更加平静。
高中物理复习计划
1.整理笔记。 大家在这个假期应该思考一下笔记本的结构。 对于物理学大学物理第二版活页作业答案，我的建议是按照模型和方法来组织（当然每个人都会有自己的选择）。
2、制作错题本。 说实话，前两年做题本不做错影响可能不会太大……但是，到了高三，做题本做错是非常有必要的。 它将帮助你快速回顾自己的弱点。 有些同学可能把题本按时间顺序排列错了，但我个人认为按主题划分会更有利于复习（上面提到的整理教材结构这个时候也有用）
3、熟悉国家考试题型。 找一年的全国试卷做一下大学物理第二版活页作业答案，把题型理解清楚。 有能力的同学可以规划好每道题的大概时间（物理总时间大约）。 这样可以让他们初步了解做题的速度，明确自己努力的方向。
4.自我定位。 确定自己是什么级别的学生，但无论如何，中低级题一定要足够重视，不能忽视计算题。
当然，对于有足够精力学习的同学来说，多答题、提前预习（复习）绝对是一件好事~但是一定要注意总结。
