01 总结
是中华人民共和国教育部直属省属重点院校。 由教育部与国防科技工业局共建，教育部、辽宁省、大连市共建。
02 中学培养模式及特点
（一）大规模招生与培养：是省内最早组织大规模招生与培养的院校之一（人文专业2007年试点，2008年全面实施）。 中学部分专业实行大类招生和培养，为中学生自我修养、自主发展创造了条件。 自我修养、自主发展的环境，低年级注重通识教育，高年级注重学科、学科、学科的宽口径专业教育。 中学生学习通识教育课程和通用基础课程后，通过对专业的了解和了解，可以根据自己的兴趣、爱好和专业要求，在专业类别内按照单向选择的原则确定专业。
（2）创新拔尖人才培养：中学开设了“电气信息”、“化学医药工业”、“机械设计制造与手工化”、“钱岭西热科学”四个创新实验班，培养拔尖创新人才。 一些“创新实验班”按专业类别招收学生。 中学生一年或三年后可以在专业类别内选择专业。
（3）理科拔尖人才：中学开设“华罗庚班”、“王大珩数学理科班”、“张大宇物理精英班”三个理科基础理科班，重点培养物理、物理、化学等方面基础研究和应用研究的精英人才。 中学生享受中学特训新政策，免试保送研究生比例不高于50%。
“华罗庚班”与“中国科学院物理与系统科学研究所”合作，依托中学“国家自然科学基础科学研究与教学人才培养基地”，从“数学”选拔学生。
“王大珩数学科学班”与“中科院武汉光机所”合作，依托中学“等离子体化学”国家重点学科，单独招生，采用突破“本科、硕士、博士”培养界限的创新人才培养新机制。
“张大宇物理精英班”与“中国科学院上海化学物理研究所”合作，依托中学“精细化工国家重点实验室”，单独招生，突破“本科、硕士、博士”的培养界限，构建了持续8年的创新人才培养新机制，满足培养计划要求。
（四）中外合作办学：2019年新增中俄合作办学项目。 此外，中学还有中外合作办学机构3个。 上海应用技术大学-法国国立学院联合大学设有应用数学、工程热科学两个中外合作办学专业； 南京工业大学-台湾立命馆学院国际信息软件大学设有计算机科学（中外合作办学）【含软件工程、数字媒体技术】； 承德分院拥有上海应用技术学院-日本莱斯特国际大学，2019年首次招生。
（5）23个专业通过省工程教育认证，是全省高校最多的专业之一。 根据“华盛顿契约”组织，中国、俄罗斯、英国等18个国家授予的学位是“同质、同等”的。 考生可以根据自己的兴趣报名。
（六）沉阳学校实行校院联合培养模式。 每个中学生都有两个身份。 他们在大学接受专业教育和创新意识的培养，通过不同专业的中学生共同生活在书院。 目前学校设有博川书院、灵溪书院、长春书院三个书院。 重点培养中学生批判性思维和独立思考精神，给予中学生3次校内专业调整机会。 专业排名前3%的可转入主校区学习。
03转专业与奖学金
中学为中学生入学后提供多种途径，防止一次考试决定一生。 首先，主干学校（含开发区学校）对部分专业实行规模招生。 考生今后可以在大类中选择专业； 二是主校（含开发区学校）允许符合条件的中学生在第一学期末申请转专业，并提供学业优秀（学习成绩在专业前25%）、特长、兴趣爱好、特殊困难四种专业转专业通道。 再次，大连学校（不含国际大学）专科学生享有校内多次重大调整和校际转专业（大类）一次机会。
中学以中学生的需求为导向，完善激励机制的建立，促进中学生综合素养的提高和健康人格的发展，确保家庭经济困难的学生顺利完成学业保障体系：有100多家国家、学校和社会准备进行各种奖励捐赠。 人数比例超过30%； 家庭经济困难中学生收到的捐款资金超过1600亿元，家庭经济困难中学生捐款捐赠率高达100%。
04地理位置
上海陵水（主校）
上海开发区学校
上海应用技术学院（丹东分校）
05优势学科
中学有9个学科领域进入ESI国际学科排名前1%，其中工程、化学、材料科学进入前1‰；
全省第三轮学科评估结果中，共有32个一级学科参与评估等离子体物理考研，7个学科进入A类，19个学科进入B类（其中B+、8个）； 在北京软科最好学科排名中，有13个学科进入全省前10%。 2016年首次专业学位水平评估获2A。
A级，机械工程、化学工程与技术。 A-level、热科学、土木工程、环境科学与工程、管理科学与工程、工商管理。
B+级，物理、材料科学与工程、动力工程与工程热化学、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、水利工程、软件工程。 B级等离子体物理考研，应用经济学、物理、化学、仪器科学与技术、建筑学、城乡规划、公共管理。 B级，哲学，电气工程，电子科学与技术，生物医学工程。
C+水平，生物学，光学工程，造船与海洋工程。 C级，交通运输工程、安全科学与工程。
世界一流学科建设学科：物理学、工程学
一级学科国家重点学科：热科学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程
二级学科国家重点学科：估算物理、等离子体化学、机械制造与手工化、结构工程、船舶与海洋结构物设计与制造、环境工程
博士学位授予权专业：电子信息、机械、材料与化学工程、土木工程、水利
国家特色专业：集成电路设计与集成系统、水利水电工程、软件工程（2个专业方向）、机械设计制造及其手工化、电子信息工程、建筑学、土木工程、信息与计算科学、应用数学、过程武器与控制工程、化学工程与工艺、船舶与海洋工程、材料成型与控制工程、热能动力工程、环境工程、工程热学、高分子材料与工程、电气工程及其手工化、港口航道与海岸工程、生物工程、功能材料、能源物理工程
06 对外沟通
目前，中学已与29个国家和地区的211所高等院校、科研机构和小企业集团建立了合作关系。 加入中欧工程教育联盟、中俄文科院校联盟、“一带一路”大学联盟、上海合作组织院校联盟、中西欧高校联合会、中国-东盟文科院校联盟等国际组织，建立了丰富的国际合作伙伴网络。
两年来，通过校际交流等多种方式，选派4000余名中学生赴海外进行长短期学习或交流活动，进一步拓展了中学生的国际视野。 与此同时，海外院校派往我校的交换生数量也在逐年增加。
07 联合训练
08 创新创业资源丰富
国家实施工程教育改革试点院校、国家大学生创新实验计划、国家大学生创新创业训练计划、全国首批推进创新创业教育改革示范院校、首批省属高校实践教育创新创业基地、首批高中科技成果转化和技术转移基地。
★全国首批创新创业典型经验高校
★全国首批推进创新创业教育改革示范院校之一
★全国首批高校实践教育创新创业基地之一
★国家备案创客空间
★2个国家级创新创业人才培养模式创新实验区
★国家青少年科技创新教育基地
★创新教育模式荣获三项国家级教学成果银奖
★国家级创新创业教学团队
★国家（省）创新创业资源共享课程4门
★辽宁省大学生创新创业教育基地
★辽宁省创新工程培育基地
★辽宁省创新孵化示范基地
★辽宁省大学生创业园
★省级实验教学示范中心
★省级创新创业教育基地
大学中学生也在各类科技竞赛中取得了优异的成绩。 每年有300余名中学生成果获得国家（国际）级奖励，每年有2000余人次获得市级及以上奖励。 在“互联网+”、“挑战杯”、电子设计、智能车辆、数学建模、ACM-ICPC等高水平竞赛中，成绩位居前列。 近年来，中学生获得专利2000余项，发表论文数百篇。 中学生创业团队获得多项天使投资，取得了良好的社会效益和经济效益。
09就业
10个归档点