想一想：用毛皮摩擦的橡胶棒和用丝绸摩擦的玻璃棒电荷相同吗？ 丝绸摩擦表面带的电荷称为正电荷； 毛皮摩擦表面所带的电荷称为负电荷。 大量事实使人们认识到，电荷本质上只有两种，电荷和电荷。 正反玻璃棒和橡胶棒朋友们观察探索：毛皮摩擦的橡胶棒和毛皮摩擦的橡胶棒在紧密接触时被丝绸摩擦 丝绸摩擦的玻璃棒和毛皮摩擦的玻璃棒当磨光的玻璃棒和毛皮摩擦的橡胶棒靠近时，它们彼此敌对，又互相吸引。 2.两种电荷之间的相互作用。 带电的头发浮起来，同种电荷互相敌对 1、用一根用丝绸擦过的玻璃棒接触光球，球就会被它吸引。 这样的球是[] A、一定带正电 B、一定带负电 C、一定不带电 D、可能带负电，也可能不带电 D1、不同电荷互相吸引。 2、带电体具有吸引光和小物体的性质，带正电。 2、用棉线挂三个沙参球，任意两个沙参球靠得很近，互相吸引，则可能是〔〕A。 两个带正电，一个带负电 B，两个带负电，一个带正电 C平面镜成像实验考点总结，两个带正电，一个不带电 D平面镜成像实验考点总结，两个带不同种类带电，一个不带电 D 温馨提示：沙子人参球是一种轻而小的物体 1.不同种类的电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。
排除选项 A、B 和 C 2. 带电物体具有吸引光和小物体的特性。 2021年“精英杯”全国公开组比赛获奖作品将进行展示。 教育部“精英杯”公开课竞赛简介. 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会组织实施。 全省8个地市设立12个分会，覆盖“小学到中学”全系列新教材，进行统一培训和指导。 每个指导都辅以精彩的演示课程。 这些示范班里，有很多来自全国各地的名师，也有来自各个城市的最优秀的老师。 他们的课程无论是内容还是方法都经过了认真的研究和评判，并以各学科的核心素质作为教学主线。 它既包括城市中学的教学模式，也包括大多数农村中学的教学模式。 适用于全国大部分教学区域。 本课件是从全国一等奖作品中选出的代表作品。 示范性强，具有很大的推广价值。 备考题 1.光的反射定理的内容是什么？ 2.漫反射和镜面反射有什么区别？ 平面镜成像的特点提出了一个问题：平面镜中的图像与物体之间的对应关系是什么？ 尺寸？ 地点？ 关于？ 上和下？ 种类？ 你能帮助同学们解答疑惑吗？ 提问：平面镜成像有什么特点？ 我的猜测：如何制定计划并设计实验来探索图像和物体是否大小相等？ 我们用什么方法来验证图像和物体是否相等？ 找到一个与镜子前的物体一模一样的物体[替代物体]来与图像进行比较。
进行实验并收集证据： 设备：两支相同的笔、两支相同的蜡烛、平面镜、支架、方格纸、相同尺寸的三角尺（标记为 b、d）、秤。 平面镜所成的像不是实像，它不是由实际光线会聚而成的，所以称为实像。 我怎样才能同时听到图像和“替身物体”？ 将平面镜更换为平面玻璃。 实验中存在哪些困难和问题？ 图像很弱，看不清。 带着点燃的蜡烛。 探究我们猜到的几个问题。 为什么不见了？ 温馨提示 1、在桌子上铺一张方格纸，在中间画一条线并在方格纸前面任意画一个三角形，在方格纸中线的位置架起一块玻璃板。 2. 将一根点燃的蜡烛放在玻璃板前面方格纸上画的三角形的一个顶点上，观察玻璃板前面出现的蜡烛图像，并在玻璃板后面取另一根相同的蜡烛，观察玻璃板前面出现的蜡烛图像。交流，直到看起来它们完全重合为止，直到旁边的蜡烛似乎被点燃，最后一根蜡烛的位置就是上面蜡烛图像的位置，并用笔标记出两根蜡烛的位置。 3、在三角形的另外两个顶点重复2的操作，并记录蜡烛的位置和棋子图像。 4、取下玻璃板，以镜子后面三个图像的位置为顶点画一个三角形。 5、将标有字母“d”的三角形放在镜子前面，握住标有字母“b”的三角形放在镜子旁边，直到与所看到的图像重合，观察两者之间的差异。两个三角形上的字母关于关系。 检查次数 像距/cm物距/cm像距 图像的大小和性质 1323 记录检查数据 实验分析 将方格纸放在桌子上，沿中间画的线对折，然后用笔尖在三角形任意一边的顶点上刺穿折叠的纸，看看两个三角形是否重合。
将观察到的现象与记录的数据结合起来得出一个推论：平面镜形成实像。 像的大小与物体的大小相等，像与物体与镜面的距离相等，并且连接它们的线与镜面垂直（对称）。 图像与物体的左右相对，上下相同。 沟通与评价 1. 每个朋友的研究结果都一样吗？ 2. 对平面镜的成像特性有什么推测吗？ 你将如何验证它？ 平面镜成像的图如图所示，MN代表平面镜，AB代表镜前物体，根据平面镜成像的特点画出图。 MNABA'B'1。 画一条垂直线。 2. 采取等距距离。 3. 画出真实的图像摘要。 如图1所示，平面镜上方有一个发光点，可以根据平面镜的成像特性来确定发光点的位置。 图12.一个人站在平面镜前，镜中的图像距离镜子0.5m，镜中的图像距离他。 A'1。 ． 3. 一名运动员站在平面镜前。 以下四张照片中哪一张是他在平面镜中的影像？ () ABCDC 为什么半圆形的桥拱和水下的影像构成了大明寺？ 为什么河边的行道树在水下看起来是倒立的？ 平坦的大海相当于一面平面镜。 课堂延伸历史是一面全身镜。 人生经历是一面全身镜。 与电荷有关的现象：触电老鼠小实验： 1、用塑料尺、笔架对着头发摩擦，然后靠近纸片观察现象。 2、用塑料木梳梳理头发，观察现象。 能吸附纸屑 1.物体带电荷。 我们说物体“带电”或带电。 1、摩擦起电：物体通过摩擦而带电的现象是一种现象。吸引轻小物体电摩擦起电的性质