心理学研究方法的形成与发展 科学心理学的形成背景 历史背景 社会文化背景 道德背景 历史背景 经验方法 观察实验 计算机革命 行为主义 认知主义 心理学植根于亚里士多德思想，存在于长笛中 心理数学和实验的发展卡尔、洛克、联想主义者等哲学家的阐述中的生理学为心理学家客观地衡量思维活动本身提供了可能的代表：詹姆斯·密尔、约翰·密尔、佩恩的观点联想原理是解释一切心理活动的原理。 所有复杂的概念都是简单的概念。 心理数学的代表人物是费希纳。 学习方法：最小变化法、恒定刺激法、平均偏差法提出感觉阈值的概念，分析讨论心理量与化学量的关系：P=Klg我于1881年提出“消极感觉”的概念，罗马尼亚人伯尔和日本人马荣迪首先发现了脑干运动神经和感觉神经的区别； 1840年，英国人雷蒙德发现了神经冲动的电现象； 1850年，英国亥姆霍兹利用乌龟的运动神经来检测神经的传导率，为生理学和心理学中反应时间的测定奠定了基础； 1861年，爱尔兰医生布洛卡发现，严重失语与两侧丘脑部分组织的肿瘤有关； 1869年，法国神经学家杰克逊发现了大脑皮层的基本功能边界：中央沟的前部负责运动，中央沟的后部负责感觉。
《论灵魂》——历史上第一部解释心理现象的专着，将心理功能分为认知功能和运动功能。 认知：感觉、形象、记忆、思维。 斯托特的这种思想影响了后来心理学的发展，也对当代心理学的思潮产生了重要影响。 理性主义者，即相信理性的现实性，并认为只有理性才是衡量真理的唯一标准。 身心关系机制将统一的心理现象分为两个方面，一方面依赖于身体组织，另一方面独立于身体。 ，因此陷入二元论； 先天概念白板理论——概念源于经验 经验分为外部经验和内部经验两种，后者是感觉，前者是内省 1879年，威廉·冯特在法兰克福学院建造了第一个即将建成的心理实验室，心理学已经从哲学的怀抱中解放出来，成为一门独立的学科。建构主义心理学的创始人指出，心理学研究人的直接经验，即意识将人的直接经验分为感觉（知觉）、意象（观念）、和激情状态（情绪）是三个要素，所有复杂的心理现象都是由这三个要素组成的。 在研究方法上，指出了反思。 事实上，直到19世纪末20世纪初，心理学研究的焦点主要集中在知觉和意识上，所使用的方法也大多是实验和内省的方法。 1913年，德国心理学家沃森发表了《行为主义者视角下的心理学》，引领心理学领域半个世纪的行为主义由此诞生。 反对研究意识，提倡心理学研究行为而反对内省，主张用实验方法来评价心理学在客观研究道路上的积极作用，过于偏激，限制了心理学的健康发展。
1967年，奈塞尔的《认知心理学》出版，宣告了认知心理学的诞生。 心理学研究人员重新关注心理结构、意识和其他激励因素。 计算机革命推动了心理学研究从行为主义向认知主义的转变。 行为主义者眼中的所谓“黑匣子”可以用计算机来建模，比如信息处理。 该过程包括信息输入和输出之间的信息处理、存储和提取。 认知过程的检测变得越来越准确。 目前，日本和世界各地的心理学实验室都使用笔和纸测试来检测思维、情绪和行为。 被基于计算机的测试所取代。 社会和文化背景 当人们用适合自己文化的标准和观点来评判其他文化时，主题的选择、研究结果的接受和研究定位就会产生民族中心主义。 选题社会的焦点也为研究者的选题提供了思路，比如主观幸福感（你幸福吗）的研究、女性问题的研究、研究方法等。 例如，社会对在线学习的态度会影响研究者的研究： 积极态度→在线学习对学习者的积极影响 悲观态度→在线学习对学习者的悲观影响影响人们对心理学研究结果的态度 对虐待的反应文章证实了这一点：对性别被忽视的大学生群体进行的广泛调查表明，童年遭受性虐待的经历不会导致长期伤害。 在讨论社会文化对心理学研究的影响时，就会出现一个问题，即我们用本民族的文化思想或观念来理解不同民族的文化时，谁的文化在影响——谁的文化应该在影响。 民族中心主义 科尔伯格的道德发展理论——中国化的道德背景 心理学研究作为科学研究，个体研究者和团体必须确保科学活动符合伦理道德的最高标准 如何公平对待人类受试者 如何公平对待实验植物 培养良好的敬业精神和严谨的科学精神 如何公平对待人类受试者 关于实验参与 1993年，加拿大国家卫生部出版了《保护人类受试者：行为准则手册》，阐述了人类受试者的基本原则：尊重人、有用性、公平。 沃森的焦虑产生实验对肝炎进行了跟踪研究（1930年-1972年） 1940年 实验者与实验参与者的关系 经济或地位关系 其他微妙关系 实验者对参与者的行为规范 如果出现以下情况，实验者应在实验室等待实验者，并向他们解释或做出合理安排：因设备故障或其他原因推迟或取消实验，改变实验时间。 问题，并与实验参与者或其家庭成员或监护人签署知情同意书，退出实验、免受伤害、消除不良后果。 尊重实验参与者的时间，充分做好实验前的计划工作心理量与物理量之间的关系是用感受性的，礼貌对待实验参与者。 个人隐私营造宽松的实验环境和氛围。 受试者的反应倾向和实验者的影响。 受试者的反应倾向和实验者的影响。 如何衡量实验过程中是否存在实验者效应。 实验过程中如何防止实验者效应。 受试者反应倾向与实验者效应实验者提供的与实验相关的线索会对实验参与者在实验情境中的反应产生一定的影响，并导致实验参与者形成一定的反应倾向。 这些反应倾向就是实验者。 效果为了防止实验者效应，一般的过程是实验实施过程的标准化指导不同，就会使被试的反应不同。 对于不同类型的被试，实验者效应的处理方法也不同。 合作性被试和防御性被试 非合作性被试一旦觉得自己已经猜到了实验者的意图（也许是错误的），他们就会尽力完成实验任务，并尽可能让自己的反应符合实验者的意图。 这些反应倾向本身就会给实验结果带来主观反应倾向和实验偏差。 合作对象的确认方法：完成不可能完成的任务，看他们的心态和坚持时间，如果几乎没有抵抗和厌恶，直到他们坚持了几分钟，如果一个小时内完成了任务，则表明该对象是合作的。
合作的受试者很容易受到其他实验者的影响。 防御性被试不太关心实验成绩和表现，但对实验目的有很强的防御心理，因此在回答时有自我保护的倾向。 尽力给予充分关注和引导，消除他们的顾虑、担忧和防御心理。 不合作的受试者对实验本身不感兴趣，对实验或实验本身采取反对或粗心的态度，不遵循实验的要求。 进行实验时，选择受试者时应排除此类受试者。 如果实验中发现这样的受试者，他们的数据就应该被删除。 如何检验实验过程中是否存在实验者效应？ 实验后调查问卷可以是开放式问卷，也可以采用封闭式问卷“实验过程中，您受到研究者心态、言语和行为的影响”和“您是否按照实验要求进行回答”。本实验？” 对照组接受与模仿对照组相同的测试程序，实验结束后告诉他们结果与实验假设一致，观察他们的行为反应，并与实验组进行比较。 如果两组受试者的行为无法区分，则说明受试者的行为不同。 反应趋势十分明显。 当使用非实验对照组进行实验时，向另一组受试者提供相同的实验环境和实验设备心理量与物理量之间的关系是用感受性的，提出相同的指导，提出相同的要求，然后要求他们说他们自己进行实际的实验测试来描述和预测可能出现的情况。 如果描述和预测与实验组相当一致，则说明受试者的反应倾向和心态在起作用。
如何防止实验中出现实验者效应 通过仪器E-prime双面控制手动控制实验过程 实验者和被试者都不知道实验的目的，被试者很难推断主要测试人员是随机分配的。 如果主实验者和被测试者相互熟悉，可能会导致实验形成主实验者效应，改变实验中被试的心态。 如何公平对待实验植物？ 利用植物进行实验的心理学研究者应该以人道主义精神对待实验植物。 实验室设备的保管、使用和处理应遵守联邦法律、州法律法规和职业道德规范的规定。 心理研究者应接受以下方面的技能和实践培训：如何繁殖实验室植物、如何对待植物、监控实验的整个过程、如何使用适当的方法确保实验植物的舒适、健康和人性化待遇。采用植物实验技术进行实验时应保证。 应接受特殊实验方法、保护护理方法、处置方法的培训，并正确对待实验植物。 实验过程中，研究人员应尽量减少或增加实验植物的不适、感染、疾病和腹痛。 引起背痛、紧张或感觉和需要剥夺的实验只有在没有其他方法或方法可以替代的情况下才能在实验植物上进行，但这样的实验必须具有一定可预见的科学价值、教育价值和实际应用价值时进行内科或解剖实验，应当使用麻醉剂； 应使用医疗技术来预防感染并防止实验期间和实验后给实验植物带来疼痛。 当需要终止实验植物的生命时，应采用安乐死。 ，快速合理地结束实验植物的生命，并最大程度地减少它们的痛苦为什么要在心理实验中使用实验植物来研究心理现象的起源以及心理过程的系统发育和进化人类心理和行为的起源和进化它可以深入了解人类中间心理机器活动的发生和发展。 神经系统的进化。 原生植物单细胞生物的基本刺激反应（受益反射和回避反射）。 没有专门的神经系统、感觉器官和效应器官。 多细胞生物 细胞根据其功能进行分化 - 感觉细胞、运动细胞和神经细胞似乎协调身体各部分的反应 网状神经系统（无突触连接） - 神经兴奋可以向任何方向传递，最初神经系统的形成 无棱植物的红虫和昆虫都发达了腹部神经系统，并出现了毛发，这为大脑的形成创造了条件。 分支神经系统或结节神经系统，感觉和感觉分化能力低。 肋骨植物杆状神经系统，位于动物体的背侧，又称背侧神经系统（无肋骨-腹侧）； 神经组织为棒状中空结构（无肋-实心），减少了空间和面积，有利于兴奋的传递以及组织间的连接和外界物质的交换。神经系统产生脑小泡，逐渐分化为5个相对独立的脑小泡：前脑、间脑、中脑、延髓、小脑。两栖类的前脑分为两个半球，爬行类的大脑中出现较高的肋骨。 植物的大脑半球出现凹槽和回，扩大了皮质的表面积。 灵长类和猿类是它们的中间代表。 他们的大脑在形状、结构和功能上早已接近人类大脑。 综合能力大幅提升，感知事物，形成幻觉，认知事物之间的关系，解决简单问题，出现思维萌芽。 人类受试者的不可替代的实验可能会对受试者造成心理和身体上的伤害——大脑损伤、药物和植物在神经生理上具有独特的结构。 使用植物很方便。 培养良好的职业道德和严谨的科学精神。 数据采集在采集数据时必须保持严谨、认真的态度。 使环境条件满足实验要求，如光照、噪声等。 标准化数据处理过程中应匹配不同实验组的时间、时间和地点。 消除极端值时要小心。 对于同一实验，应采用同一标准。 所谓“不令人满意的数据”是无法消除的——不符合或不完全符合先前的假设或预期的结果。 数据报告可靠、完整，不能传播，不能只报告“有利于”假说的数据，英国蒂尔堡学院的心理学家和合作者在12月2日的《科学》杂志上发表撤稿声明，确认他们即将撤回一项心理学研究。他们于 2011 年 4 月在《科学》杂志上发表了论文。《晶体学报》(a) 最近发布了编辑通知。 通过测量程序发现，至少70篇发表在Acta C子卷或E子卷晶体结构报告中的论文存在数据造假。 这类报告的作者仅更改了2006年至2008年的一组原始硬度数据，就发表了一系列文章。
数据保留在发表文章的过程中，需要回答文章审稿人提出的问题，完善数据处理，并接受其他研究者的检查至少5年。 如果实验材料是自己设计的，则应精心挑选、精心设计、妥善准备。 保留以便在文章发表期间回答审稿人的问题； 如果实验材料是在参考他人实验材料的基础上设计的，在使用他人的实验测试、测试、规范时最好在发表的文章中引用并说明；如果是公开发表的，必须在发表的文章中进行说明应注明发表的文章及原文出处； 尚未发表的，须事先征得作者同意。 对于一些标准化考试和他人的考试，在任何情况下都不应公开发表文章的要求。 用自己的诗来表达，如果需要摘录别人的观点，需要在引用的部分加冒号，同时添加文献索引如果用自己的话表达别人的观点，需要为文章引用的文献添加文献索引，文章旁边的参考文献列表详细