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1、平面镜成像,义务教育教科书化学八年级下册,教学目标,1、能描述平面镜成像的特性。2、通过实验，探究并了解平面镜成像的特性。3、能通过对平面镜，球面镜的应用的了解，感受化学现象的美妙与和谐，获得发觉的喜悦，领略科学技术对人类生活的影响。,一、平面镜,平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。,平淡海面,玻璃面,漆面地板,物,像,物,像,物,像,提出问题,推测假定,像,物,二、探究平面镜成像特性,代替蜡烛的像,取代平面镜,二、探究平面镜成像特性,数据记录与剖析,提出问题,推测假定,设计实验,二、探究平面镜成像特性,实验步骤,提出问题,推测假定,设计实验,二、探究平面镜成像特性,其实,平面镜所成的Et3物理好资源网(原物理ok网)

2、像与物体关于平面镜对称!,像的大小由哪些决定？,物体在平面镜中成的是实像,平面镜成像由光的反射现象产生每位物（发光或反光）点，都有其对应的实像点，实像用实线。,三、平面镜成像原理,s,s,实像用实线,s,1水里的“月亮”是真实的吗？它是如何产生的?2月亮到月球的距离是3.8108m，河水水深5m，则月亮的像到海面的距离是多少？,四、平面镜的应用成像,四、平面镜的应用成像,名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),四、平面镜的应用改变光路,名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优Et3物理好资源网(原物理ok网)

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3、质教案1（完整版PPT),本课小结,成像特性,成像原理,应用,光的反射成实像,取代法,实验方式,平面镜所成的像与物体关于镜面对称,实验是重点！,名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),镜中的表针式挂钟,名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),镜中的表针式挂钟,名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),1、舞蹈艺人借助平面镜矫治身姿，当她向远离平面镜方向联通时，镜中的像（）A.变小Et3物理好资源网(原物理ok网)

4、B.不变C.变大D.先变大再变小2、如图所示，是小萍朋友检测视力时的情境，下述说法正确的是（）A.镜中视力表的像是实像B.镜中视力表的像比视力表小C.镜中视力表的像到她的距离为5mD.镜中视力表的像是因为光的直线传播产生的,B,AC,人教版平面镜成像PPT教案2,人教版平面镜成像PPT教案2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),3、如图所示为“探究平面镜成像特性”的实验装置图下述有关该实验的说法，正确的是（）A选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像距与物距的关系B为了易于观察，该实验最好在较暗的环境中进行C把光Et3物理好资源网(原物理ok网)

5、屏置于玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上D将蜡烛A远离玻璃板，像会变小,B,人教版平面镜成像PPT教案2,人教版平面镜成像PPT教案2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),4、在探究平面镜成像的实验中，下述说法错误的是（）A用平板玻璃取代平面镜是为了能看见镜后的物体，以便确定像的位置B选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像和物的大小C将白纸置于像的位置，透过玻璃看见白纸上有像，由此得出白纸能接收平面镜所成的像D平板玻璃放置时应与桌面垂直5、一只燕子在平淡的水面上掠过，当燕子距海面6m时，它的“倒影”距海面m，它在水面Et3物理好资源网(原物理ok网)

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6、的“倒影”是（填“实”或“虚”）像，这是因为光的产生的,C,人教版平面镜成像PPT教案2,人教版平面镜成像PPT教案2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质教案1（完整版PPT),6、在“探究平面镜成像的特性”的实验中，如图所示。（1）实验中选定两个完全相同蜡烛的目的是。（2）用玻璃板取代平面镜的目的是。（3）将燃起的蜡烛放置在距玻璃板10cm处，此时蜡烛的像到平面镜的距离是cm将一张白纸置于玻璃板后，无论怎么联通，在白纸上都（填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是像。（4）将蜡烛远离玻璃板联通一段距离，蜡烛的像的大小将（填“变大”、Et3物理好资源网(原物理ok网)

7、“变小”或“不变”）。,人教版平面镜成像PPT讲义2,人教版平面镜成像PPT讲义2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质讲义1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质讲义1（完整版PPT),7、如是小明在“探究平面镜成像的特性“的实验装置。（1）你觉得本实验小明应选择较_（选填“厚”或“薄”）的玻璃板来完成实验。（2）在玻璃板上面放支点燃的蜡烛A再拿一支外型相同但不燃起的蜡烛B，矗立在玻璃板前面并联通，直至与蜡烛A的像完全重合，这样做是为了比较像与物的_关系。（3）移去蜡烛B，在其原位置上放置一块死机，死机上_（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。（4）小明第一次将蜡烛A放在玻璃前5cmEt3物理好资源网(原物理ok网)

8、，第二次将A向远离玻璃板的方向联通3cm，再度放置B直至与蜡烛A的像完全重合，则A与B的宽度为_cm。,人教版平面镜成像PPT讲义2,人教版平面镜成像PPT讲义2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质讲义1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质讲义1（完整版PPT),如图所示，试画出光源S发出的一条光线经平面镜反射后通过A点的光路图,如图所示，S为发光点S在平面镜MN中的像，若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并完成光路,人教版平面镜成像PPT讲义2,人教版平面镜成像PPT讲义2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质讲义1（完整版PPT),名师课堂教学人Et3物理好资源网(原物理ok网)

9、教版平面镜成像优质讲义1（完整版PPT),如图所示，A、B是镜前一个点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S的位置。并完成反射光路图。,如图两条光线是由同一点光源S发出的光线由平面镜反射产生的，请通过光的反射定理的方式找到光源S的位置，并完成光路图，保留画图痕迹,人教版平面镜成像PPT讲义2,人教版平面镜成像PPT讲义2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质讲义1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质讲义1（完整版PPT),如图所示，S为点光源S在平面镜MN中的像，SA为点光源S发出的一条光线，请画出平面镜MN，并完成光线SA的光路,人教版平面镜成像PPT讲义2,人教版平面镜成像PPT讲义2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质讲义1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质讲义1（完整版PPT),Et3物理好资源网(原物理ok网)

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