三、平面镜成像1、知识和技能了解平面镜成像的特性。了解平面镜成实像，了解实像是如何产生的。理解日常生活中平面镜成像的现象。初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。2、过程与方式经历平面镜成像特性的探究，学习对实验过程中信息的记录。观察实验现象，感知实像的涵义。通过观察感知球面镜对光线的作用。3、情感、态度、价值观在探究平面镜成像特性中感受化学现象的美妙与和谐，获得发觉成功的喜悦。培养实事求是的科学心态。通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。一、认识平面镜2、如镜子、平静的海面、抛光的花岗岩、平整的金属表面等1、表面平整、光滑且还能成像的物体称作平面镜2、如镜子、平静的海面、抛光的花岗岩、平整的金属表面等1、表面平整、光滑且还能成像的物体称作平面镜4.3（笔记）你如何长的跟我一样？活动:观察平面镜中的像请朋友们用平面镜观察自己的脸，思索下述问题:(1)像处在哪些位置?(2)眨眼睛时，平面镜得出推论提出问题进行实验提出问题：提出问题：1.平面镜成像有哪些特征呢?2.主要考虑像与物的关系？猜测与假定:猜测与假定:1.像和物体的大小可能相等，2.像和物体到平面镜的距离可能相等。
设计实验设计实验刻度尺、蜡烛、火柴、平板玻璃.等效取代法“等效取代法”是指在疗效相同的前提下，把具象、复杂的数学过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方式。1、在白纸中间画一条直线，线上矗立一块2、在玻璃板前放一支燃起的蜡烛，保持固定；3、玻璃板后放一支但不燃起的蜡烛，前后联通，直至从玻璃板前看，这支蜡烛和上面蜡烛的像4、在纸上画出两支蜡烛的位置并联接上去,测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。5、移动燃起的蜡烛，再做2次实验。玻璃板完全相同完全重合次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩设计表格设计表格进行实验进行实验用一块较薄的玻璃板作为平面镜，燃起的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有燃起的蜡烛置于平面镜的另左侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系平面镜成像作图的两种方法，改变燃起蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物的大小关系（1）比较2、3列，有哪些推论？（2）比较2、4列，有哪些推论？（3）物体的像能呈现在光屏上吗？像与物到镜面的距离相等像的大小与距离无关不能1010说一说3.像和物体的连线与镜面4.平面镜成正立的实像。
相等相等垂直于平面镜对称2、如镜子、平静的海面、抛光的花岗岩、平整的金属表面等1、表面平整、光滑且还能成像的物体称作平面镜4.3（笔记）1.像与物体的大小相等。2.像与物体到平面镜的距离相等。3.像和物体的连线与镜面垂直。4.平面镜成正立的实像。口诀：物像等大、等距、对称、虚像1:用玻璃板取代平面镜的目的是易于找到像的位置。2:在玻璃板的同右边，该朋友通过玻璃板见到了同一个蜡烛的两个像，形成这些现象的缘由是玻璃板的两个表面同时反射，每位表面成一个像。3:用两个大小相同的蜡烛目的是易于比较像和物大小。4:在较暗的环境下进行实验是为了易于观察到显著的实验现象。课后实践活动1.用颜色较深的玻璃板做本次实验你会有哪些发觉？2.用较厚的玻璃板做本次实验你会有哪些发觉？3.假如玻璃板与纸面不垂直你又有哪些发觉？我的笔记本.lnk换元法（代替法）：运用替换或代换的方式去进行创造的方式。如：实验中用玻璃板取代平面镜进行研究。等效法：两种现象在疗效上一样，因而可以进行互相代替。如：未燃起的蜡烛与燃起蜡烛的像完全重合，说明未燃起的蜡烛位置就是燃起蜡烛的像的位置。平面镜成像缘由平面镜成像的缘由：光的反射实像平面镜成像的画图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，按照平面镜成像的特征画图。
第一步：画垂线第二步：标直角第三步：找等距第四步：标符号第五步：画实像1、为了易于观察实验应当在的哪些环境中进行？较暗的环境。2、用玻璃板取代平面镜的目的：除了能成像，就能确定像的位置。3、对玻璃板的放置要求是：竖直或垂直水平面放置。若斜，虽成像，但不便确定像的位置。用B蜡烛无论怎样也不能与像重合，其缘由可能是：玻璃板没有竖直放置。4、选择两个一样蜡烛的缘由：以便比较像与物大小关系。5、怎样确定像的位置呢？用一支等大的蜡烛B在玻璃板后联通直到与蜡烛A的像重合，似乎被燃起为止，蜡烛B的位置就是像的位置。6、在选玻璃板时要厚的还是薄的薄的，玻璃板前后两平面成的像几乎重合为一个。7、刻度尺的作用是哪些？检测物距和像距来比较距离关系。8、没有刻度尺可用哪些取代？座标纸、象棋盘、围棋盘等。9、白纸放在像的位置，能够在白纸上看见像？为何?不能，由于是实像，实际光线没有抵达此处。10、在玻璃板后贴近玻璃板放置不透明物，还能够看见蜡烛的像？能。11、如果用棋类取代蜡烛，看不清棋类的像你会怎样办？用电筒照射棋类使像更清晰些。12、多次实验的目的是哪些？找寻平面镜成像的规律。13、像的大小与物距有关吗？无关，像的大小只与物的大小有关。
14、用玻璃板取代平面镜这样的方式是化学学探究问题的哪些方式？等效取代法。15、为了认清蜡烛更清晰的像，应选用的玻璃板的透光性是强还是弱？弱。借助平面镜扩大视野牙医用的平面镜牙医用的平面镜牙医认清他人臼齿的反面诸如：潜望镜•波兰人在用潜望镜观看表演2、如穿衣镜、平静的海面、抛光的花岗岩、平整的金属表面等1、表面平整、光滑且还能成像的物体称作平面镜4.3（笔记）1.像与物体的大小相等。2.像与物体到平面镜的距离相等。3.像和物体的连线与镜面垂直。4.平面镜成正立的实像。一、认识平面镜2、如镜子、平静的海面、抛光的花岗岩、平整的金属表面等1、表面平整、光滑且还能成像的物体称作平面镜4.3（笔记）二、平面镜的特性1.像与物体的大小相等。2.像与物体到平面镜的距离相等。3.像和物体的连线与镜面垂直。4.平面镜成正立的实像。1、成像2、改变光路玻璃幕墙你晓得吗？实质上是一种平面镜反射现象光污染：：玻璃幕墙强烈的反射光步入附近村民房屋内，降低了室外气温，影响正常的生活。有些玻璃幕墙是半方形的，反射光凝聚还容易导致火警。烈日下开车行驶的司机会出其不意地受到玻璃幕墙反射光的忽然袭击，耳朵遭到强烈剌激，很容易诱发事故。
第2课时平面镜成像画图A．山的影子B．山的虚像C．山的倒立的实像2：一只兔子正在平面镜前欣赏自己的四肢像，如图所示：此时它所见到的四肢像应是图中的哪一个？（从平面镜内看见一只钟从平面镜内看见一只分针上的表针位置如图所面上的表针位置如图所示，此时时间（示，此时时间（A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35DDDD6:一个人从远处迈向一块竖直挂着的平面镜，一个人从远处迈向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：他在镜内的像的大小将：（AA、不变、不变BB、逐渐变大、逐渐变大CC、逐渐变小、逐渐变小DD、先变大后变小、先变大后变小答案：答案：（（DD））8:右图中是四幅关于字母右图中是四幅关于字母““FF””经平面镜反射成像经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（的示意图，其中正确的是：（CC10:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛置于平面镜前50cm处，他记下了像的位置，之后，他将平面镜向蜡烛联通了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:(A．向平面镜联通了10cmB．向平面镜联通了20cmC．远离了平面镜10cmD．远离了平面镜20cm米；若他向远离平面镜的方向联通，则他在平面镜中的像将“变大、变小或不变”）填空题课堂练习1.70不变13:平面镜成像是因为光的而产生。
物体在平面镜中所成的像是。若小明朋友净高1.5，他站在大衣橱的镜子前1.5m，他在镜中的像高渐远离镜子，这么镜中的像大小将。（选填“变大”“变小”、“不变”）反射正立实像1.514:强调下边各句话中的“影”所说明（2）水底倒影（3）立竿见影（4）杯弓蛇影15：检测视力时，人与视力表之间的距离应为检测视力时，人与视力表之间的距离应为55米，现因房间太小而使用一个平面镜，因房间太小而使用一个平面镜，视力表到穿衣镜的视力表到穿衣镜的距离为距离为33米，这么，人到穿衣镜的距离应为多少米？米，这么，人到穿衣镜的距离应为多少米？答案：答案：16：在“探究平面镜成像的特性”的实验，某同事用玻璃板、相同的两段蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图所示。（1）要求A、B完全相同，这是为了。（2）用玻璃板取代平面镜,主要是借助玻璃板透明的特征，以便。（3）在找寻蜡烛A的像的位置时，双眼应当在蜡烛(选填“A”或“B”）这两侧观察，联通玻璃板的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃中成的像重合。
（4）实验中使用刻度尺，是为了检测。比较像与物体的大小确定像的位置像与物到镜面的距离小货车在夜间行驶时车内为何不能关灯呢？因为外边暗，上面的灯光一开，可将风挡玻璃视为平面镜，一部份光发生反射，因而会将车内的景物成像在风挡玻璃外，即司机的眼前，会与车前景物重叠，影响司机视线，非常危险。所以，夜晚不能在车内关灯。注意事项5、物镜垂直：实验法、轴对称画图法备用物体在凸面镜中成正立缩小的虚象.借助凸面镜可以观察到更大的范围.车辆观后镜弯道观察镜凸面镜应用：转弯处的反光镜可以把焦点处发出的光弄成平行光应用:手探照灯,车辆灯,头灯的反光装置凹面镜应用：燃起亚运圣火装置手探照灯的反光罩课堂小练习凸面镜使平行光束平面镜成像作图的两种方法，凹面镜使平行光束．车辆的后视镜是面镜，借助它可以司机的视野．3：手探照灯的反光装置相当于太阳灶是用面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光在一点，凹面镜的面积越会议聚的太阳光就越气温也就越，借助它除了可以煮饭、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节省燃料又不的环保型能源．做出由点光源S射出经平面镜反射后经A点的光线