2019高考数学真题分类汇编物态变化实验题1融化和融化的探究实验（共16题，有答案）1．（2019•大连）如图甲所示，小寒用该实验装置在温度下探究晶体融化时气温的变化规（2）观察现象，每隔1min记录一次气温值。按照实验数据勾画成图像（图乙），由图像可知盐冰的熔点为．在融化过程中，盐冷水混和物的内能（填“增加”、“减少”或“不变”）。（3）实验过程中，发觉烧瓶外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸汽（填物态变化名称）产生的。（4）将装有0的冷水混和物的试管置于正在融化过程中的盐冷水混和物中，试管中冰的质量将（填“增加”、“减少”或“不变”）。2．（2019•朝阳）借助如图甲所示的实验装置探究“冰融化时气温变化的规律”。（1）在组装图甲中的实验器材时，须要根据（填“自上而下”或“自下而上”）的次序组装。点的内能（填“大于”、“等于”或“小于”）C点的内能。（4）当加热至第8min时，试管内的物质处于（5）由图乙可知，在加热相同时间的情况下，AB段气温变化比CD段气温变化大，说明冰的比热容比水的比热容3．（2019•承德）如图甲所示是小胜朋友探究“物质溶化和融化规律”的实验装置。（1）为了完成该实验，除图中器材外，他还要用到的检测工具是（2）为了使该物质受热均匀，建议小胜朋友选定（填“较大”或“较小”）颗粒的该物质进行实验（3）实验中某时刻体温计示数如图乙所示，该物质此时的气温为（4）剖析图丙可知该物质第45min末的内能（填“大于”或“小于”）第20min内能。
4．（2019•丹东）在探究“冰融化时气温变化的规律”的实验中，分别在量筒和试管中倒入适量的碎冰，并各放了一支体温计组成如图甲所示的实验装置，完成下边探究实验。（1）燃起酒精灯给烧瓶加热，一段时间后体温计A的示数如图甲所示，此时体温计示数（2）实验过程中A、B两个湿度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，通过剖析图像可知，（填“实”或“虚”）线是试管内碎冰气温随时间变化的图像，第7min时量筒内的碎冰处于态，此时试管内的碎冰（填“能”或“不能”）融化。（3）通过实验可以得出晶体融化的条件是：气温达到熔点，5．（2019•贵阳）为了探究物质溶化的规律，小靖朋友所在的学习小组选定了冰与海波两种物质，并借助图甲中的实验装置进行探究。（1）在探究“冰的融化规律”实验中，宜选用（选填“碎冰块”或“体积较大的冰块“）。（2）按照记录的实验数据，小靖她们做岀了融化图像，如图丙：她们发觉冰和海波在融化过程中，尽管不断吸收热量，但气温（选填“升高”、“降低”或“不变”），且在融化时仍然保持状态，由此她们判定冰和海波都是（选填“晶体”或“非晶体”）。（3）按照实验现象可如，海波的融化图像是（选填“乙”或者“丙”）。
6．（2019•承德）在探究“固体融化时气温变化规律”的实验中，取两个相同的试管A、B，在试管中倒入松节油，在B试管中倒入冰，已知生漆是非晶体，冰是晶体，且松节油的沸点低于水的沸点。如图甲所示将两个试管装入同一杯水底加热。请你完成下边探究实验：（1）开始实验后，某一时刻B试管中湿度计的示数如图甲所示，气温为（2）两种物质溶化前后湿度随时间变化关系的图像如图乙所示，通过剖析图像可知，晶体融化的特征是：持续放热，。观察发觉，冰融化后的升温比融化前的升温慢，这是由于试管中的水（填“能”或“不能”）沸腾。从第12min到第16min，松节油的内能（填“增加”或“不变”）。7．（2019•广东）学习小组的朋友用如图甲所示的装置探究某种晶体融化时气温变化的规律。（1）如图甲的器材组装有一不当之处是实验中使晶体受热均匀的举措是（写出一条即可）（2）待气温下降到40开始熔化和凝固实验视频素材，每隔1min记录一次体温计的示数，按照记录的数据得到如图乙的图像，则该晶体的熔点是，融化经历了min，该物质在固态时的比热容液态时的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）（3）另一小组的同事发觉，在晶体融化过程中撤掉酒精灯，晶体就会继续融化，缘由是晶体可以继续热量（选填“吸收”或“放出”）。
8．（2019•庄河）图甲是小峰在标准大气压下“探究固体融化时气温的变化规律”的实验装置。（1）实验前按（选填“自上而下”或“自下而上”）的次序组装器材。（2）实验中，某时刻体温计的示数如图乙所示，该物质此时的气温是（3）图丙是小峰按照记录的数据勾画的气温随时间变化规律的图像，由图像可知该物质在融化过程中吸收热量熔化和凝固实验视频素材，体温不变，内能（选填“增加”“减少”或“不变”）。（4）由丙图可知，该物质在固态时的比热容是J/（kg•）[c液＝4.210（5）试管中的固体完全融化后，若持续加热，烧瓶中的水沸腾时，试管中的液体（选填“会”或“不会”）沸腾。9．（2019•武汉）晓敏在“探究某固体融化时气温变化规律”时，其实验装置如图甲所示。（1）请强调装置中存在的一个错误：（2）改正错误后，晓敏进行了正确的操作，得到了物体气温随时间变化的图像如图乙所示，则该物体是（选填“晶体”或“非晶体”），物体融化后其比热容大”、“变小”或“不变”），物体在第30min时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）第35min时的内能。10．（2019•扬州）在探究“物质溶化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并置于同一个装有水的大烧瓶中进行加热，如图甲所示。
按照实验数据勾画的气温随时间变化的图像，如图丙。请回答下述问题：（1）如图甲中的器材安装次序是（选填“从上至下”或“从下至上”）。（2）实验中某时刻体温计示数如图乙，此时体温计示数为（3）如图丙中（选填“A”或“B”）是冰，融化过程经历了min。（4）当冰全部融化后，继续加热使烧瓶中的水沸腾并持续一段时间，发觉试管中的水仍然不会沸腾，其缘由可能是（1）将装有海波的试管装入水底加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，但是海波的体温上升速率较（选填“快”或“慢”），以便及时记录各个时刻的体温。（2）如（1）图右所示，是海波融化时气温随时间变化的图像。从开始融化到完全融化，大概持续了分钟，如图（2）所示，是物质气态、液态和固态三种状态下对应的三种化学模型，海波在54时的状态，应当是（2）图中的模型。12．（2019湖南）如图甲是“探究海波融化时气温的变化规律”的实验装置（1）如图乙体温计的示数为段（选填“AB”或“BC”）其熔点为．融化过程中海波吸收的热量放出的热量（选填“大于”“小于“或“等于”）。（3）用质量为m1的海波做实验，勾画的海波的气温随时间变化的图线如图丁中的13．（2019•德州）小明用甲图装置，探究固体融化现律”，记录的实验数据如表所示：时间min（1）请按照实验数据在乙图中做出固体融化的图像。
（2）依据作出的图像，可以判定此固体是（选填“晶体”或“非晶体）。（3）通过数据剖析得出，该物质在固体状态下的比热容它在液体状态下的比热容（选填“大于”等于”或“小于”）。14．（2019•郴州）某固态物质加热时，其气温随时间的变化关系如图（1）这是（选填“晶体”或“非晶体”）的图像（选填“熔化”或“凝固”）。（2）第10min时该物质处于（4）组装图1中的实验器材时，应当（填“从上往下”或“从下往上”）组装。（5）灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值（选填“变大”、“变小”或“不变”）。1015．（2019•山东）实验探究（1）探究晶体融化时气温的变化规律如图甲是某晶体融化时气温时间变化的图像，下表是几种晶体的熔点表。晶体熔点/晶体熔点/328海波48（2）探究凸透镜成像规律蜡烛和凸透镜放在光具座上图示位置，凸透镜焦距为10cm，调节光屏位置，光屏上会出现清晰的（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，据此规律可制成保持蜡烛和光屏位置不动，将凸透镜逐步向联通，光屏上能成清晰缩小的像。（3）探究平面镜成像特性如图丙，把一只燃起的蜡烛置于玻璃板的后面，可以看见它在璃板前面的像，再拿一只外观相同但不燃起的蜡烛b，以确定像的位置。
11将蜡烛向镜面紧靠，所成像的大小16．（2019•泰安）小强对热现象的有关实验进行如下探究：（1）在探究“冰融化时气温的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰按照图甲可知，冰属于（选填“晶体”“非晶体”（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时气温变化的特性”。加热一段时间后，量筒内的水水温下降，是通过方法降低水的内能。图乙水的沸点没有达到100，可能是当地大气压强（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。（3）结合两次实验图像可知：冰的融化过程和水的沸腾过程具有的共同特征是