高中物理化中学生物实验室管理制度
在我们平凡的日常里，须要使用制度的场合越来越多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项新政的顺利执行和各项工作的正常举办，根据法律、法令、政策而制定的具有法规性或指导性与约束力的应用文。哪些样的制度才是有效的呢？以下是小编整理的小学物理化中学生物实验室管理制度，仅供参考，希望还能帮助到你们。
高中物理化中学生物实验室管理制度1
为了进一步施行素养教育，让实验课成为中学生学习数学知识的摇篮，将实验课落实到实处，中学特制定化学实验室管理制度如下：
一、物理实验室、保管室专人管理，其他数学班主任参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防崩裂等，对各种仪器设备要时常维护，及时保养，确保仍然处于完好备用状态。
三、每次实验后应及时拾掇好有关仪器、器材，并作管用用情况记载。每天使用后要关好木门，切断电源、水源。
四、借用实验仪器和器材等要代办借用手续，用后及时归还不得转借别人，外借须经中学主任批准。实验室、仪器室的锁匙一律不准借用。学期结束时，应清除收据物理实验室官网，收回校内老师借出的仪器。
五、实验前，中学生应明晰实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒中学生爱惜仪器，节省药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促中学生整理好实验仪器，写好实验报告。
六、师生须自觉爱惜实验室外的一切仪器、器材和设施，毁坏照价赔付，并作好记载。仪器、器材每学期整治一次，及时做好报损报废和平添登记工作。
七、物理实验室规则。
1.实验室保持肃穆、整洁，不做与实验无关的事，非实验人员不得随便入
内。
2.中学生实验前，必须预习实验内容，明晰目的、要求，熟悉方式和步骤，
把握基本原理。
3.中学生步入实验室后按编组就位，认真听实验班主任讲解实验目的、步骤、
仪器的性能，操作方式和注意事项。
4.实验室要有防火、防爆、防毒、防盗举措，严格遵循操作规则，确保安
全。
5.悉心观察实验现象，过程和结果，认真做好记录，实事求是地填写实验
报告。
6.室外物品一律不得擅自带出室内，实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，
经班主任同意后方可离开实验室。
7.爱惜仪器，精密仪器使用要非常注意，如违章滥用者应该赔付。
8.⑧实验室必须陈列各类名册（如实验记录、实验通知单、实验仪器、物
品报废处理情况记录、任课班主任实验档案记录等）。
八、实验室安全规则。
1.做实验必须按实验室规则进行操作。
2.未经班主任容许，不准动用试剂药品，不得随便串组。
3.有毒药品和腐蚀性药品需在班主任指导下方可使用。
4.热学实验须要在班主任检测后方可通电。
5.使用玻璃仪器要轻拿轻放，以免损坏伤人。
6.可燃、易爆、剧毒等危险品应储存于专用危险品柜内，采用双锁由单人
保管。
7.教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自发放，保
管人员应及时填写“危险品领用记录”。
8.严格按操作要求使用危险品。不能将危险品置于无人看管的地方。如有
未用完的危险品应及时送交实验室。
9.配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定期检测，确保应急
使用。
10.实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，木门要齐全结实，要有防
盗安全设施。
XX县XXX中级中中学
XX县XXX中级中中学
物理实验室管理制度
为了进一步施行素养教育，让实验课成为中学生学习物理知识的摇篮，将实验课落实到实处，中学特制定物理实验室管理制度如下：
一、化学实验室、保管室专人管理，其他化学班主任参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防崩裂等，对各种仪器设备要常常维护，及时保养，确保仍然处于完好备用状态。
三、每次实验后应及时拾掇好有关仪器、器材，并作管用用情况记载。每天使用后要关好木门，切断电源、水源。
四、借用实验仪器和器材等要代办借用手续，用后及时归还不得转借别人，外借须经主管领导批准。实验室、仪器室的锁匙一律不准借用。学期结束时，应清除收据，收回校内老师借出的仪器。
五、实验前，中学生应明晰实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒中学生爱惜仪器，节省药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促中学生整理好实验仪器，写好实验报告。
六、师生须自觉爱惜实验室外的一切仪器、器材和设施，毁坏照价赔付，并作好记载。仪器、器材每学期整治一次，及时做好报损报废和平添登记工作。
七、学生实验守则
1.实验前应做好一切打算工作（预习实验内容，拟订实验方案，了解实验
仪器的性能及操作方式）。
2.实验中应保持安静，严禁抽烟、喧哗、吃饼干。
3.在实验过程中思想要集中，严格按操作要求和实验步骤进行实验，不得
私自离开实验岗位。遵照班主任的指导，注意安全。若实验中发生意外车祸，应立刻报告请实验老师处理。
4.注意保持实验室的整洁。实验室要做到桌面、地面、水槽、仪器“四净”。
实验完毕，应把实验台及所用仪器整理干净，关好水、电、门窗。
5.要爱惜公物。公用仪器及试剂使用后应立刻归还原处，节?ahref=""="">加盟、电?/p>
试剂。
6.值周生应认真履行职责，认真清除公用仪器、试剂，认真打扫
7.实验室，按要求处理废水、检查水电、门窗，经老师准许后才会离开实
验室。
八、实验室安全守则。
为了能正常进行教学、防止意外车祸的发生，特制订其守则：
1.用浓酸、浓碱及其它具有强烈腐蚀作用的液体时，比如：浓硝酸、浓硫酸、火碱、洗液、液溴和苯酚等，要分外当心。
注：在稀释浓硝酸时，应将浓硝酸缓缓放入水底，并不断搅拌，决不能把水放入浓硝酸中。
2.可燃试剂,非常是挥发性可燃试剂，比如酒精、乙醚、丙酮、冶油和苯等，要远离火源和防止用明光加热。燃起甲烷等易燃性二氧化碳，应验纯，决不可未验纯前燃起，
3.有毒或有剌激性二氧化碳的操作要在通风木厨内进行。闻二氧化碳味时，应轻轻将少量二氧化碳扇向鼻腔，不能直接向瓶口或管口去嗅。
4.丧失标签或不熟悉其性能的药品不要任意混和，以免导致爆燃或形成有毒物质。强氧化剂和易燃性物质混和，经撞击，碾磨或受热极易造成爆燃，操作要非常当心。
5.加热或蒸收液体时要戴上防护墨镜。用试管加热液体时，不要将管口对着人。用蒸发皿蒸发液体时，要不停地搅拌，不要远眺被加热的液体，以免液体溅出冻伤。
6.对于有毒废水，比如：含汞、铅、砷、氰、钡等碱液时，不要放入水槽或下水道，应放入专备的废水缸内统一处理，以免引起对环境的污染。
7.水、电、煤气等用完毕后，必须关好，不能用湿手或湿物接触电源。
8.不准将餐盘和食物带入实验室，禁止在实验室饮食、吸烟。实验完毕后要把手洗干净。
9.着力保管好容易氧化、容易分解、易燃、易爆、剧毒的物理试剂。
10.配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定期检测，确保应急使用。
11.实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，木门要齐全结实，要有防盗安全设施。
九、化学危险品管理、领用守则
1.实验教学中使用的可燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。
2.危险品必须贮置于危险品柜内，要分类隔离储存，要认真密封(蜡封、油封、水封等)。
3.危险品柜要规范、安全，并备有通风、黄沙、灭火器等设施。
4.要专人保管。须构建严格的监控制度。危险品的购、领、用、存，都要有批准、经手的文字记载，有品种、数量表册。严格执行危险品柜单人双锁保管制度。教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自发放，保管人员应及时填写“危险品领用记录”。
5.实验中严格按操作要求使用危险品。不能将危险品置于无发放人和管理人的地方。如有未用完的危险品应及时送交实验室。
6.危险品的`清除必须先上报中学，由中学会同公安等部门负责清除。
XX县XXX中级中中学
XX县XXX中级中中学
生物实验室管理制度
为了进一步施行素养教育，让实验课成为中学生学习生物知识的摇篮，将实验课落实到实处，中学特制定生物实验室管理制度如下：
一、生物实验室、保管室专人管理，其他数学班主任参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防崩裂等，对各种仪器设备要时常维护，及时保养，确保仍然处于完好备用状态。
三、每次实验后应及时拾掇好有关仪器、器材，并作管用用情况记载。每天使用后要关好木门，切断电源、水源。
四、借用实验仪器和器材等要代办借用手续，用后及时归还不得转借别人，外借须经中学主任批准。实验室、仪器室的锁匙一律不准借用。学期结束时，应清除收据，收回校内老师借出的仪器。
五、实验前，中学生应明晰实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒中学生爱惜仪器，节省药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促中学生整理好实验仪器，写好实验报告。
六、师生须自觉爱惜实验室外的一切仪器、器材和设施，毁坏照价赔付，并作好记载。仪器、器材每学期整治一次，及时做好报损报废和平添登记工作。
七、生物实验守则
1．班主任要检测实验所用仪器和器材的打算情况，并试作实验，做到对实验打算、实验过程、实验结果和可能形成的情况“胸中有数”。
2.班主任要指导中学生做好课前预习，明晰实验目的，把握实验原理，并界定实验小组，指出实验纪律，注重安全操作教育。
3．实验室根据《实验通知单》积极打算实验，使须要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检测通风、电源、水源及其它设施。
4.任课班主任和实验班主任应巡回检测、耐心指导中学生进行实验，发觉问题应及时给与启发引导，并及时进行解决，但不可取代中学生去做实验。
5.实验结束后，任课班主任应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题做出讲评，并指导中学生完成《实验报告》。
6.中学生步入实验室实验时，要严格遵循中学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。发生仪器故障，应及晨报告老师，妥善处理，不得私自处理。仪器设备遗失、损坏，按实验室的赔付制度进行赔付。
7.步入实验室活动时，要有专人（主任）负责，不得在室外搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师准许后才会离开实验室。
八、生物实验安全守则
1.生物实验室要有消防设备。
2.使用危险药品要非常导致中学生注意保护。
3.离开实验室，要检测水龙头是否关紧，用家电是否断掉，加热设备是否熄灭，木门是否关好等。
4.咬伤后，轻的用铬酸水或氨水洗干净，涂上白醋或经汞水包扎。重的去诊所止血、缝合、包扎。
5.进行安全操作，避免酒精或酒精喷灯和腐蚀性物理元素药品冻伤。
中学物理化中学生物实验室管理制度2
中中学实验室管理制度：
这条的实验技术四字各替换为化学实验、化学实验、生物实验
实验技术管理人员岗位职责
1．中中学实验技术管理人员是教学或教学辅助人员，是中学举办实验教学（化学、化学、生物、科学、通用技术）、实验研究和课外科学探究活动的重要业务岗位。
2．具备高级职称的实验技术管理人员应能培训和指导中级职称的实验技术管理人员的业务工作。具备中级职称的实验技术管理人员，在具备高级职称的基础上，还应具备扎实的实验教学理论研究、课题研究、创新制做的能力和成果。实验技术管理人员均需出席上级业务主管部门组织的专业培训，并获得上岗资格证书。
3．实验技术管理人员在中学教育技术中心（组）的领导下，负责制定本学科、本学期实验教学计划物理实验室官网，将本学期各年级实验目录张贴上墙，参与、配合并监督学科班主任完成本学期实验目录及工作计划。总结反省本学期实验教学工作完成情况,努力保证各个学科实验教学开齐、开足、开好（简称实验“三开”）。
4．把握各年级、班级的教学进度，按实验计划和《实验通知单》拟定本周实验教学课表和任务项目，打算实验仪器设备、配置药品和耗材，填写实验室教学日志。熟悉学科课程标准和教材，熟悉本学科所有实验的目的、原理、步骤和操作规范。实验技术管理人员应直接从事实验课教学，参与实验教学课题研究，应参与并协助学科班主任完成实验。组织中学生出席实验操作考试、考查活动。
5．配合学科班主任指导中学生遵循实验室规则，及时处理实验室应急情况，确保仪器设备和中学生人身安全。组织中学生轮流打扫实验室清洁卫生。
6．负责实验仪器设备器材药品的帐目管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并推行信息化管理。应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到帐目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。
7．熟悉本学科实验仪器设备的尺寸机型、功能、使用方式、技术标准、商家产地、一般质量监测方式和性价比。搜集整理仪器设备及实验教学档案资料。
8．负责实验仪器设备的保养、防护、维修，严格依照说明书规定对教学仪器进行常规保养，按不同性能与要求做好存储工作，以保持教学仪器时常处于良好备用状态。对受损的仪器应及时修补，以延长使用处限。并做好“三废”、电子垃圾回收处理，满足实验教学正常举办须要。参与并组织变革创新自制教具，改进、创新实验装置。
9．有计划地开放实验室。有计划地组织中学生进行探究性实验和科学研究活动。有计划地举行实验教学大赛和成果展示活动。
10．强化实验教学业务进修，时常访问实验教学网站，阅读实验教学刊物，把握实验教学最新发展动态，学习把握数字化实验技术，学习把握信息技术与实验教学融合的能力，出席有关实验教学学术活动和培训活动，不断提升其业务水平和学术能力，适应教育变革与发展须要。
11．中学教育技术中心(组)应定期对实验技术管理人员岗位履职情况进行考核，并按制度要求推行赏罚。
中学物理化中学生物实验室管理制度3
实验室管理制度
一、教学仪器借用制度
1、为了保证中学实验教学的正常举办，教学仪器不得卖给个人使用。
2、教师确因教学须要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，
办妥借用手续，责令归还，方能借出。贵重仪器和耗损物品不得外借。
3、危险药品禁止外借、挪用，以避免车祸发生，如有遗失，应立刻报告一级领导和有关部门。
4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损毁或丢失，须照章赔付。
5、如有违犯规定者，应追究当事人责任。
二、教学仪器管理制度
1、教学仪器是进行实验教学，提升教学质量必不可少的条件，要有一名副市长或教导处长分管这项工作。
2、教学仪器、药品有专柜储存，专人管理，仪器的储存按国家科委对中中学教学仪器配备目录次序，科学储存。对贵重仪器必须重点保管，对可燃、易爆，剧毒药品要严加管理、专柜储存，构建使用登记制度，并有相应的安全举措。
3、实验室教学仪器要完善健全的帐目，设帐目，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各类资料及说明书装订成册妥善保管。
4、教师上实验课所需仪器、药品必须提早填好实验记录册，用后及时归还。
5、教学仪器借用、领取和归还，均应补办登记手续。仪器设备遗失，毁坏和报废，都要按规定处理。
6、对于从事实验教学和实验室工作成绩明显的人员给与夸奖、
奖励。对于玩忽职守导致重大损失的人要给以追究。
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