6、图A是小亮设计的可以做“探究冰融化时温度变化规律”和“探究水沸腾时温度变化特性”实验的装置。
(1) 由擅长“探索冰融化时温度变化规律”的小亮设计，小亮使用图A所示装置进行实验。 其中有两处错误，请找出一处并说明原因：;
(2) 改正错误后重复实验，观察并记录温度计A的读数，做出如图B所示的图像。通过对图B的分析，可知冰是（选“水晶”或“无定形”）；
(3) 图B中，试管内的物质处于t1~t2阶段的状态，在此过程中温度保持不变，内能不变；
(4)观察并记录温度计B的读数熔化和凝固图像的选择题，画出图C的图像。根据图像可知水的沸点为℃，说明当地大气压为标准大气压；
(5)观察烧瓶中的水已经沸腾，温度计A、B的读数相同。 这时，试管中的水沸腾了（选择“是”或“不会”）。
6、图A是小亮设计的可以做“探究冰融化时温度变化规律”和“探究水沸腾时温度变化特性”实验的装置。
(1) 由擅长“探索冰融化时温度变化规律”的小亮设计，小亮使用图A所示装置进行实验。 其中有两处错误，请找出一处并说明原因：;
(2) 改正错误后重复实验，观察并记录温度计A的读数，做出如图B所示的图像。通过对图B的分析，可知冰是（选“水晶”或“无定形”）；
(3) 图B中，试管内的物质处于t1~t2阶段的状态，在此过程中温度保持不变，内能不变；
(4)观察并记录温度计B的读数，画出图C的图像。根据图像可知水的沸点为℃，说明当地大气压为标准大气压；
(5)观察烧瓶中的水已经沸腾，温度计A、B的读数相同。 这时，试管中的水沸腾了（选择“是”或“不会”）。
6、图A是小亮设计的可以做“探究冰融化时温度变化规律”和“探究水沸腾时温度变化特性”实验的装置。
(1) 由擅长“探索冰融化时温度变化规律”的小亮设计，小亮使用图A所示装置进行实验。 其中有两处错误，请找出一处并说明原因：;
(2) 改正错误后重复实验，观察并记录温度计A的读数，做出如图B所示的图像。通过对图B的分析，可知冰是（选“水晶”或“无定形”）；
(3) 图B中熔化和凝固图像的选择题，试管内的物质处于t1~t2阶段的状态，在此过程中温度保持不变，内能不变；
(4)观察并记录温度计B的读数，画出图C的图像。根据图像可知水的沸点为℃，说明当地大气压为标准大气压；
(5)观察烧瓶中的水已经沸腾，温度计A、B的读数相同。 这时，试管中的水沸腾了（选择“是”或“不会”）。
9、图为网友5月拍摄的城市风光：雪化后，停车场出现“雪包子”，非常别致。 土堆正下方是圆瓦，每块圆瓦周围都是条形砖。 气象专家检测发现，周围的条形砖比中间的圆砖导热性和漏水性更好。 关于“雪包子”景观制作的解释绝对不合理（ ）
A．空气湿度低是“雪包子”保存的原因之一
B．圆砖导热性能差是造成“雪包子”景观的原因之一
C. 太阳辐射导致条形瓷砖上的雪比圆形瓷砖上的雪更容易融化
D、表面热量容易通过条形砖和周围的缝隙传递，使条形砖上的积雪更容易融化