初中物理教师个人工作报告（选5篇）
初中物理教师个人工作报告1
我从今年9月份开始在吴泾中学任教。这期间，我教了六年级的数学两年，教了预科一年的科学，今年又教了二年级的物理和预科的劳动技能。并连续三年担任班主任。回顾四年来，特别是今年的工作，我经常反思教育工作中自己应该做什么、做了什么、做得好什么。有了这些问题，我的工作就更有意义了。 。在全身心投入教育工作的同时，我也感受到了工作给我带来的快乐。为更好地开展今后的工作，现将今年的工作总结汇报如下：
一、思想政治方面
上任以来，我始终坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，有正确的教育思想，有良好的师德；遵守法律法规，爱岗敬业，积极向上，服从安排，团结友爱同事，认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质，我积极参加学校和团委组织的思想政治学习。我认真学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》，提高思想素质，强化依法治教的法制观念。并始终坚持：“高德为师，诚信为榜样”。做他人的榜样，把道德放在第一位。
2、虚心学习方面，作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心和智慧的工作。教学中遇到的许多问题都需要智慧来解决。智慧来自于细心观察和勤奋工作。勤奋读书、勤奋工作，来自于不断的反思、不断的否定自我、自我超越。我热爱读书，无论多忙我都不会放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、魏书生的《教学工作》等教育专着，同时阅读了《给青年班主任的建议》和《给青年班主任的建议》借给老师 学校向每位班主任发放《如何做最好的班主任》。他还积极参加交流，多次聆听其他班级的主题中队会议。向张美华老师、李翔老师等学习，从他们身上我发现了自己的不足，学到了很多书本上学不到的管理班级的技巧和智慧。当学校组织讲课评课、学前项目讨论等学习活动时，我也积极参与，不放过每一个提升自我的机会。学习前辈优秀的教学方法。
3、在出席方面
我热爱自己的工作，自觉遵守学校的规章制度。承诺按时上下班，不迟到，不早退，不因个人事情耽误工作时间。积极利用有效工作时间做好本职工作，积极参加学校组织的各项活动。当老师请假时，他能积极服从安排，认真上课。能够及时就工作中遇到的问题和情况请示并向领导汇报。同事们能够顾全大局，服从安排，互相帮助，互相关心，互相沟通，及时交流工作经验。
4、工作方面，八年级教物理给了我很大的压力，所以从一开始接到通知要教物理的时候我就很紧张。开学前我就开始拿起八年级的课本开始学习。在随后的教学中，我主动听其他老师的课，学习他们的教学方法，参加教研组的各种活动，利用网络等方式开阔自己的视野，提高自己对工作的理解。 ，吸收优秀物理教师的先进教学经验，努力提高自身各方面素质。
1、在课堂教学方面，我为学生精心准备实验设备，让所有的孩子都能尽可能地参与实验、参与动手活动。为此，我们花费了大量的精力。每次上实验课，我都要请周老师帮忙准备实验材料。
2、在科研方面，我也不甘落后。我及时总结自己的教学经验，认真反思，并将反思整理成文件。
3、在指导学生科技创新方面，我从教材入手，延伸到开展各种实践活动。
反思：虽然我对物理教学的道路有了初步的了解，但仔细反思，我仍然发现还存在很多不足，具体体现在以下几个方面：
1、对学生关注不够。我曾读过陈桂生教授的一篇文章：教学就是研究学生。 “备课”不如“备学生”。现代课程必须真正转变为“基于学生体验的课程”。
2、与学科外老师的交流不够。作为一名物理老师，学科内容比较简单，但难度也不小。很多难点需要从书本、网络等方面得到科学的解答，我们也和这门学科的老师进行了很多讨论。我们还可以向其他学科的老师学习。很多东西。比如数学老师的严谨思维等等。美术、音乐老师大多都是多才多艺的，能够激发他们的学习兴趣，有更多的兴趣爱好和乐趣。 “三个人走在一起，我一定是我的老师。”善于吸收不同学科老师的长处，能够更好地促进我的成长。
因此，要真正了解和理解学生，在学生学习相关知识之前认清知识基础，认真思考教学设计步骤引导学生建构概念，围绕教学目标开展教学实践活动。
作为一名教师，我严格自律，严格遵守教育工作者的职业道德。我热爱我的工作，乐于奉献，喜欢与同学融为一体。我相信，通过我积极学习、勇于探索、不甘落后、虚心学习的精神，我将来一定能尽快成为一名优秀的教育家。
初中物理教师个人工作报告2
1、意识高度，爱岗敬业，责任心强。
在任职期间，我具有较高的政治思想觉悟，热爱祖国、热爱人民，始终用党的“三个代表”重要思想武装自己。忠诚党的教育事业，爱岗敬业，安全山地教育，始终把“讲道、传授知识、解惑”作为教师最神圣的使命，发挥模范作用，团结同志，关爱学生。学生。他工作勤勤恳恳，认真负责，吃苦耐劳，服从安排。他的工作态度得到了领导、老师和社会的高度评价。努力工作，不断提高自己的业务水平，积极向党组织靠拢。决心将自己的热情传播到这片黑色的沃土上。
2、教育工作
我担任班主任已有十一年了。在工作中，我十分重视学习教育理论，坚持订阅《班主任》刊物，虚心向有经验的班主任请教。勤于总结工作中的经验教训，不断提高班主任的工作艺术。始终贯彻教书育人的方针，针对班级实际情况采取切实有效的措施进行管理；关心爱护学生，平等对待学生；加强学生思想教育，注重个性化教育；在培养优秀学生的同时，也不要忽视后进生。我们的转化工作，改造了一大批后进生，挽救了很多濒临退学的学生。在具体工作中，我注意到以下几点：
（一）注重班干部的培养。大胆提拔和选拔有能力的学生担任班干部，耐心细致地教导他们如何工作，提高工作艺术，充分调动他们的工作积极性，充分信任他们，对工作中的一些事项负责，如卫生、纪律等让他们组织实施活动，培养他们的独立工作能力。几年来，培养了多名优秀班干部和三名好学生。比如，20xx年末我担任班主任的初三C143班的李淼，性格有点调皮，还有抽烟、上网等不良习惯。但他胆子大，很受学生欢迎，组织能力也很强。学期初，我大胆提拔他为班长，并向学生会推荐他担任卫生部长。他一改以前的坏习惯，工作努力，大胆细致，工作能力得到了全校师生的一致认可。 20xx年他还被评为娄底市优秀学生干部。
（二）坚持平等相待、亦师亦友的工作原则：我真诚对待所有学生，无论是尖子生还是差生，建立“老师+朋友”的新型师生关系，并坚持用“爱、诚”影响学生，深入接触学生，经常与他们谈人生、谈理想、谈学习、谈作风。从朋友般的交谈中，他们能及时掌握学生的思想动态，因材施教。
（三）注重尖子生培养。学期伊始，我精心设计了帮扶学生的计划，经常与他们进行谈心谈话，帮助他们树立远大理想。在他们的学习过程中，我及时帮助他们查漏补缺。同时，我们注重尖子生思想、行为和工作能力的培养，使他们成为真正品学兼优的好学生，同时也避免了高分低能的悲剧。比如我将担任20xx年第二学期班主任的C153班的江晓梅、李迪辉、吴雨生、吴燕飞等同学，学习成绩好，班级集体荣誉感强，敢想敢做。工作，并具有杰出的能力。他们是真正的尖子生。
（四）注重后进生的转化。在对待后进生时，我总是以宽容的态度对待他们，给他们改正错误的机会。当他们犯错误时，我常常“动之以情，理解之以理”，并尽力找到他们的闪光点，给予表扬和鼓励，让他们重拾学习的勇气和信心，为他们提供广阔的发展空间。空间。经过这样的不懈努力，取得了显著成果。 20xx年，我担任初三C135班的班主任。这是基础课。班里的学生普遍基础较差。有一个同学叫吴德祥，他很聪明，头脑很活泼。他以前成绩很好，但初二的时候，他就沉迷于玩网游传奇。比赛中，他的成绩一落千丈，被分到了基础班。针对这种情况，我经常和他谈心，和他的父母沟通，帮助他了解网络游戏的危害，帮助他逐渐远离网络。他还利用课间休息时间与学科老师一起补上因互联网而错过的课程。就这样，他一天天学习，一天天进步。 20xx年中考，他以734分的高分考入涟源一中。这也创造了古塘中学历史上的一个普通班学生考入涟源一中的奇迹。现在他和他的父母见到我，我还是很感激。
初中物理教师个人工作报告3
尊敬的各位领导、老师们：
首先感谢大家百忙之中聆听我的工作报告。
我出生于1977年1月，1995年考入南昌大学物理系应用物理专业。 1999年毕业后，我来到桐乡教书。在这里我遇到了很多良师益友。岁月流逝网校头条，我仍在成长、工作、学习。我收获了很多，经历了很多。
我第一次来到桐乡一中教书，是因为认识了当时的校长谭秉发。与他的相识，让我认识到教育是国家的未来，是人生的希望，是每个家庭幸福美满的源泉。一名合格的教师能够用自己的力量为国家造就伟人，为社会的和谐增添亮丽的色彩，为他人的幸福之门打开。因此，我希望能够站在讲台上，流下大量的汗水，实现心中的一个梦想。我成不了伟人。 ，然后让自己为他人的成功尽自己的一份力量。高瞻远瞩。确实是一道亮丽的风景，但可就是一步之遥。虽然从远处看不到，但它是真实的。老师初中物理教学工作总结汇报，我觉得我应该做这么伟大的工作，既平凡又实用。物质收获也许不多，但我可以实现我最大的人生价值。为了实现这个目标，我必须成为一名扎实的领导者和丰富的知识。和爱情的脚步，所以我想更多地学习。
我在桐乡一中任教时，有幸结识了几位教学界的精英，包括宋国强、赵惠松、崔碧元以及一中物理队的全体成员。当我第一次走上讲台时，我并没有为自己在大学里的优异成绩感到骄傲。 ，因为这是成为一名优秀教师的基本条件。为了教好每一堂课，我比学生多练习几遍。每次教习题时，我都要让自己能够背题，熟练出题。学生分析不同的解决问题的方法；为了教好每一堂课，我必须多向老老师学习，多听课。在教学的前三年，我每学期使用两本以上的讲义本。在这个学习过程中，我逐渐形成了自己的教学风格，学生们也喜欢上了我的物理课。学生教学评估成绩优秀，学生考试成绩始终处于平行班领先地位。
20xx年，我在桐乡市精品课程评比中获得一等奖；我在桐乡市青年教师基本能力测试中获得一等奖。 20xx年6月，我带领的三个一船班全部通过了考试。 20xx年6月，一洲学子顺利走出高考； 20xx年9月，我又上了三个一年级的课。三个班的学生都非常努力，选拔班的物理成绩始终在全校名列前茅。重点班的学生在高一的时候甚至取得了比精英班更好的成绩。学生们的学习取得了成功，我也收获了心中的喜悦。今年8月份，在上级领导的安排下，我来到了凤鸣高级中学，这里的新氛围让我产生了创造更高成绩的冲动。我想我一定会更加努力，更加努力去实现同学们的人生梦想。
教师首先要能学，然后才能教。为了更好地工作、更有效地教学，这几年我不断学习、充电。 20xx年非师范院校毕业后，我参加了浙江大学省自学考试，取得了教育学、心理学考试合格证书。 20xx年3月参加普通话考试，取得2级B。20xx年7月参加浙江省教师计算机二级考试，取得优异成绩。今年8月，我参加了新的三级考试并通过了考试。 20xx年，经学校领导同意，我报考了浙江师范大学在职教育硕士学位。我考了213分，比录取线160分高出50多分，顺利被录取了。今年3月，我参加了全国公开英语三级考试，也取得了73分的好成绩。今年6月，他通过自学考试，获得浙江省中小学教师心理健康教育基础知识培训证书。
教育科研是教师成长之路。在做好日常教学工作的同时，我还积极参加教育和科研工作，并取得了一定的成绩。 1999年至20xx年，参加省规划项目“培养学生物理实验素质“创新能力”，获省一等奖。 20xx年负责桐乡市项目《美育在物理教学中渗透的研究与实践》，项目于20xx年9月完成。他所写的论文自20xx年以来每年都获得嘉兴市奖。二等奖。 20xx年获得中国教育学会物理教学专业委员会立项“高中物理开放校本课程研究与开发”项目，目前正在进行中。 20xx、20xx年参加嘉兴市物理竞赛并被评为优秀。作家。
传播爱心、关爱学生，不仅让课堂充满欢声笑语，让学生每次考试都凯旋，更体现在学生的德育过程中。参加工作后，我主动承担起了班主任的工作，第一次作为一名年轻的班主任，有一次当我站在家长面前时，我看到了家长眼中的一丝担忧不过测试结果却给了家长不少安慰。这一年，我班的成绩比平行班高了20分。我教的物理每次都比平行班高7到8分。金秋时节，我带学生去乌镇游玩，和学生一起准备文化节目。学生们对我的信任也让我感受到了作为一名班主任的快乐。 20xx年 2009年，因工作需要，学校欲加强益州班师资队伍建设。我被分配到宜州中学任教，我不得不放弃班主任的好工作。 20xx年，当我在宜州班任教的学生顺利考入大学后，担任高四班的班主任。工作中，我以“信任、关心、严格”作为处理班级事务的信条。
相信学生，只有这样才能让学生展现自己的能力，获得学生对老师的信任和依赖。如果班里的事情，无论大事小事，都能由学生自己做，我就不用自己做；让学生自己组织班级自律委员会赋予了班干部更大的权力，使得班级的各项工作在我的领导下井然有序，学生的能力得到了进一步的发展。当然，对学生的信任也带动了学生对我的信任。当她被男生追求时，她会向我求助；当她的同学与父母发生矛盾时，他们都会向我倾诉；当有的同学学习压力太大的时候，就会来找我倾诉。这一切都让我能够站在学生之中。关爱学生，这是一个好老师的标志。我拿着讲台，我爱我的学生，当学生需要我的时候，我一定会出现在他们的身边。当班主任的那几年，学生们都要去医院，钱也不够。 ，我会主动借钱给学生。当我不在学校的时候，他们会给我打电话，我也会给他们寄钱去医院。
当学生生病时，老师有责任在床边保护他们。这也是老师对学生爱的体现。张馨予是一个单亲家庭的孩子。我觉得我只是在他生病期间尽力照顾他。这是他自己的责任，但后来他的亲戚不断来学校向我表示感谢，因为张馨予告诉家人，“罗老师对我的关心让我很感动！”在班主任工作中，仅有信任和爱是不够的。学生需要我们正确的引导，这就要求我们有严格的要求。学生需要鼓励和批评。在我的课堂上，我要求学生有竞争意识、奋斗观念、勇于接受批评。你必须有勇气和能力严格遵守规则。对违反规定的，必须追究到底。只有强有力地执行规则，学生才能取得更好的进步。谢谢大家！
初中物理教师个人工作报告4
本学期，在学校的安排下，我担任了八年级一、二班的教学工作。这一学期，在学校领导的关心和支持下，我从各方面严格要求自己，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤勤恳恳、认真负责，使教学工作有计划、有组织、有步骤。执行。为了在今后的工作中取得更大的进步，现对本学期的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服缺点，总结经验教训，使教学工作更上一个台阶。
1. 备课
暑期集训期间的空闲时间，我充分利用网络资源，基本完成了本学期的物理教案。学期初，我结合课本和教材，完善了各班的教材，重新审视，做出选择。 、补充、纠正、拓展，从而掌握教材、掌握教材，为上课做好最好的准备。
当我带着饱含辛劳的教案走进教室时，我信心满满，仿佛即将完成一项神圣的使命。每堂课，无论是阴天还是晴天，我都感觉窗外洒满了阳光，我用自己最大的热情给学生带来新的知识。相应地，学生听课积极性普遍提高。几乎没有人在睡觉或聊天。讲台上每一双眼睛都盯着我，时不时地会问出这样那样的新鲜问题。
这一切都离不开我认真、细心的备课。当然，备课不仅仅是准备教材，更重要的是准备学生。一个不了解学生的老师绝对不是一个成功的老师。我在这方面也付出了很多努力。了解学生的第一件事就是记住他们的名字。这也是对学生最基本的尊重。其次，除了认真观察学生在课堂上的表现外，还要注意与学生的沟通。我经常利用课间休息或吃饭的时间与所教班级的学生聊天，了解学生的学习状况和性格，以便更好地促进教学工作的顺利开展。
所以，备课时不仅要准备教材，还要准备学生，而且一定要准备充分、准备充分。只有这样，才能上好课。
2. 课程
充分准备教材、充分准备学生，最终是为了上更好的课。如果说备课有点“纸上谈兵”，那么上课就是“实战”。备课是一个静态的过程，而上课是一个动态的过程。如何“静中动”，需要一定的教育教学素质。这学期，我着力提高自己的教育教学质量，比上学期取得了一些进步。
教材方面，按照新课程改革的要求，以学生为主体初中物理教学工作总结汇报，力争完成每节课的教学目标，并及时获得学生的反馈。在教学方法上，根据不同班级学生不同的学习风格，采取不同的教学方法。在同一堂课中，仍然需要根据课堂情况采取不同的教学方法，以适应变化，及时调整，更好地完成教学任务。此外，还需要营造良好的课堂氛围。我一改以前板着脸教学生的做法，微笑着教课，这样可以无形中给学生求知的动力，调节课堂气氛。
另外，每节课后我都要反思，记录每节课的感受和遗憾，并注意在下节课时纠正不适当的事情。总的来说，这学期的上课我收获颇多，积累了一定的教学经验，但仍存在不足，需要改进和提高。
初中物理教师个人工作报告5
1996年毕业于师范学院物理系，按照上级分配，考入了偏远农村中学固城中学。 2019年以来，不少教师离开该县，也有不少新教师进来。我可以问心无愧地说，我从来没有抱怨过，努力过。我努力工作，无私奉献，用自己的行动履行一名人民教师的职责。我在教育教学、教育研究、青年教师指导等方面尽了自己的绵薄之力。我认真履行了自己的职责，年终考核全部通过。学生们都很尊重我。您的信任是我最大的安慰。
作为一所农村中学，生源很贫乏，学生基础不好。教学的难度可想而知。为了提高大家的物理成绩，我们主要在备课和实施上下功夫。备课时考虑学生的接受能力，因材施教，在课堂组织和语言表达上多下功夫。课堂上，多问问题，多鼓励，多讨论，多做实验，多上多媒体课。课后，多与同学交谈，进一步了解他们，拉近他们的距离，及时发现他们学习中的困难和障碍。做到及时解决和整顿。 XX年全国高考，我所教的班级有126级学生5人，我所教的新班130级学生14人。
XX年共有480名新生进入高中，18人退学，2人留级，2人转学，453人通过中学会考。中学会考结束后，更多的学生毕业回国，达到48人。这届学生是20xx年的。全国高考，我班有153级7名学生，152级5名学生。在近一年的统考中，我所教的班级物理成绩在全县较好，连续获得第一名。还有几名学生多次进入全县前十名。作为一所基础困难的农村中学，我们对这样的成绩还是比较满意的。这些成绩的取得，与我校全体教师的努力、高年级组做的大量工作、校委的重大决策是分不开的。的。
回首这12年，我努力过，也成长过。现在我应该积极反思和总结。 1、如何适应新课程标准，2、物理中的难点、重点要系统总结，变成文本状的东西，而不是幻想和懒惰动手，在教学和研究上下功夫。 3.制定一套适合我们学生使用的教案和练习材料的教学方法。
在教学工作中，我认真钻研教学大纲和考试大纲，熟读教材，努力做到“让精心备课创造精彩课堂；让严格管理创造高效课堂”；对待学生真诚、友善、和蔼、工作热情，深受学生好评；从事高中教学工作多年，担任备课组组长。同事们互相学习，互相帮助，共同进步。在我的长期教育和教学工作中，我不断地总结自己的经验，并积极地撰写教育和教学论文，“对高中第一年学习和教学物理的困难的探索”和“动力的情况定理”。 杂志发表了“思维”。
