为充分发挥初中物理教师工作室在进一步推进课程改革研究中的优势作用，展示工作室一年来的研究成果，2020年12月3日，延边州初中物理教师工作室召开了工作室在珲春市第四中学启动 参加“延边州初中物理名师工作室教研活动”。本次会议由延边州教育学院物理教研室主办，珲春市教师进修学校协办初中物理课改总结，珲春市四中承办。延边州教育学院物理教研室主任杨艳、延边州初中物理大师工作室成员、珲春四中副校长李红梅等50余人参加活动珲春市城乡各初中学校、物理教师。由于疫情原因，按照要求限制了现场人数，会议进行了现场直播，在线人数超过150人。
活动一：示范与领导
延边州初中物理名师工作室张静老师讲授《凸透镜成像定律》留学之路，展示了上好一堂实验探究课的要领，让学生按照提出问题、合理猜想、通过实验探究、讨论分析等，最终得出凸透镜的成像规律。
珲春市第七中学韩莉老师主讲《眼睛与眼镜》课程。她利用自制的教具——水镜片初中物理课改总结，巧妙地将常规应用课变成了实验探究课，给在场师生留下了深刻的印象。
延边州初中物理名师工作室孙慧波老师主讲《素质》课程。通过脑筋急转弯和扎实严谨的实验设计，让学生在快乐的学习中学习知识、掌握技能。
活动二：体验介绍
延边州初中物理名师工作室、珲春市四中教师刘志平作了《优化初中物理实验教学的一些尝试》的经验介绍，并向与会人员展示了珲春市物理实验教学的探索近年来第四中学物理教研组。 ， 创新。为延边州初中物理教师的实验研究开辟思路。
活动三：专业领导力
延边州初中物理名师工作室主持人、珲春师范学校教师季红做了题为“核心能力构建下的科学探究教学策略”的专题讲座。
活动4：理论改进
延边州教育学院物理教研室主任杨艳对活动进行了总结和班级综合评价。她充分肯定工作室有着鲜明的以学生为本的立场，始终把学生的发展置于工作室发展的中心。作为工作室的主要成就标志。希望工作室继续注重各项活动的质量，继续倡导学习，培养优秀的学习素质。她特别强调了实验在物理教学中的重要性，并提供了如何教授概念和定律的培训。
在各级领导的支持和关怀下，延边州初中物理名师工作室教研活动顺利完成。通过此次活动，推动了名师工作室建设，发挥了工作室的“示范引领”作用，拓展了工作。房间影响。精彩的课堂演示和精辟的专业讲座，既有理论指导，又有方法演示，激发了一线教师教学研究和实践的热情，为全州物理教学水平的提升起到了推动作用。
作词：杨艳
审稿人：初中