教师简介
黄艳，1974年出生，1996年参加工作，在上海市松江区九亭中学任教22年，2016年加入民盟，自2006年起连续五届受聘为松江区名师。曾获上海市园丁奖、上海市农村学校教师教学工作优秀“俊源奖”、上海市农村学校优秀教师标兵、上海市农村物理师资培训讲师、松江区十佳青年教师、松江区十佳教学能手、松江区见习教师规范化培训优秀指导老师、松江区教育系统“飞天模范夫妻”等荣誉称号。文汇报、上海市中小学教师奖励基金会等曾对其相关事迹进行宣传报道。
教育格言
做一名学生喜欢的物理老师，教学生喜欢的物理课，让学生喜欢物理这门学科。
主要成就
学会研究、探索、寻求真理，做一名研究型教师
黄艳老师是松江区九亭中学优秀骨干教师，现任该校物理教研组组长。参加工作二十年来，她恪尽职守、勤奋踏实、追求上进、任劳任怨，在教育教学各方面工作中取得了优异成绩。
1. 探索学习，引领进步
黄艳老师始终坚持“学有所得，为人师表，育人为本”的工作原则，充分利用学校和教育局提供的各种学习机会，开阔视野，增长知识，拓展思维。
2012年4月，黄艳老师完成了由上海市教师研究会主办的为期一年半的《上海市农村初中物理师资培训班》的学习，并最终以优秀学员的身份被聘为上海市农村物理师资培训班主讲教师。
2012年暑假，黄艳老师作为松江区骨干教师代表赴加拿大参加了为期42天的培训，那里热情的人民、美丽的风景、独特的教育给她留下了难以磨灭的印象。
2012年12月，黄艳老师有幸参加“第十届全国高中物理青年教师精品课程大赛”，亲眼观摩了这场全国物理教育领域最高水平的竞赛，欣赏了各省市优秀物理教师的精彩表演，开阔了眼界。
从2015年开始，我参加了区名师进修班和名师提高班，这次进修班的培训方式和内容都让人耳目一新，特别是提高班的学习以问题为导向，在两位导师的指导下，打破了学科阶段的界限，个人与团队混合培训方式颇具特色。
2017年10月，我参加了“国培计划（2017）”——中小学优秀教师和教研人员研修项目暨东北师范大学初中物理骨干教师培训。在为期十天的脱产培训中，我与来自全国各地的优秀物理教师进行了学习交流，在开阔了眼界的同时，也收获了知识和友谊。
2.深入实践、示范辐射
黄艳老师作为初中物理名师、物理学科中心组成员，一直积极配合教研员做好区级教学研究工作，作为物理教研组组长带领组内全体教师共同进步，九亭中学物理教研组被评为区校本培训优秀教研组，并于2011年4月向全区全体物理教师作了汇报。作为区级见习教师规范化培训指导老师，每年指导新教师人数最多，多次被评为区优秀指导老师。
2011年5月24日，黄艳老师作为“上海市农村初中物理师资培训班”代表，到崇明县新民中学为全体初中生、培训班全体学员、上海市初中物理课堂教学评估项目全体研究员共计100余人，做了一场初中考试复习专题讲座《串联电路综合复习》，讲座受到了学生和全体教师的一致好评。
2013年11月5日下午，初中物理学科在民乐学校举行骨干教师课堂教学展示活动，黄艳老师作为名师代表，为全区教师讲授《串联与并联》。课后，大家对场景的布置、活动的设计、实验的创新性等给予了高度评价。上海市物理特级教师陆博宏老师对本次活动进行了精彩点评。
2014年9月11日，作为王铁华工作室实践研究活动之一，黄艳老师讲授了《液体内部的压力》实验探究课。大家一致认为，在这堂课中，老师引入了现代科技手段，鼓励学生去体验、观察、猜测、设计实验、得出结论，并运用所学知识去解释生活中的现象，师生智慧在整个过程中得到了充分体现。
2014年10月，在松江四中五校发展共同体中期评估示范活动中，黄艳老师结合社区专题，以学习指导的形式开设了《串联与并联》实验示范课程，该课程得到了督导处专家们的一致好评，并荣获本次示范活动特等奖。
2015年1月份，为配合区转变学生学习方式，为学生主动学习提供平台初中物理老师qq，我们参与了“云间书院”主题复习课录像工作，共录制了七节专题复习课。
2016年4月，围绕松江区骨干教师学科发展共同体“基于目标导向的初中物理课堂活动设计实践研究”课题，黄艳老师讲授了《比热容》这节课。这节课的难度是初中物理教师们公认的。面对困难，黄艳老师没有退缩初中物理老师qq，而是埋头研究，不断尝试、改进实验方案，最终在4月28日松江四中五校发展共同体活动中向全区教师进行了成功的报告。
作为名师，黄艳老师每年都承担着区九年级分层教学实验班的教学任务，几年来她为区九年级优秀学生精心设计各类专题复习课，精心挑选试题、总结方法，获得了学生的一致好评。
3.深化研究，推动发展
教师业务水平的提高不能只局限于日常忙碌的工作，不断总结、改进自己的工作很重要。学会在教学中不断反思，发现自己的不足，研究发现的问题，把问题变成课题。
她努力通过项目、研究课题提升自己的教研能力。2016年9月贝语网校，她与教学研究员秦老师共同参与了上海市中小学（幼儿园）“研训一体化”网络课程《虹口区初中物理网络课程》的建设，并根据“目标”导向的新型教学活动设计完成了课程的拍摄任务。目前，这门短期课程已在全市铺开。
本着“以教育研究带动课程建设，以科研项目推动课程改革”的工作思路，撰写了教学案例《基于提升物理核心素养的课堂教学实践》，在区案例评比中荣获一等奖。基于国培计划经验撰写的论文《如何提升学生物理核心素养》发表在《新阅读与写作》杂志上。《在实验活动中优化初中物理概念教学的探讨》一文被收录在国培计划学生案例集上。论文《城郊初中物理作业有效性调查与对策》发表在清华大学出版社出版的《物理与工程》杂志上。《初中物理课堂中的情感教育》发表在上海科学技术出版社出版的《微课——教师专业发展的新地标》一书中。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”黄艳老师一直努力践行着这一理念，为初中物理教学的百花园增添了一抹亮丽的色彩。