学习新课程标准
傅
有能力的
变得
长的
《义务教育课程标准》作为国家课程计划文件，是国家对基础教育课程的基本规范和要求，是教师学科教学活动的蓝图。
我校教务处负责人周英主持座谈会
为更好地落实《新课标》和“核心素养”要求，推动“双减”政策落地实施，提升课堂教学质量，加强教师交流，搭建青年教师专业成长平台，10月18日上午，南昌市初中物理学科在南昌市新源中学举办“学习新课标、践行新理念”主题论坛活动。
南昌市物理教研室潘碧霞老师、南昌市初中物理督导组专家、南昌市初中物理中心组成员、各县区教研室主任及各学校初中物理教师参加了会议。
活动首先由教育部特聘题库专家、全国优秀物理教学研究者、福建省学科带头人导师、厦门市教育科学研究所基础教育部副主任陈宗荣老师作了《新课标亮点与教学实施》的报告。
陈主任的报告从核心素养、内容结构、学业素质、教育方式四个方面展开。他指出，具体的知识内容必须与核心素养相关，学业素质不单单是知识点的考试成绩。学业成绩综合表现是以学科核心素养及其表现水平为主要维度，结合课程内容，来描述学业成绩的总体表现。
在新教学的实施策略方面，陈主任从素养本位、大概念教学、学科实践、学习中心课堂四个方面进行了详细阐述，报告充分展现了教育工作者在学术研究道路上执着的教育情怀：“虽不能及，心向往之。”
江西师范大学附属中学邱敏老师就《杠杆》课程进行了精彩分享，并对大单元教学设计、课程改革等方面提出了合理建议，其宝贵的教学经验让在场老师受益匪浅。
南昌市新源中学物理教研组组长闫斌老师从教学目标的变化出发，分享了对新课标的感悟。她认为江西南昌初中物理，学科素养就是培养一个全面的人：一个具有人文底蕴和科学精神，会学习的人；一个有健康人生观、有责任感、能实践创新的人。培养学生核心学科素养，要从坚定信仰、爱国情怀、道德修养、科学精神、提高综合素质六个方面下功夫。她还分享了自己的经历，讲述了在教学实践中不断探索、回归核心素养的过程。
南昌初级中学物理教研员潘碧霞对本次活动进行了总结，她感谢南昌市新源中学对本次活动的高度重视和大力支持网校头条，潘老师强调，要实现“双减”目标，教师要从提高课堂教学效率入手，不断改进教学方法江西南昌初中物理，从核心素养入手，促进学生成长。
“水是平淡的，但当它与其他水相撞时，会泛起涟漪；石和木是无火的，但当它与其他水相撞时，会发光。”我相信，在理论与实践中，在思考与学习新课标中，我们的教师们会在未来的道路上不断成长、不断创新。本次活动以共同见证我市初中物理教师专业成长的期盼而圆满结束。
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