四川省安岳县真子镇初级中学
摘要：随着新课程改革的到来，给初中物理教学带来了新的挑战，尽管物理工作者们认真研究教材，改进教学方法，创造有趣的教学课堂，但由于物理涉及面广，难度较大，在物理教学中仍然存在着各种各样的问题，本文提出了物理教学中存在的问题及改进方法。
关键词：初中物理 教学问题 建议
随着社会经济和科技的不断进步，社会对人才的招聘要求越来越高，这对教师培养学生是一个挑战。初中物理是学生学习物理的基础阶段，是初中课程中学生需要重点学习的一门课程。物理现象以及所涉及的物理知识与我们的生活息息相关，对促进学生的全面发展具有重要意义。但是，目前物理教学中还存在很多问题，物理教师应分析物理教学中存在的问题，落实改进措施，取得更好的物理教学效果。
1.初中物理教学中存在的问题
1、物理教学中教师的教学思想和方法比较落后。从目前的教学情况来看，新课改已经实施，很多教师对新教材的内容和新课改的标准、要求还不是很熟悉，如何转变教学思想、更换新的教学方法都存在问题。从本质上讲，新教材并没有增加多少新的知识，但对学生的培养提出了更高的要求，要求学生实施素质教育，也就是对教师的专业知识和业务能力提出了更高的要求。但很多教师并没有按照要求去讲，仍然实行传统的“灌输式”教学，老师在台上讲，学生听讲或者自己做自己的事情，这种教学方式使得教学课堂枯燥无味，学生没有学习的兴趣。在这样一堂学生与老师没有交流的物理课上，别说老师传授的物理抽象知识和深入的物理理解，就连物理基础知识学生也很难学好、理解。
2、教学设备设施不完善。随着新课程改革的到来，强调对学生进行全方位的培养，理论联系实际。尤其在物理课堂上，抽象知识点较多，需要借助一定的教学设备进行验证性教学实验，让学生在实践中把抽象知识变成具体的现象。
期刊论文分类查询，尽在期刊库。但目前许多学校可能由于教学经费不足，或尚未认识到教学实验的重要性等原因，没有引进足够的设施，加之设施设备的购置有时并不结合实际情况，资源配置不合理，因此初中物理教学多为课本讲解加习题练习的教学方式，实验课很少。学校也认为以前的教学中实验不多，现在的教学改革中也没有必要做太多的实验，所以物理教学中存在设施设备的匮乏。
3、学生学习物理缺乏兴趣。学生以前没有接触过物理，进入初中后，对物理感到好奇，但后来发现学习物理真的很难。物理和数学是相通的，都比较抽象，有些东西是无法用文字和语言表达的，只能理解而不能用文字表达，这就对学生的学习提出了很高的要求。很多人对物理理解不好，久而久之，困难就积累起来了，就失去了学习物理的兴趣。学生智力和思维不成熟，不能直观地表达物理书本上抽象的知识，想象不出物理上的知识如何转化为我们在生活中看到、接触到的知识，觉得学习物理特别难，产生了学习的恐惧心理，对学习物理失去了信心，干脆放弃了。作为一名优秀的物理教师，需要熟悉和钻研物理知识，学会用新颖的物理教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生成为学习的主人。
2.针对物理教学中存在的问题提出改进建议
1、转变教学观念，改进教学方法。随着社会的发展，学生的生活越来越丰富，接触的东西越来越多，思想更加丰富，学习能力越来越强，接受新事物的能力也在加强。如果用传统的物理观念来教物理，很难使学生产生学习的兴趣，毕竟他们的思想观念不能适应社会的发展。因此，在新课改下的物理教学中，教师必须转变教学观念，改进教学方法。教师除了日常的教学外，课后也要积极与学生交流，了解学生物理学习的现状和存在的物理问题，给出解决办法，向学生征求教学建议，虚心采纳。在教学中，要从学生的兴趣和实际学习情况出发，采用合理的教学方法。
2、加大教学设施设备的投入。物理是中学教育中一门非常重要的课程，初中物理是学生学习物理的基础，更是重要的一门课程。由于物理包含很多抽象的知识，因此需要利用设施设备进行教学，把抽象的知识化为具体知识。教育部门和学校应针对目前物理教学设施设备不完善的问题，加大设施设备的投入，完善实验教学设备。设施设备是呈现给学生的具体事物，利用它们进行教学网校头条，有利于帮助学生理解。
3、采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”这句话是千真万确的，一个人只有对某件事物感兴趣，才会想去了解它。因此，教师要想取得好的物理教学效果，首先就要激发学生的学习兴趣。现在信息技术这么发达，教学设施这么齐全，教师的教学辅助工具就足够了，毕竟只是辅助工具而已。首先教师还是要熟悉教材，结合教材和教学目标初中物理教学问题，开发有趣的教学内容。
摘要：在教学改革之下，社会对教师提出了新的挑战，为了避免物理教学中存在的问题，提高学生的物理水平，教师必须改变传统物理教学的思路，更新观念，适应时代的潮流；在教学方法上，也需要根据学生的实际情况选择合适的教学方法初中物理教学问题，让学生更多地参与课堂，做学习的主人，利用学校提供的优秀资源进行有效的教学。
参考
[1]田丽红.初中物理教学实践研究策略[J].考试周刊，2018，（26）。
[2]饶启顺.核心素养理念下的初中物理教学浅探[J].考试周刊，2018,(01).