时光如白驹过隙，回顾这段时间的工作，一定收获颇丰。是时候认真写一份绩效报告了。那么绩效报告该怎么写呢？下面是小编精心整理的物理实验室经理绩效报告范文，欢迎大家阅读收藏。
一、基本情况
我叫XXX，1974年10月21日出生。
1994年7月毕业于天津市仪器无线电工业学校，中专学历。
2009年1月毕业于天津理工大学，获会计学学士学位。
2011年7月毕业于天津师范大学，获物理学学士学位。
2001年4月获得国家计算机二级证书。
2004年2月获得天津市中小学教师信息技术高级资格证书。
2007年11月评为助理实验员。
2010年6月取得初中教师资格证书。
2011年10月取得第四轮继续教育证书。
20XX年11月在天津市第二十六中学任物理实验员。
2003年7月任天津市华安街中学物理实验员。
2004年7月至今在天津市第二十四中学担任物理实验员。
二、论文及获奖
1、论文《初中物理新课程标准实施的实践与体会》获2011年度天津市基础教育“创新教育”论文评选区级二等奖
2、论文《如何在物理课堂上开展演示实验》在2012年度“创新教育”论文评选中荣获区级二等奖。
3.论文《论物理实验在物理教学中的重要作用》获2009年度天津市基础教育“教育创新”论文评选三等奖
4、论文《我对初中物理教学有效性的思考与实践》荣获主题征文大赛“我对有效教学的思考与实践”三等奖
5.论文《物理实验教学中创新教育的实践》获2010年度天津市基础教育“教育创新”论文评选三等奖
3. 服务师生是我的责任
我自20XX年起担任物理实验室管理工作，已经十二年了。在这十二年里，我不断探索、组织物理实验室的各项工作，刻苦钻研业务，与物理老师进行沟通、配合，圆满完成了每学期初制定的各项工作任务，为广大师生提供了良好的服务，充分发挥了实验室在教学过程中的重要作用。在去年的达标工作中，我孜孜不倦、加班加点初中物理实验员，终于完成了学期初制定的目标，并尽最大努力配合领导完成工作。我除了完成好本职工作外，还协助其他部门圆满完成了学校领导交办的各项工作任务。无论工作中遇到什么困难，我都会以平常心去面对，努力做到最好。
20XX年11月，我来到天津市第二十六中学管理物理实验室。刚接手实验室的时候，一切都显得有些陌生，万事开头难，第一年是我逐渐熟悉这份工作的过程。由于原实验室老教师退休后，实验室管理岗位一直空缺，实验室灰尘密布，杂乱无章初中物理实验员，一切都需要重新整理。实验室设备储藏室共有30个仪器柜，物理实验设备200多种、2000多件，全部需要重新清理登记。在学校领导的关心和总务处的大力支持下，我把所有的实验设备分类，分为力、热、电、光、声五大类设备，存放在专门的柜子里。 将部分破旧、报废仪器清单上报总务处报废，对所有仪器及仪器柜进行清洁，对没有标签的仪器贴上标签，在仪器柜上张贴仪器目录，方便查找。整理台账，力争做到账物相符。实验室管理制度继承和严格，优化实验设备使用流程，演示实验当天、分组实验前一天，要将实验通知单报送实验室，实验准备就绪后，带教老师先做实验，确保实验顺利进行。实验中损坏的仪器，严格按照教学仪器补偿制度进行补偿。仪器购置必须现申请，购置前须经主管领导批准并报校长办公室，入库必须验收合格，同时填写入库清单。仪器原则上不外借。 若借用，必须经主管部门或校长批准，借用后要及时收回。做到购置登记，账目清楚，帐卡、物品卡对应。教学仪器的借用严格按照教学仪器制度登记，按时归还，及时收回。实验室努力做好实验仪器的投放、收回、验收、登记等教学服务，尽力为各组实验创造条件，为有兴趣的学生提供实验服务，结合学校综合实验活动，提供实验咨询、为课外实验提供实验设备、租借实验仪器等实验服务，大大提高了实验的有效性和安全性。经过不懈的努力，实验室面貌焕然一新，一切井然有序，实验室工作逐步步入正轨。
20XX年5月，海河拆迁工作开始，为了配合拆迁工作的顺利完成，二十六中与华安街中学合并，我继续接手物理实验室的管理工作，在陌生的环境中，我依然以认真负责的态度工作。20XX年7月与天津二十四中合并后，我接手分校物理、化学、生物三个实验室的管理工作，这是领导对我的信任！我更加勤奋刻苦，把各学科的仪器、药品都总结、整理了一遍。 无论我教的是哪个实验课，我都会认真备课，积极和老师讨论实验课的操作流程和设备，协助老师在课上指导学生实验，课后做好实验仪器的整理和清洁工作，特别是化学学科的药品需要单独管理，实验课后的试管、烧杯需要清洗干净。做好老师们的后备力量，让老师们上好实验课，是我应尽的责任。我深深感到自己的任务很重，责任很大。
回到校本部后，我负责初中七、八年级物理实验室的管理工作，协助高三年级的实验管理工作。作为规范学校，实验仪器较之前增加了一倍多，拥有两个物理实验室，一个实验准备室，两个物理仪器室。虽然实验任务较之前有明显增加，但在老师们的帮助下，我很快适应并胜任了现在的工作，使实验管理工作更加稳步地开展，为争创一流实验室打下了坚实的基础。
4.努力提升服务质量。
由于学校经费有限，加之有些实物仪器粗糙、质量低下，有的用一两次后就出现不良现象，如松动螺丝脱落、断路等。十一年来，我利用可利用的时间来维修实物实验器材，排除故障，力学、电学、光学等学科的仪器有十几种。如电流表、电压表、学生电源、电阻圈、小车、开关、灯座、铁架、天平、电磁打点定时器、斜滑轮。自制的如光折射仪、光反射仪、针孔成像仪、浮力演示实验等教具。焊接学生实验带夹线100余条、鳄鱼夹100余条，教师演示带夹线20条、鳄鱼夹40条，电池盒带夹线80条。 通过我的努力工作，不但为学校节省了经费，还为老师增加了实验手段，为学生提供了方便、快捷、安全的实验条件。
经过十二年的实验管理，我不断摸索总结，不断与老师沟通配合，现在已能独立处理中学物理实验的准备与指导工作，全面掌握实验室流程与实验步骤。随着新课程改革的出现，实验仪器更需要规范化管理，对新型仪器的性能、操作方法等我已充分了解，并能熟练操作。另外，目前正在对所有实验仪器进行整理，希望将物理实验室的管理标准化、信息化。例如：学期实验安排、实验室仪器的分类、库存状况、状态等，通过规范化管理，可以在中学物理教学中，特别是在理论与实践相结合方面发挥更大的作用。
经过十二年的管理工作，我懂得了要多动脑、多动手，否则一个化验员就变成了一个收拾、检查的保管员。工作要努力变被动为主动，把实验室从保管型转变为开拓型的实验室管理。作为其中一员，我还需要不懈努力，把服务和教育放在工作的首位，为师生提供优质的服务，让学生在实验中领悟课本上的理论知识，把抽象的知识变成直观的现象，从而对物理产生浓厚的兴趣，爱上物理课。
在工作中，我遇到了很多困难，但在领导和同志们的帮助下，通过个人的努力，我的工作才得以很快走向规范、有序，在这里向领导和同志们说一声“谢谢”！
为广大师生提供优质的物理实验设备和环境一直是我从事物理实验工作以来的追求。
当我用自己的劳动和汗水让学生实验开心、老师教学满意、领导安心时，我就安心了。
我的承诺是：老师和学生可以随时从物理实验室借用设备；所有疑问都会得到解答；所有借出的设备都会归还，任何损坏都会得到赔偿。
我的目标是：管理科学规范、设备齐全；操作熟练、服务一流。
【物理实验室经理岗位报告】相关文章：
经理绩效报告 03-01
经理个人绩效报告03-06
物理作业报道07-25
中层管理者工作报告04-25
经理代表绩效报告 08-29
公司基层管理人员工作汇报07-13
食堂经理工作报告样本 08-30
实验室主任工作报告10-26
实验室管理绩效报告08-29
化学实验室绩效报告04-26