【#高一##高中一物理课必修一知识点汇总笔记#】高中一物理课必修一知识点解析笔记由©为大家整理。 学会自主学习、掌握合理的学习方法在高中物理学习中十分重要。 合理的方法可以使学生的学习取得事半功倍的效果。
1.高中物理必修1知识点总结（上）
1、物体的加速度与所受的合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与所受的合外力的方向相同。
2.a=k·F/m(k=1)→F=ma。
3. k 的值等于在单位质量的物体上产生单位加速度的力的大小。在国际单位制中，k=1。
4、当物体由一种特性转变为另一种特性时，这种过渡状态叫做临界状态。
5、极限分析法（预测和处理临界问题）：通过适当地选择一个变化的物理量，并将其推向极值，使临界现象暴露出来。
6.牛顿第二定律的特点：
①矢量性：任何时刻加速度与合外力方向一致。
②瞬时性：加速度与合外力同时产生/变化/消失，力是加速度的原因。
③相对性：a是相对于惯性系的，牛顿第二定律只在惯性系中成立。
④ 独立性：力的独立作用原理：不同方向的合力产生不同方向的加速度，互相之间不受影响。
2.高中物理必修1知识点总结（下）
速度：
用来描述粒子运动速度和方向的物理量是矢量。
（1）平均速度：是位移与行进该距离所用时间的比值。其定义是，方向与位移相同。平均速度只能粗略地描述变速运动。
（2）瞬时速度：是质点在某一时刻或经过某一位置时的速度。瞬时速度简称速度，它可以精确地改变运动的快慢。瞬时速度的大小为称为速率，它是一个标量。
3.高中物理必修1知识点总结（三）
运动图像（仅限线性运动）
1.xt图（即位移图）
（1）垂直截距表示物体的初始位置。
（2）倾斜的直线表示物体做匀速变速的直线运动；水平的直线表示物体静止；曲线表示物体做变速的直线运动。
（3）斜率表示速度。斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正值或负值表示速度的方向。
2. vt 图像（速度图像）
（1）纵截距表示物体的初速度。
（2）倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，且速度加快；水平的直线表示物体做匀速直线运动，且速度均匀；曲线表示物体做变速直线运动。加速运动（加速度的大小发生变化）。
（3）纵坐标表示速度，纵坐标的绝对值表示速度的大小，纵坐标的正值或负值表示速度的方向。
（4）斜率表示加速度。斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率的正值或负值表示加速度的方向。
（5）面积代表位移。横轴上方的面积代表正位移，横轴下方的面积代表负位移。
4.高中物理必修1知识点总结第4部分
拉紧：
（1）内容：一个变形的物体，为了恢复到原来的形状，会对与其接触的、也使其变形的物体施加一个力，这个力叫做弹力。
（2）条件：
①联系方式；
②变形。
但物体的变形不能超过弹性极限。
（3）弹力的方向与产生弹力的变形方向相反。（平面接触面之间产生的弹力方向垂直于接触面；曲面接触面垂直于通过研究点的曲面的切平面；点面接触产生的弹力方向垂直于曲面；绳索产生的弹力方向沿着绳子所在的直线。
（4）尺寸：
①弹簧的弹力按F=kx计算。
②一般来说，弹力的大小与同时作用于物体上的其他力以及物体的运动状态有关，需结合平衡条件或牛顿定律来确定。
5.高中物理必修1知识点总结第五部分
物体在共同作用力作用下的平衡
1. 物体在共同作用力作用下的平衡状态
（1）如果物体保持静止或以恒定的速度沿直线运动，我们说该物体处于平衡状态。
（2）物体静止或匀速直线运动时高一物理知识点归纳，其速度（包括大小和方向）保持不变，加速度为零。这是物体在同时作用的力作用下处于平衡状态的运动学特性。军队。
2.物体在共向力作用下的平衡条件
物体在汇流力作用下的平衡条件是净力为零，即 = 0
（1）两力平衡：两股共线力必定大小相等，方向相反，并作用在同一直线上。
（2）三力平衡：三个共线力必定在同一平面内，且其中任意两个力的合力都与第三个力大小相等，方向相反，并作用在同一直线上。即任何两个力的合力必须由第三个力来平衡。
（3）如果物体在三个或三个以上共同作用的力作用下处于平衡状态，通常可以采用正交分解，则必须有：
=F1x+F2x+………+Fnx=0
=F1y+F2y+………+Fny=0（按接触面或按运动方向分解）
6.高中物理必修1知识点总结第六部分
匀速直线运动
（1）定义：物体沿直线运动，在相等的时间内，做相等的位移，这种运动叫匀速直线运动。
根据匀速直线运动的特点，质点在相等的时间内所作的位移相等，质点在相等的时间内所行进的距离相等，质点的运动方向相同，质点的位移与距离相等。相等时间内的粒子数是相等的。
（2）匀速直线运动的xt图与vt图
（1）位移图（xt图）是在纵轴上显示物体的位移、在横轴上显示时间的图表。
运动定律的数学图形，匀速直线运动的位移图形是一条过坐标原点的直线。
（2）匀速直线运动的vt图像是一条与横轴（时间轴）平行的直线。
7.高中物理必修1知识点总结第七部分
距离和位移
（1）位移是表示质点位置变化的物理量。距离是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用从起始位置到终止位置的有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体从起始位置到终止位置的直线距离。物体。距离是一个标量，是质点运动轨迹的长度。因此，它的大小与运动路径有关。
（3）一般来说，运动物体所行进的距离与位移的大小是不同的，只有当质点沿单一方向做直线运动时，距离与位移才会相等。
（4）研究机械运动时，位移是用来描述位置变化的物理量。距离不能用来表达物体的确切位置。例如，如果某人从O点步行50米，我们无法分辨最终的位置在哪里。
8.高中物理必修1知识点总结第8部分
探索弹性
1. 变形的物体会对其接触的物体施加一个力，使其恢复到原来的形状。这个力叫做弹力。
2、弹力的方向垂直于两物体接触面，与引起变形的外力方向相反，与恢复方向相同。
绳索的弹力是沿着绳索收缩方向的；铰链的弹力是沿着杆件方向的；硬杆的弹力不一定是沿着杆件方向的。
弹力的作用线总是通过两物体的接触点，并垂直于它们接触点的公共切平面。
3、在弹性极限内，弹簧力F的大小与弹簧的伸长或缩短量x成正比，这就是胡克定律。
函数f=kx
4、上式中的k称为弹簧刚度系数（刚性系数），它反映弹簧变形的难易程度。
5、弹簧的串并联：串联：1/k=1/k1+1/k2 并联：k=k1+k2
9.高中物理必修1知识点总结第九部分
弹性
1. 定义：物体变形后，会对其接触的物体施加一个力，使之恢复到原来的形状，这个力叫弹力。
2.条件：
（1）两个物体必须直接接触。
（2）测量物体接触点处有弹性变形（弹力即接触力）。
3、方向：弹力的方向与施加力的物体的变形方向相反。
4. 确定弹力方向的方法
（1）弹簧两端弹力的方向与弹簧的中心轴重合，指向弹簧恢复原状的方向。弹力可以是拉力，也可以是压力；对于弹簧平衡，就只是紧张而已。
（2）轻绳对物体的弹力，作用方向是顺着绳子，顺着绳子收缩的方向，也就是只是一种拉力。
（3）当某点接触某面时，弹力的方向通过接触点，垂直于接触面（或接触面的切线方向），指向接受力的物体。
（4）当两个表面接触时，弹力的方向垂直于接触面，指向接受力的物体。
（5）当球接触表面时，弹力的方向位于连接接触点和球中心的线上，并指向接受力的物体。
（6）球接触时弹力的方向沿半径方向，垂直于通过接触点的公共切平面，指向受力物体。
（7）光杆的弹力方向可以是沿杆体方向，也可以是不沿杆体方向，光杆可以提供拉力，也可以提供压力。
（8）根据物体的运动和动力学规律进行判断。
阐明：
①压力和支撑力的方向始终垂直于接触面（若是曲面，则垂直于过接触点的截面），并指向被压或支撑的物体。
② 绳索受拉力的方向总是顺着绳索本身，且与绳索收缩的方向一致。
③杆既能产生拉力，又能产生压力，且能产生不同方向的力，这是杆的受力特性，杆一端所受的弹力方向不一定是沿着杆的方向。
10.高中物理必修1知识点总结第十部分
牛顿第一定律
定义：一切物体总是保持匀速直线运动或静止的状态，直到有外力迫使它改变这种状态。
惯性
1.定义：物体保持原来匀速直线运动或静止状态的性质。
2. 惯性是物体的固有属性高一物理知识点归纳，而不是力。任何物体在任何情况下都具有惯性。
3、惯性的大小只由物体本身的特性决定，与外界因素无关。
4、惯性无法克服，但可以利用惯性去做事或防止其负面影响。
5. 不要混淆惯性概念和惯性定律。惯性是一切事物保持原来运动状态的属性，而惯性定律则是物体在静止状态下的运动规律。受到外力作用。
11.高中物理必修1知识点总结第11部分
物体的速度
物体行进的距离与所花时间的比率称为速度。
平均速度（对应位移、时间间隔）
物体的平均速度v是物体的位移s与该位移所用时间t之比，其方向与物体的位移方向相同，单位为m/s。
速度=速度/时间
瞬时速度（对应此刻的位置）
瞬时速度是物体在某一时刻前后无限短时间内的平均速度，其方向是物体经过运动轨迹上该点的切线方向。瞬时速率（简称速率）是瞬时速度的大小。
速率≥速度
12.高中物理必修1知识点总结第12部分
时间位移
时间和时刻
1、时钟上的一个读数对应着某一时刻，这个时刻叫时刻，时刻对应着时间轴上的某个点，两个时刻之间的间隔叫时间，对应着时间轴上的一个时间段。
△t=t2-t1
2. 时间和瞬间的单位是秒，用s表示。其他常用单位有min、h等。
3. 问题中的初始时刻通常被取为零点。
距离和位移
1、距离表示物体运动轨迹的长度，但不能完全决定物体位置的变化，是一个标量。
2、物体运动的起点到运动的终点的有向线段叫位移，是矢量。
3.物理学中，只有大小的物理量叫做标量；同时具有大小和方向的物理量叫做矢量。
4、只有当质点沿一个方向做直线运动时，位移的大小才等于距离，两者的计算规则不同。
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