省锡中实验学校物理与技术教研组由九年级物理组、八年级物理组、劳动组三个组组成。共有教师40人，其中高级教师13人，一级教师11人，三年内新晋教师4人；区级菜鸟以上职称骨干教师17人；具有教育硕士学位6人。梯队结构合理，科研氛围浓厚，发展势头良好。2021年1月被评为无锡市优秀学科组。
2023年，这群教师将遵循“在探索中求验证、在批判中求真理”的学科宣言，继续践行“团队协作者、教学研究者、课程改革引领者”，形成一支“有温度、有深度、有高度”的教研团队。
1. 课程建设
本学年，我们课题组在省前瞻性项目《初中生综合科学教育：创新人才基础培养的体系构建》的指导下，依托“求是物理学科发展示范中心”实体场地开展学科实践活动、开发学科课程无锡初中物理教材，落实新课程标准，进一步完善课程体系。
本课题组课程建设的首要任务是深入学习新课程标准、新教材，把握学科发展方向，推动学科课程改革，构建新的教学体系。为进一步落实新课程标准的教学要求，深化课程改革，转变教学观念，优化教学方法，促进学校物理学科的全面发展，本课题组开展了一系列基于项目的初中物理探究学习循证实践活动。
实践活动有序开展。学科综合实践活动是培养学生关键能力、发展核心素养的重要途径。在新教材还未正式使用的前提下，本课题组已将物理综合实践活动纳入学期教学计划，建设“物理+综合实践”课程，通过围绕主题进行单元整体学习设计，进行课程内容横向结合、年级纵向衔接，不断发展完善综合实践活动。并面向市场开展优质公开课，与同行展示、交流本课题组的研究成果。
特色课程的不断发展、特色课程运行范式的构建也是我们课题组课程建设的重点工作之一。我们课题组充分利用中心各功能教室，选取最优化的学习资源，通过项目打破学科壁垒，以物理学为支点开设跨学科研究课程，即“物理学+研究课程”。
2. 年度突破
教学队伍梯队结构不断优化，高层次人才培养取得突破，新晋江苏省教学名师1人、无锡市教学新秀3人、惠山区教学能手1人、惠山区教学新秀2人，晋升2人。青年教师成长势头良好，12人参加教学竞赛，2人获惠山区精品课一等奖，3人获惠山区解题大赛一等奖，1人获惠山区教学之星一等奖。
区域示范已承办了以“苏科版初中物理教材试讲与试用”为主题的省级活动1次（2023.11），以“初中物理课程基地建设与研究”为主题的市级教研活动1次（2023.2），区级活动3次（2023.3）（2023.5）（2023.11）。此外，我组还通过异地连线、结对帮扶等方式与南京、苏州、扬州、泰州、连云港等城市开展教学研讨交流，援建青海省海东市乐都区、新疆乌鲁木齐天山区在职培训，开放所有教师教室，精心准备系列讲座，教师开展区级以上公开课16次、讲座32次（市级以上17次）。
3. 教学研究
中心物理组自2009年起主持省、市级课题7项，始终把课题研究作为实现教师专业发展的主要途径之一，用教育理论指导教学实践，把握课程实施中的关键因素，聚焦教学过程的每个环节，分析影响教学效果的问题及原因，探索教学改进的有效路径与策略，促进学科教学的可持续发展。
罗博老师主持的省级规划项目《基于单元设计理念的初中物理综合实践活动研究》高质量完成（2023年6月），连续三年被评为优秀。目前在研项目有两个，分别是刘毅、曾辉老师主持的省级教研项目《单元设计视角下的初中物理关键能力培养研究》和杨武斌老师主持的市级规划项目《初中物理学科素养培养真实性评价研究》，均通过中期评估。
每月定期开展半天教研活动，通过邀请校内外专家研讨课例、专题讲座、学科竞赛、阅读分享等形式，建立普适性理念、科学方法、共通能力等，促进教师专业发展无锡初中物理教材，使教师科学把握育人方向。
围绕研究课题和年度教研活动，教师发表论文7篇，获奖励9项，罗博老师参与编写了《义务教育物理课程标准（2022年版）教学指南》。
4. 教师风格
1. 物理组：陈亚杰
事迹：陈老师是一位有着丰富教学经验的老师，在三十多年的教学生涯中，陈老师始终坚持以人为本，关爱学生，注重学生个性发展，成为学生成长的良师益友。陈老师还是一位优秀的心理咨询师，与陈老师交流的每一位学生都能在她细心、耐心的交谈中感到安心、舒心，受益匪浅。
学生感言：能遇到陈老师，我是多么幸运！她认真负责！从不放弃任何一个学生！同学们背地里亲切地称她为“姐哥”。她不仅教给我们文化知识，还教给我们很多做人的道理。让我们自信自立！“桃李不言，潺潺溪水流下，师恩难忘，师爱永存！”（2023级三年级19班 姚一舟）
2、劳工组：桑玉平
事迹：桑老师是一位热爱教育事业的老师，为了更好地讲好劳动课，她主动申请科研项目，用科研成果指导青年教师劳动教学，力争让每一位学生都喜欢上劳动课。同时，桑老师还是校本课程的得力开发者，不同班级、不同年级的学生都能在桑老师的课上找到自己感兴趣的课程，并有机会成为“小小设计师”和“小小发明家”，收获成功的喜悦。
同事评价：桑老师为人谦和真诚，为人正直，不推卸责任，做事有上进心，是我们每一位老师的榜样。在桑老师身上，我看到了教育工作者的初心：温暖人心，照亮生命。