当学生进入初中后，学习的压力就会逐渐增大。 物理是初中新增的学科，初中的物理知识比较基础。 但在高中，物理涉及更深入的实验和理论知识。 那么我们怎样才能学好物理呢？ 学好物理第一个因素是学习态度。 以下是沪江小编整理的高中第二物理必修课中关于机械能的知识点。 您可以将它们用作参考。
机械能
1. 锣
(1)功的定义：力与作用在力方向上的位移的乘积。 它是描述力对空间的累积作用的物理量，是过程量。
定义公式：W=F·s·cosθ，其中F为力，s为力作用点（相对于地面）的位移，θ为力与位移之间的角度。
(2)工程量的计算方法：
①恒力功可按W=F?S?cosθ计算。 该公式仅适用于恒力做功。 ②根据W=P?t，计算一段时间内的平均功。 ③利用动能定理计算力的功，特别是改变力所做的功。 ④ 根据功是能量转化的量度，可以依次求出功。
(3)摩擦力和空气阻力做功的计算：做功的大小等于力和距离的乘积。
相对运动的两个物体相互摩擦力所做的总功：W=fd（d为两个物体之间的相对距离），W=Q（摩擦生热）
2.电源
(1)功率的概念：功率是表示力做功速度快慢的物理量，是标量。 计算功率时，必须区分所求的是哪种力，是求平均功率还是瞬时功率。
（2）功率计算 ①平均功率：P=W/t（定义公式）表示t时间内的平均功率，无论是恒力做功还是变力做功。 ②瞬时功率：P=F?v?cosα P和v分别表示t时刻的功率和速度，α是两者之间的角度。
(3)额定功率与实际功率： 额定功率：发动机正常工作时的最大功率。 实际功率：发动机实际输出的功率。 可以小于额定功率，但不能长期超过额定功率。
(4)车辆启动问题。 机车的功率或发动机的功率通常是指其牵引功率。
①从恒功率P开始：机车的运动过程是先做加速度逐渐减小的加速运动，然后以最大速度vm=P/f做匀速直线运动。
② 恒牵引力F起动：机车首先作匀加速运动。 当功率增加到额定功率时，速度v1=P/F，然后开始加速，加速度减小，最后运行在最大速度vm=P/f。 匀速直线运动。
3、动能：物体因运动而具有的能量称为动能。
表达式：Ek=mv2/2 (1) 动能是描述物体运动状态的物理量。 (2)动能与动量的区别与联系
①动能是标量，动量是矢量。 当动量改变时，动能不一定改变； 当动能改变时，动量也必须改变。
②两者物理意义不同：动能与功有关高中物理必修2，动能的变化是用功来衡量的； 动量和冲量是相关的，动量的变化是用冲量来衡量的。 ③二者关系为EK=P2/2m
4、★★★★动能定理：外力对物体所做的总功等于物体动能的变化。 表达
(1) 动能定理的表达式是当物体受到恒定的力作用并作直线运动时得到的。 但它也适用于力变化且物体作曲线运动的情况。 (2) 功和动能都是标量。 ，不能用矢量法则分解，因此动能定理没有分量。
(3)动能定理的应用只考虑初态和终态，不受守恒条件的限制，不受力性质和物理过程变化的影响。 因此，任何涉及力和位移但不涉及力的作用时间的动力，一切科学问题都可以用动能定理来分析和解答，而且一般比用牛顿运动定律和机械守恒定律要简单。活力。
(4)当物体的运动由多个物理过程组成，且无需研究过程的中间状态时，可以将这些物理过程作为一个整体来研究，从而避免了每个运动过程的具体细节。 ，具有过程简单、方法巧妙、计算量小等优点。
学习物理时一定要注意物理过程和辅助绘图。 在进行物理实验过程中，应在实验后记录并总结相关变化。 必须熟记老师课堂上讲解的重点和难点，独立完成一定量的作业，独立解决问题。 课后多做练习高中物理必修2，一定要对薄弱的地方反复练习。