刘海林 在高中物理中，为了表达一些物理现象的变化规律，有时用变化量，有时用变化率，或者定义一个新的物理量。 学生在学习过程中常常会遇到困惑。 教学过程中要注意引导学生准确认识变化。 数量和变化率的差异对于帮助学生克服物理学习中的困难、加深对物理概念的理解能够起到很好的作用。 1.位置变化和位置变化率 物体位置的变化称为位移。 物体的空间位置随时间变化，表明物体在运动（机械运动）。 一般来说，当一个物体从一个位置移动到另一个位置时，尽管它可以遵循不同的轨迹并行进不同的距离，但该物体的位置变化量是相同的。 为了表达物体的位置变化，物理学上用位移来表达位置变化。 变化的大小（平移大小）等于从起点到终点的线段长度，变化的方向（平移方向）是从起点到终点。 物体的位置随时间发生变化，表明该物体在运动。 然而动能变化量公式，不同的运动往往具有不同的位置变化速度，即物体以不同的速度运动。 为了比较不同物体的运动速度，可以使用不同的方法。 在物理学中，速度用来表示物体运动的速度。 位移与时间之比称为速度。 物体位置的变化率，因此物体位置的变化越大。 说明物体运动速度越快 B. 物体位置变化越快，物体运动的速度就越大 C. 物体位置变化率一定要大 D. 物体位置变化率越大，物体运动速度就越大物体运动的速度。 分析物体的位置表明物体在运动，但不能解释物体运动的速度，所以A是错误的； 物体位置变化的速度表示物体移动的速度。 物体的位置变化越快，物体的移动速度就越快。 位置变化率越大，即物体的移动速度越大，所以BD是正确的； 与物体变化率没有直接关系，故C错误； 正确答案是BD.曩'2。 速度变化量和速度变化率物体运动的快慢用速度来表示。 然而，物体的速度经常发生变化。 速度的变化是物体的最终速度与其初始速度之间的矢量差。 它只能表明物体的速度发生了变化，而不能表明物体的速度变化是快还是慢。 只有速度的变化与所用时间的比值，即速度的变化率，才能表达速度变化的快慢。 在物理学中，速度的变化率被定义为加速度。 物体速度的变化率越大，物体的加速度就越大，意味着物体的速度变化得很快。 好的- 示例 2 关于速度和加速度，下列说法正确的是 A。速度越大。
加速度B越大。速度变化越大，加速度C越大。速度保持不变。 加速度必须为零 D. 速度为零，并且加速度不必为零。 分析速度和加速度是两个完全不同的概念，它们之间没有直接的关系。 速度大意味着物体移动得快。 物体的速度可能不会改变。 例如，物体以匀速运动，所以A是错误的。 加速度的大小表示物体速度变化的快慢，而不是速度变化的大小。 变化率是速度变化的总和。 变更所需时间相关动能变化量公式，故B错误； 速度是一个矢量，大小和方向的变化表示速度的变化，这也意味着速度存在差异，因此加速度不会为零。 然而，其大小并不能导致导航。 纵横均可确定，故C错误。 正确答案是 DA 当一个物体被水平抛出时，它的速度在任意相等的时间段内发生变化。 B. 做水平运动的物体在任意相等的时间内速度变化率都相同 C. 做匀速圆周运动的物体在任意相等的时间内速度变化率都相同 D. 做匀速圆周运动的物体的速度变化率在任意相等的时间内都相同物体在任意相等的时间内做匀速圆周运动都是相同的。 分析基于运动学定律 Av=oAt a。 平抛运动是匀变速曲线运动。 运动过程中速度不断变化，如图1所示。在任何相等的时间内速度的变化量都是相同的，如图2所示，所以A是正确的。 速度的变化率就是物体运动的加速度，而平运动的加速度就是物体的重力加速度，所以B是正确的。 匀速圆周运动是一种非匀速速度曲线运动，运动过程中速度连续变化，如图3所示。在任意相等的时间内，速度变化幅度相等，但方向不同。
如图4所示，故C错误。 任何相等时间内物体速度的变化率都是相同的，只是方向不同，所以D是错误的。 正确答案是AB。 、动能变化量和动能变化率 物体由于运动而具有的能量称为动能，动能是标量。 动能的变化是由物体速度的变化决定的，与速度方向的变化无关。 根据动能定理，动能的变化等于外力对物体的合力所做的功。 动能的变化率应该理解为合外力对物体做功的速度，即合外力对物体做功的平均功率。 一个公斤重的小弹力球以 6r gs 的速度垂直击打光滑水平面上的墙壁。 碰撞后，球向相反方向运动，反弹后的速度与碰撞前相同。 那么碰撞前后小球速度变化的大小Av和碰撞过程中墙壁对小球所做的功的大小分别为B。Av=12m D。W=10.8 大胡子的解析速度为a矢量，速度变化也是矢量。 反弹后的速度与碰撞前的速度相等，速度变化量为Av-（假设碰撞前的速度方向为正），故选项B正确。 小球碰撞和反弹前后动能没有变化，即 Chen = 根据动能定理，外力对物体所做的功等于物体动能的变化，W =Ek=O，则选项C正确。 数量的变化率。 磁通量是一个标量，但可分为正磁通量和负磁通量。 如果磁力线从某一侧发出，则为正，如果从这一侧传出，则为负。 有时可以用穿过某一面的磁力线净数来了解其数量。 的大小。 当通过某一电路的磁通量发生变化时，电路中会产生感应电动势，但与感应电量变化的快慢有关。 即如果将一个磁通量变化率与其成正比的圆形金属环放在水平面上，则磁感应强度为B的均匀磁场垂直向下。 当环翻转过来时，通过它的磁通量为1800。在本题中，磁力线垂直穿过圆形金属环。 开始时磁通量为C。
=BS，翻转1800后磁通量仍为中等：嬲。 但翻转前后的磁力线方向不同，因此当环翻转1800度时，通过线圈的磁通量变化为2BS。 根据法拉第电磁感应原理，它绕固定轴匀速旋转，且旋转轴垂直于磁感应线。 当线圈平面与磁力线平行转动时，关于通过线圈的磁通量的变化和线圈中的感应电动势，下列说法正确的是 A. 磁通量最大，则磁通量变化最快，感应电动势最大 B. 磁通量最大，磁通量变化最大，感应电动势最大 C. 磁通量最小，磁通量最大磁通变化最快，感应电动势最大D。磁通最小，磁通变化最大，感应电动势最大。 分析：矩形线圈在均匀磁场中绕固定轴匀速旋转，旋转轴垂直于磁力线。 因此，当线圈平面变为与磁力线平行时，通过线圈的磁通量为零，即磁通量最小； 磁通量的变化是一个过程量，某一位置或某一时刻的磁通量变化是无法比较的； 但磁通量的变化率和磁通量与通量的变化率最大，即磁通量的变化最大。 速度快，所以感应电动势最大。 选项C是正确的。 需要注意的是：高中物理中，变化量和变化率在具体描述上是不同的。 变化量用大或小来表示，变化的速度用快或慢来表示。 在比较他们的关系时，一定要注意同时进行比较。 方向关系。 当然，磁通量是一个标量，但是在考虑磁通量的变化时，我们还必须考虑磁力线从哪一侧穿过，从哪一侧退出。 用变化率来定义物理量一般指的是平均值。 位置变化率是指这段时间的平均速度； 速度变化率是指该时段的平均加速度； 磁通变化率就是该期间的平均感应电动势。 恒定律和电荷守恒定律质量守恒定律：在任何与周围隔绝的物质系统（孤立系统）中，无论发生什么变化或过程，其总质量保持不变。 电荷守恒定律：电荷既不能产生也不能消灭。 它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一个部分转移到另一部分。 在转移过程中，电荷总量保持恒定。 例14、圆周运动和抛射运动在场力作用下具有相似的运动形式。 天体在万有引力的作用下绕中心天体做圆周运动； 电子在静电力的作用下绕原子核做圆周运动。 在重力作用下，颗粒被抛向水平方向，做平抛运动； 电荷不受重力的影响，被抛入垂直电场方向的均匀电场中，进行平抛运动。 地球上的物体总是在重力的作用下从高处向低处运动； 正电荷从静止开始，在电场力的作用下总是从高电位向低电位移动。 总之，在比较电场和引力场的相似之处时，要注意电荷有正负之分。 不同场源电荷的电场中不同电荷的受力、运动和各种情况比物体在引力场中要好得多。 l57的情况比较复杂。 显然，通过类比、比较的方法学习“镜像”知识，有助于我们对知识的深刻理解和全面掌握。