编者注
首先，恭喜您成为百年名校江苏省淮安中学的一员！ 你将在这个美丽的校园里度过充实而愉快的三年，这里有无数的知识宝藏等待着你去发现，当然也包括你自己无限的潜力。
为了帮助学生了解高中各科目的学习内容和学习要求，尽快适应高中学习生活，我们邀请了学校的骨干教师编写各科目的高中学习指南并持续出版供学生参考。
今天推出第四篇文章《高中物理的特点及其学习方法简介》，作者是陈晨老师。
首先，祝贺同学们顺利考入江苏省淮安中学，开启新的学习征程！ 为了帮助大家更好地学习高中物理，这里介绍一下高中物理学科的特点及其学习方法。
物理在高考中的地位
新高考3+1+2方案中，“1”是指物理、历史选其一。 物理学是科学的必备条件。 总分100分初中物理学习与评价，原分计入总分。 该试卷由江苏省自主指定。 系统。 高考期间，高校理科专业较多，每年录取的理科专业人数约占总人数的2/3。
获得省级物理竞赛冠军是参加强基计划和综合评价录取的必要条件。 立志考上名校的学生，必须积极参加物理竞赛。 只有提前做好准备，才有获胜的可能。 去年，我校多名学生荣获省级物理竞赛奖项。
物理学科特色
①物理学习内容很多。
我们现在有了新的计划和新的教科书。 高中阶段主要学习力学、电学、热学、核物理、光学等五个知识模块和六本书。 高一我们主要学习三本书：必修课一（力与运动）、必修课二（能量与曲线运动）、必修课三（电场、电路、磁场）。 学习内容多，学习时间紧，学习节奏快！
②物理学习主要基于抽象思维。
初中物理主要注重学习生活中我们看得见、摸得着的事物，以增强我们对世界的认识； 初中物理学习注重形象思维，即理解一种现象并能够在新的情境中识别它，俗称“背多点”。 在高中物理中，我们主要研究我们看不到或摸不到的东西，例如电场和磁场。 正因为它们是看不见、摸不着的，所以我们无法直观地理解它们。 我们只能通过抽象思维把它们记在心里。 可视化，例如电场线和磁感应线，并不意味着通过记住公式和概念就能在考试中取得好成绩。 从形象思维到抽象思维是认知能力的一大飞跃。
③物理模型是关键。
物理学的每个知识模块都有重要的物理模型。 例如必修课1中的水平面模型和斜面模型； 必修课2中的平面运动和圆周运动； 必修课《带电粒子在电场中的平行运动》和《带电粒子在电场中的平行运动》。 3、在物理模型的学习中，不仅需要较强的概念基础，还需要较强的抽象思维能力。 例如，水平面模型集成了力的概念、力分析、牛顿第二定律等主要核心概念和定律。 模型是物理概念和定律的结合。 它是物理学习的重要对象、解决问题的突破口、提高物理学习能力的重要载体。
物理学习习惯
① 课前预习
预习之前，先仔细阅读教材，把不懂的部分标记出来。 预习可以帮助你理清教学内容、重点和难点，以便你有针对性地听课。
② 独立解决问题
简单题是程序操作题，只要听课基本就能掌握； 中级题和疑难题需要思维过程的转变，中级物理量的求解需要深入思考。 独立做题可以帮助你提高思维能力，更好地理解物理过程初中物理学习与评价，理解物体运动的本质，从而增强你对物理的感知。 独立解决问题可以帮助你养成良好的解决问题的习惯，实现质的飞跃。
③问题设置错误
并非所有错误的问题都需要解决。 重点梳理典型题和精神障碍题，即物理过程不清楚的题。 周末复习一下本周的错题。 如果你不断滚动，即使内容很难，你也能学得很好。 通过错误问题的滚动，可以对模型和方法进行分类，使每个问题都可以在一类中得到回答。
④提出问题
当你感到困惑时提出问题。 只有你仔细思考才会有疑问。 问题反映了你的学习深度。 开始时没有任何问题。 应该主动反思、寻找问题。 不要因为问题很简单而感到尴尬或害怕提问。 随着学习的进行，准备一本小本子来记录问题。 主要反思思维上的盲点。 这不是提问的方式。 : 老师，我不知道如何问这个问题。 请给我解释一下。 相反，我应该问：老师，这道题我是这么想的，但是为什么错了呢？
物理学习方法
①分析物理过程
物理过程是物体运动时所经历的各个阶段。 我们可以用运动图来标注物体在各个阶段运动的性质和物理量，从而清楚地了解物体在各个阶段的适用规律，这将有助于我们掌握物体的整体运动情况。
②研究物理模型
物理模型是物理概念和定律的综合。 研究物理模型可以使我们学以致用； 物理模型是物理试题的模块。 每个试题总是包含一些常规的物理模型。 通过研究物理模型，我们可以解决识别和应用这些模型的问题。
③学生互相讨论话题
专题讲座可以让你的想法更加清晰，锻炼你的思维能力，同时加强你的语言表达能力，促进你的深入理解。通过研究大量的问题，你也许能够机械地解决它们，但是您将无法满足试题所指出的能力要求。 只有讲课才能不断增强你的核心物理素养，提高你的物理水平。
现在所有的同学都站在同一起跑线上，只有竭尽全力，才能不断前进。 如果说努力尝试和全力以赴之间有什么区别的话，那就是当你努力工作时，你会感觉自己已经全力以赴。 当你竭尽全力的时候，你会觉得自己还不够努力。 也许你不是最聪明的人，但你可以通过努力让自己成为最勤奋的人，成为让同学、老师、家长称赞你努力的人。
关于作者
陈晨，毕业于江苏师范大学，曾获省、市级精品课程竞赛一等奖，在省级以上刊物发表论文多篇。
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