1.了解什么是串联电路和并联电路,能够画出简单的串联电路和并联电路图,了解串联电路和并联电路的连接特性,学会简单的串联电路和并联电路的连接。
2.根据已有的知识和经验尝试设计简单的串联和并联电路,选择实验设备并根据电路图连接电路。
3、在解决问题的过程中,能够与同学沟通、合作,有克服困难的信心和决心初中物理串联电路和并联电路,体会克服困难、解决物理问题的快乐,体会科学知识在现实生活中的应用。
4.通过类比理解电流的概念,知道电流的单位。
5、了解电流表的用途和符号,正确地将电流表连接到电路中,正确选择电流表量程和正确读数。
6.了解串联电路中电流之间的关系以及并联电路中干线和支路电流之间的关系。
7、在实验探究中,培养提出问题、猜想和假设、制定计划和设计实验、进行实验和收集数据、分析和论证、沟通和合作的能力,学会制定简单的科学探究计划和实验计划。 、具备初步的信息处理能力,养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,懂得沟通与合作的重要性。
主要困难
重点内容:了解串联、并联电路,能够画出串联、并联电路图; 能够正确使用电流表测量电流,理解并应用串并联电路中的电流关系。
难点内容:根据要求或电路图绘制物理图或连接电路,特别是并联电路的连接; 串、并联电路电流特性的实验研究。
关键内容解释:
1.串联电路和并联电路
现在我们需要用灯泡、电铃、开关和电源组成一个电路,这样当开关关闭时,灯不亮,电铃不响,而当开关打开时初中物理串联电路和并联电路,灯不亮,电铃不响。打开,灯亮,铃声响起。 然后将我们连接的物理对象画成电路图。 学生连接的电路不同,画出的电路图也不同,例如:
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