1、三个物理量的关系式
串联时：I=I1=I2； U=U1+U2； R=R1+R2（若有多个等阻值R0的电阻串联，则R=nR0）
并联时：I=I1+I2； U=U1=U2； 1/R=1/R1+1/R2（如果有几个阻值为R0的电阻并联，则总电阻R=RO/n）
2.欧姆定律：I=U/R
这个公式中只有三个物理量：电流、电压、电阻，但其作用却非常重要。 使用公式时要小心：
①这三个物理量必须指同一截面导体或同一电路；
②三个物理量的单位必须使用国际单位，分别为A、V、Ω；
③若已知任意两个量，则可求出第三个量。
3、电功率公式：W=Uit； 电功率公式：P=UI
电功率和电功率这两个物理量的计算受欧姆定律及其变形公式的影响。 计算电功率的公式有很多。 在选择使用的时候是很难选择的。 因此，必须注意选择技巧和方法。 问题所在所需电路为：串联时：电功率选择公式为：W=I2Rt，电功率P=I2R； 当电路要求并联时，分别选取W=U2/Rt和P=U2/R。 这样的选择充分利用了地理位置。 电路的特性（等电流或等电压）可以加速问题的解决。
4.焦耳定律：Q=I2Rt
焦耳定律的公式与电功率公式基本相同。 使用时还应注意配方的选择。 当所讨论的电路是纯电阻电路时（除了将电能转化为内能外，不能产生其他形式）。 ，可以任意选择几个公式； 如果不是纯电阻电路，只能用公式Q=I2Rt，否则计算不正确。
(2)单位换算
单位换算有两个前提条件：
一是记住每个物理量的单位和符号；
第二是要记住单位之间的转换率。
其中，电流、电压、电阻这三个物理量有很多单位。 注意每个物理量任意两个相邻单位之间的换算率为1000。还需要注意的是，由于欧姆定律及其变形公式的影响，电功、电功率、焦耳定律的公式有很多，并且生产的单位也很多。 使用时，所有物理量均采用SI单位。
4、善于总结、概括要领
以下几点非常重要。
(1)串并联电路的识别
区分它们的方法上面已经提到了。 做题时要选择合适的方法并快速做出判断。
(2)短路的识别
掌握短路现象的真正含义——电流不通过用电器而返回电源负极。 注意电流的特性——它走捷径。 当电路中发现有空线，而开关或电流表等元件与用电器并联时，相应的用电器就会发生短路而无法工作。
(3)串、并联电路中三个物理量的关系
两个电路中三个物理量之间的关系前面已经详细解释过，但要特别注意这一点。 请记住，串联时电流相等，并联时电压相等。 这在解决问题时特别有用。
(4)关于解题时公式的选择
由于电功率、电功率、焦耳定律的计算公式很多，根据所选公式的不同，计算的难度也不同。 选择配方时要注意技巧。 串联时，常选用等电流的公式，如W=I2Rt、P=I2R；并联Q=I2Rt时，常选用等电压的公式，如W=U2/Rt、P= U2/R，Q=U2/R。 t这样解决问题时，可以思路清晰，解决问题很快。
初中物理电学知识复习2
欧姆定律
1.欧姆定律：能够用实验探索流过电阻的电流与两端电压的关系，掌握欧姆定律，能够对欧姆定律进行简单的计算，了解串联和串联的等效电阻并联电路。
2、测量小灯泡的电阻：能够使用电压表、电流表测量电阻，知道实验原理，知道滑动变阻器在实验中的作用。
3、欧姆定律与安全用电：在欧姆定律知识的基础上，进一步掌握安全用电知识。
知识复习建议
1、本章知识是中考的重点，也是电气基础，所以必须掌握。
2.欧姆定律是本章的核心。 应在明确串联、并联电路中电流规律与电压规律的区别和联系的基础上，掌握同一导体内电流与电压的关系。
3、复习小灯泡电阻测量时，要注意滑动变阻器的使用及其在本实验中的作用。
收费
1.电荷的类型：电荷有两种类型：正电荷和负电荷。 人们把用丝绸摩擦的玻璃棒上的电荷称为正电荷，用毛皮摩擦的橡胶棒上的电荷称为负电荷。 原子核内的质子带正电初中物理电学电路故障，核外的电子带负电，中子不带电。
2、电量：电量的多少称为电量。 电的单位为库仑，符号为C。6.25×1018个电子的电荷为1库仑。
3.使物体带电的方法：
(1)摩擦起电：当两个原子核结合电子能力不同的物体相互摩擦时，原子核结合电子能力较弱的物体的部分电子转移到另一个物体上，使自身带正电。缺乏电子并导致另一个物体带正电。 由于电子过多，它变得带负电。 可以看出，摩擦电并不产生电力，而是电子从一个物体转移到另一个物体。
(2)接触起电：当物体与带电体接触时，物体就会带上与带电体相同类型的电荷。
(3)感应充电：感应充电是利用静电感应现象使物体带电的方法。
静电感应：不带电的金属导体中有许多自由电子。 通常情况下，这些自由电子的分布是均匀的，因此无论导体的哪一端都带电。
希望通过以上物理中电荷知识的讲解，让同学们能够很好的掌握以上知识。 我相信学生会从中学到更好的东西。
初中物理关于电、磁的知识点详解
关于物理中有关电、磁的知识点的学习，我们下面会进行讲解。 相信对学生的学习会有很好的帮助。
电和磁
1. 磁现象
1、磁性（又称铁吸力）：磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的特性。
2、磁极：磁铁磁性最强的部分称为磁极。 磁铁有两个磁极。 南极 (S)、北极 (N)
3.磁铁的方向性：当磁铁自由旋转并静止时，南极指向北极，北极指向北极。 磁铁指示方向的特性称为方向性。
4、磁极相互作用定律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
5、磁铁周围有磁场。
6、磁场的基本性质：置于磁场中的磁铁会产生磁力。
7、磁场具有方向性：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指向的方向就是该点的磁场方向。
8、磁力线方向：磁铁周围的磁力线总是从磁铁的北极指向南极。
9、地磁场：地球本身就是一块巨大的磁铁，周围有磁场。
10、地磁场的北极靠近地理南极，地磁场的南极靠近地理北极。
11、沈括在我国宋代首次发现磁偏角。
12、磁化：某些物体在磁铁或电流的作用下获得磁性的过程称为磁化。
2、电磁学
1、电流的磁效应：通过导体周围的磁场，磁场的方向与电流的方向有关。 这种现象称为电流的磁效应。
学生已经掌握了以上物理中电、磁知识的讲解和学习。 后面我们会研究更多的知识点。
初中物理电力知识点详解
下面是物理中关于电功率的知识点讲解。 希望能够帮助学生学好。
电力
1、电能
1、电能的产生：将其他形式的能量转化为电能。
2、电能的利用：将电能转换成其他形式的能量。
3、电能的单位：在国际单位制中，电能的单位为：焦耳，缩写为：焦耳，符号为：J； 常用单位为：千瓦时，符号为：KW·h。 两个单位之间的换算关系为：1kW·h=3.6×106J。
4、电能计量：电能表。
5、电能表相关参数：220V——额定电压为220伏； 10（20）A——额定电流为10安培，允许电流在短时间内超过10安培，但不能超过20安培； 50HZ——频率 用于50 Hz交流电路； /kw·h——电能表转盘每转600转，消耗1千瓦时的电能。
2、电功率（W）
1、电功：电流所做的功称为电功。
2、能量转换：电流做功的过程实际上就是电能转换成其他形式能量的过程。
3、电流做了多少功，消耗了多少电能，有多少电能转化为其他形式的能量。
4、电功的单位：与电能的单位相同，均为焦耳（J）。
3、电力（P）
1、物理意义：表示电器消耗电能的速度有多快的物理量（表示电流做功速度有多快的物理量）。
2、电功率的单位：在国际单位制中，电功率的单位是：瓦特，缩写为瓦特，符号为W； 常用单位是：千瓦，符号是：KW。 换算关系为：1KW=1000W。
3、定义：电器在1秒（单位时间）内消耗多少电能。
4、定义：P=W/t
W - 消耗的电能（电流所做的功） - 焦耳 (J) 或千瓦时 (kW·h)
t - 所用时间 - 秒 (s) 或小时 (h)
相信同学们已经掌握了上面讲解的物理电力知识点。 希望同学们在考试中取得优异的成绩。
初中物理电学知识复习3
1. 充电
(1)电荷是物质的物理性质。 带电荷的物质称为“带电物质”。
(2)电荷，是指物体或构成物体的粒子所带的正电荷或负电荷。 带正电的粒子称为正电荷（符号为“+”），带负电的粒子称为负电荷（符号为“-”）。 ”）。
(3)收费对象的方法
① 摩擦起电
本质：电子在不同物体之间的转移
电子从一个物体转移到另一个物体。 与毛皮摩擦的橡胶棒会带负电； 用丝绸摩擦的玻璃棒会带正电。
②感应充电
本质：将金属导体中的电子从物体的一个部分转移到另一部分。
当带电物体接近导体时，由于电荷之间的相互吸引或排斥，导体中的自由电荷会向带电物体靠近或远离带电物体运动，从而使导体靠近带电物体的一端产生相反的电荷。电荷，远离带电物体的一端带相同电荷。 。 这种现象称为静电感应。 利用静电感应对金属导体充电的过程称为感应充电。
2. 电路
(1)电流：导体中的自由电荷在电场力的作用下作有规律的定向运动，形成电流。
(2)电流方向：正电荷定向流动的方向就是电流的方向。
(3)导体：指电阻率很小、易于传导电流的物质。 容易导电的物体称为导体。
(4)绝缘体：不善于传导电流的物质称为绝缘体。
(5)电路：由金属导线和电气电子元件组成的导电回路称为电路。
(6)电路由电源、开关、连接线和电器四大部分组成。
(7)串联：串联是电路元件连接的基本方式之一。 电路元件（如电阻、电容、电感、电器等）首尾相连，电器串联起来形成的电路称为串联电路。
优点：在一个电路中，如果想通过一个开关控制所有电器，可以采用串联电路；
缺点：只要断开一部分，整个电路就变成开路。 即串联的电子元件无法正常工作。
(8)并联：并联电路允许电流在形成并联的电路元件之间有多条独立的路径。
特点：电器互不影响。 如果某一支路的电器损坏，其他支路不会受到影响。
3.电流
(1)电流的强弱用电流强度来描述。 电流强度是单位时间内通过导体一定截面的电量，简称电流，用I表示。
（二）电流表使用规则
①电流表应与被测电器串联。
4. 阻力
(1)电阻表示导体对电流的抵抗力。
(2)决定电阻大小的因素：材料、长度、截面积、温度
(3)滑动变阻器
①工作原理是通过改变连接电路的电阻丝的长度来改变阻值，从而逐渐改变电路中电流的大小。
②作用：保护电路、改变电压、用伏安法测量电阻。
② 正负极端子必须正确连接：电流从正极端子流入，从负极端子流出初中物理电学电路故障，俗称正进负出。
③被测电流不应超过电流表的量程。 （否则会烧坏电流表。） 量程可以通过触摸测试来确定。
④由于电流表内阻太小（相当于一根电线），绝对不允许将电流表不经过用电器直接连接到电源的两极。
⑤确认所用电流表的量程。
⑥确认各大格、各小格所代表的电流值。
5、电压
（1）电压，又称电势差或电势差，是衡量静电场中单位电荷因电势不同而产生的能量差的物理量。
(2)电压表
电压表，测量电压，电路符号圈出V。谁测量电压就应该和谁并联。 请勿将“+”输入和“-”输出接反。
初中物理电学知识复习4
1、电路：由电源、电器、开关、电线等连接而成的电流通路。
2.路径：到处相连的电路； 开路：断开的电路； 短路：电线直接连接到电器或电源两端的电路。
3、电流的形成：电荷的定向运动形成电流。 （电荷的任何方向运动都会产生电流）
4、电流方向：从电源正极流向负极。
5、电源：能提供连续电流（或电压）的装置。
6、电源将其他形式的能源转换成电能。 例如，干电池将化学能转化为电能。 发电机将机械能转化为电能。
7、在电源外部，电流方向从电源正极流向负极。
8、连续电流的条件：必须有电源且电路闭合。
9、导体：容易导电的物体称为导体。 如：金属、人体、大地、盐水溶液等。 导体之所以导电：导体中存在自由移动的电荷；
10、绝缘体：不易导电的物体称为绝缘体。 如：玻璃、陶瓷、塑料、纯油（大部分自由电荷被原子核束缚，因此不导电）、纯水等。 原因：缺乏自由移动电荷
11、电流表使用规则：
①电流表应串联在电路中；
②电流应从“+”端流入，从“-”端流出；
③被测电流不应超过电流表的量程；
④ 在不使用电器的情况下，绝对不允许将电流表连接到电源的两极。
实验室常用的电流表有两个量程：
①0~0.6A，每个小格代表的电流值为0.02A；
②0~3A，每个小格代表的电流值为0.1A。
12. 电压是电路中形成电流的原因。 国际单位：伏特（V）；
常用：千伏（KV）、毫伏（mV）。 1 千伏 = 1000 伏 = 毫伏。
13、电压表使用规则：
①电压表应并联在电路中；
②电流应从“+”端流入，从“-”端流出；
③测量电压不应超过电压表的量程；
实验室常用的电压表有两个量程：
①0~3伏，每个小格代表的电压值为0.1伏；
②0~15伏，每个小格代表的电压值为0.5伏。
14. 记忆电压值：
①一节干电池电压为1.5伏；
②一节铅酸电池电压为2伏；
③家庭照明电压为220伏；
④安全电压为：不高于36伏（我国规定的安全电压等级为42、36、24、12、6伏）
⑤工业电压380伏。
15. 电阻（R）：表示导体对电流的阻力。 SI单位：欧姆（Ω）；
常用：兆欧（MΩ）、千欧（KΩ）； 1兆欧=1000千欧； 1 千欧姆 = 1000 欧姆。
16、决定电阻大小的因素：材料、长度、截面积和温度
17.滑动变阻器：
A、原理：通过改变电路中电阻丝的长度来改变电阻值。
B、作用：通过改变电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
C.正确使用： 应在电路中串联使用； b. 接线应“一上一下”； C。 闭合开关前应将电阻值调至最大。
18、欧姆定律：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
公式：I=U/R。 式中单位为：I→安培（A）； U→伏特（V）； R→欧姆（Ω）。
19、电功率的单位：焦耳，简称焦耳，符号J； 日常生活中常用千瓦时作为电功率的单位，俗称“度”符号kw.h
1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J
20、电能表是测量一段时间内消耗电能数量的仪器。
A、“220V”表示该电能表应在220V电路中使用；
B、“10（20）A”是指该电能表在长时间工作时允许的最大电流为10A，短时间工作时最大电流不超过20A；
C、“50Hz”表示本电能表使用在50Hz交流电路中；
D、“/KWh”是指本电能表每消耗千瓦时，电能转盘转600转。
21、电功率公式：W=Pt=UIt（公式中单位为W→焦耳（J）；U→伏特（V）；I→安培（A）；t→秒）
22.电功率（P）：表示电流做功速度的物理量。 国际单位：瓦（W）； 常用：千瓦（KW） 公式：P=W/t=UI
23、额定电压（U0）：电器正常工作时的电压
额定功率（P0）：电器在额定电压下的功率
实际电压（U）：施加在用电器两端的实际电压
实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率
当U>U0时，则P>P0； 光线很亮，容易烧坏
当你
当U=U0时，则P=P0； 正常发光
24、焦耳定律：电流通过导体产生的热量与电流的平方、导体的电阻、通电时间成正比。 表达式为：Q=I2Rt
25、家庭电路由：家庭电线（火线、零线）→电能表→总开关→保险丝盒→电器等组成。
26、所有家用电器和插座均并联。 电器必须与其开关串联到火线上。
27、熔断器：采用高电阻率、低熔点的铅锑合金制成。 其作用是当电路中电流过大时，加热到熔点并熔断，自动切断电路，起到保险作用。
28、电路电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是电路发生短路。 二是电器总功率过大。
29、安全用电的原则是：
①请勿接触低压带电物体；
②请勿接近高压带电物体
30. 磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
31、磁铁：有磁性的物体称为磁铁。 它是有方向性的：指向北。
32、磁极：磁铁磁性最强的部分称为磁极。 任何磁铁都有两个磁极，一个是北极（N极）；一个是北极（N极）。 另一个是南极（S极）
33、磁极之间的相互作用：同名磁极相互排斥，不同名称磁极相互吸引。
34. 磁化：使原本非磁性的物体具有磁性的过程。
35、磁铁周围有磁场，磁极之间通过磁场发生相互作用。
36.磁场的基本性质：它对进入其中的磁体施加磁力。
37、磁场方向：小磁针静止时北极的方向就是该点的磁场方向。
38. 磁场线：描述磁场强度和方向的假想曲线。 不存在且不相交。在磁体周围，磁力线从磁体的北极退出并返回到磁体的南极。
39、地磁北极靠近地理南极； 地磁南极靠近地理北极。 但它们并不重叠。 它们的交叉角称为磁偏角。 中国学者沈括最先记录了这一现象。
40、奥斯特实验证明，载流导线周围存在磁场。其磁场方向与电流方向有关
41、安培法则：用右手握住螺线管，将四根手指向螺线管中电流的方向弯曲。 大拇指所指的一端是螺线管的北极（N 极）。
42、影响电磁铁磁力强度的因素：电流的大小、有无铁芯、线圈的匝数
43、电磁铁的特点：
①有无磁性由电流的通断控制；
②磁力的强弱可以通过电流的大小和线圈的匝数来调节；
③通过电流方向可以改变磁极。
44、电磁继电器：本质上是由电磁铁控制的开关。 其功能可以实现远距离操作，用低压弱电控制高压强电。 还可实现自动控制。
45、电话基本原理：振动→强弱电→振动。
46、电磁感应：当闭合电路中导体的一部分在磁场中运动切割磁力线时，导体中就会产生电流。 这种现象称为电磁感应，产生的电流称为感应电流。应用：发电机
47、产生感应电流的条件：
①电路必须闭合；
②电路中只有一部分导体移动来切割磁力线。
48、感应电流的方向：与导体运动方向和磁力线方向有关。
49. 磁场对电流的影响：载流导线在磁场中受到磁力的作用。 它从电能转化为机械能。 应用：电动机。
50、磁场中施加在载流导体上的力的方向与电流方向和磁场线方向有关。
初中物理电学知识复习5
二年级物理滑轮所有公式大全
这几年物理题型最显着的变化就是定性简答题多了，定量计算和死板公式题少了。
理想滑轮：F=G/n
实际滑轮：F=(G+G动)/n(垂直方向)
学生可以多问一些关于滑轮的问题，多比较答案，创造性地回答问题。
初中物理电学知识点：磁力线
下面对物理电中磁力线的内容进行解释。 希望同学们能够很好地掌握以下知识。
①定义：根据小磁针在磁场中的排列，画出一些带箭头的曲线。 磁场线并不客观存在。 它是人工创造的磁场，用来描述磁场。 曲线上任意点的方向与放置在该点的磁针的北极相同。
②方向：磁铁周围的磁力线从磁铁的北极出来，回到磁铁的南极。
③典型磁力线：
④说明：A、磁力线是为了直观、形象地描述磁场而引入的方向曲线。 它们并不客观存在。 但磁场是客观存在的。
B、用磁力线描述磁场的方法称为理想模型法。
C. 磁场线是闭合曲线。
D. 磁力线在磁铁周围呈三维分布，而不是平坦的。
E. 磁力线不相交。
F、磁力线的密度表示磁场的强度。
希望同学们通过对磁力线的讲解和学习，能够很好地掌握以上内容。 我相信同学们一定会在考试中取得好成绩。
初中物理电学知识点：磁极上的力
关于物理中磁极力的知识，我们讲解了以下内容。
在磁场中的某一点，作用在北极的磁力方向与该点磁场方向一致，作用在南极的磁力方向与该点磁场方向相反。该点的磁场。
