为了更好地实施实验教学，现计划如下：
1 实验目的
1、培养学生树立实事求是的科学精神。
2.掌握科学的实验方法。
3、培养学生初步观察和实验能力。
4、培养学生的创新精神和团结合作精神。
2.实验重点：
本学期实验教学的重点是部分示范实验和小组实验。
3、实验难点：
1、教学中运用探究方法和创新精神。
2、将演示实验转变为小组实验。
4、实验措施：
1、所有演示实验和分组实验，必须填写实验通知和实验记录。
2、严格要求，按程序操作。
三、精心组织，精心指导。
4、开展各种实验竞赛活动。
5、积极组织引导物理课外兴趣小组开展实验活动。
5、实验配置：
每周日期示范实验（节）小组实验
决定第一周周一动能的因素（3、4）
周二动能与势能换算（6、7）
周四用秤测量长度
第二周星期一二氧化氮扩散（3、4）
决定周二传播速度的因素 (6, 7)
周三工作与内能的关系（2、7）
星期四 传热和内能变化 (3, 4)
研究周五的比热容（5、6）
第三周星期四测量的平均速度
第 4 周 星期二 所有声源都振动（2、3、5、7） 使用内部能量做功
星期三 研究声音的音高和音色 (24, 5, 6)
第五周周一摩擦起电（3、4）
星期二：用手感受水温（2、3、5、7）
周三电流的形成（2、7） 用温度计测量水温
星期四 观察熔化现象 (3, 4, 6, 7) 导体和绝缘体 (3, 4)
第 6 周星期三：形成串联电路和并联电路
周四观察水的沸腾
第 7 周 星期二 压缩体积可以液化气体 (2, 3, 5, 7) 电流 (6, 7)
周三（2、4、5、6）观察碘的升华
周四用电流表测量电流
第十一周星期三（2、4、5、6）学习光的反射规律 用电压表测量电压
周四观察平面镜图像（3、4、6、7）
第十二周星期一决定电阻大小的因素（3、4）
星期二光折射实验 (2, 3, 5, 7) 变阻器 (6, 7)
第13周星期二相机
第14周星期三电流、电压、电阻的关系(2, 7)
星期四幻灯片投影仪放大镜
星期五 伏安法测量电阻
第 15 周星期三在天平上称量固体和液体的质量
周四用天平测量物体的质量（3、4、6、7）
第16周周一电力（3、4）
周二额定功率 (6, 7) 使用天平称量固体和液体的质量
星期三 确定小灯泡的功率
星期五的焦耳定律 (5, 6)
第19周星期二（2、3、5、7）物体重量与质量的关系
星期三同一条线上的两种力量的结合（2、4、5、6）
初中物理实验教学计划第二部分
一、指导思想：
物理实验是学生进行科学探究的重要途径，而实验室是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。 因此，学校非常重视物理实验室的建设，配置了必要的仪器设备，保证每个学生都能开展实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的和任务是使学生通过实验最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识新课程初中物理实验，培养初步的实践技能和创新能力。 教学重点是培养学生的科学实验能力，提高学生的科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、综合分析能力、动手能力和运用知识设计创新能力。
初中物理是九年义务教育的必修基础课。 根据《九年义务教育全日制初中物理教学大纲》和新课程标准，对学生要求的能力之一是初步观察和实验能力：有目的地观察并辨别物体主要特征的能力。观察对象及其变化情况，能够了解实验目的，正确使用仪器，做好必要的记录，根据实验结果得出结论，并写出简单的实验报告。
实验教学是物理教学的重要内容和手段，实验工作直接关系到物理教学能否顺利进行。 因此，实验室必须建立健全科学规范的管理体系，实行标准化管理。
2、具体工作计划：
1、制定规章制度，科学规范管理
2、遵守学校各项规章制度并认真执行。
3.制定学期实验计划和周历。
4、满负荷开展各类实验，积极创造条件将示范实验改为小组实验，积极服务教学。
5、充分利用生活中身边的实验设备新课程初中物理实验，根据实验室条件进行分组实验。
6、进行仪器设备的日常维修和保养。
7、办理票据借出、归还和承兑工作。
8、如有需要，可以自制一些教具。
9、制定仪器设备补充计划。
10、做好各类台账记录。
11、配合学校日常管理，保持实验室清洁。
初中物理实验教学计划第三部分
一、工作职责
1、实验人员服务于教学第一线。
根据教学进度和实验计划，准确及时地配合学科教学做好实验准备，完成率100%。
2、负责实验室、仪器室及教学仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具的管理。
保持实验室整洁、干净，教导学生保持良好的生活习惯。
3、掌握实验仪器设备的规格和性能，熟悉材料和药品的性能，负责仪器设备的验收、储存、使用、维护和更新以及材料的使用、回收和处置和毒品。
确保教学顺利进行。
4、教学仪器设备（药品）放置于干燥通风处。
柜内、架上的物品应摆放整齐，标签清晰。
5、建立仪器使用和借用制度。
所有借用物品必须登记并在期限内归还。 如有损坏，将根据要求进行赔偿。 贵重物品不得外借。
2、持仓基本分析
1、实验设备摆放整齐。
2、无论是演示实验还是学生小组实验，及时检查，发现损坏及时修复。
3、根据本学期物理教材制作校本实验设备。
三、具体工作计划
1、根据教学进度及时准备所需的实验设备。
2、9月25日前完成交通路口信号灯模型制作，10月底完成蒸汽机模型制作，并为八年级、九年级学生根据教材制作4-5个自制项目。
3、到本学期末，校本实验设备竣工数量为八年级5台、九年级5台。
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