八年级物理小实验在家可以做的有：
1. 静电实验：如用塑料夹子将碎纸片夹到轻的物体上，摩擦后再去吸引纸屑，观察现象。
2. 声音传播实验：如制作一个简易的土电话，利用两个手机进行实验，体验声音在不同介质中传播的效果。
3. 光的折射实验：如在一个透明水杯中倒入适量的水，将一支筷子插入其中10-15厘米处，夹住，改变筷子的位置，观察光线在水中和空气中的传播路径和反射情况。
4. 热传导实验：如在一个铁盒（或铝盒）中放入一小块烧红的金属，将盒口对准空气，观察热传导现象。
5. 浮力实验：如在一个透明水杯中倒入适量的水，将一个鸡蛋放入杯中，然后逐渐向杯中加盐搅拌，观察浮力的变化情况。
6. 流体阻力实验：如用吸管制作一个吹面团的装置，通过改变吸管与嘴唇的角度，观察流体阻力的变化。
这些实验可以帮助你更好地理解八年级物理的相关知识，同时也可以锻炼自己的动手能力和观察能力。
实验名称：自制简易过滤器
实验目标：学会使用简单的工具过滤掉水中的杂质，了解过滤的基本原理。
实验材料：
1. 容器（如空罐头瓶或塑料桶）
2. 纱布
3. 滤纸（可用厨房纸巾替代）
4. 吸水性好的布（如毛巾）
5. 盆或桶
6. 水
实验步骤：
1. 将容器清洗干净。
2. 将纱布或滤纸垫在容器底部。
3. 将吸水性好的布折叠后放在滤纸或纱布上面。
4. 将水倒入容器中，水将从顶部慢慢通过过滤器。
5. 在盆或桶中接住滤过的水。
6. 重复步骤4和5多次，以使过滤器更好地工作。
7. 观察并记录水的变化。
实验原理：
过滤是一种基本的物理过程，通过截留水中不溶性物质，从而去除杂质。在这个简易过滤器中，纱布、滤纸和吸水性好的布充当了滤网的角色，截留水中的悬浮物和杂质。通过多次过滤，这些物质逐渐被去除，使得水质得到改善。
实验拓展：
除了使用纱布、滤纸和吸水性好的布作为滤网外，还可以尝试使用其他材料，如陶瓷球、细沙网等。这些材料都有不同的孔隙大小和过滤效果，可以尝试比较不同材料的效果。
希望这个实验可以帮助你更好地理解过滤的基本原理，并在家中进行实践操作！
