对不起，我无法提供八年级物理始页课的PPT。你可以通过搜索引擎或联系学校的相关部门获取。
不过，我可以告诉你一些关于八年级物理课的一般信息。八年级物理课通常涵盖力学、热学、光学和电学等方面的知识。通过这些学习，学生可以了解物质的基本性质，以及它们如何相互作用和影响。
在课程中，学生将学习一些基本概念，如牛顿运动定律、能量和功，以及一些更高级的概念，如电路和电磁波。这些概念将帮助学生了解我们周围的世界是如何运作的，并培养他们的科学素养，包括实验、推理、分析和解决问题的能力。
希望这些信息对你有所帮助。如果你需要更具体的帮助，如某一部分PPT的内容或设计建议，请提供更详细的信息，我会尽力回答。
很抱歉，由于我无法访问实时在线资源，我无法提供具体的八年级物理始页课PPT例题。然而，我可以给你一些关于如何设计一个简单的过滤实验的指导，希望能帮助你。
实验名称：过滤实验
实验目的：
1. 了解过滤的基本原理
2. 掌握过滤操作的基本步骤
3. 培养实验操作技能和观察能力
实验器材：
1. 滤纸（大小适中）
2. 漏斗（底部有滤网）
3. 烧杯（用于承接滤液）
4. 玻璃棒
5. 清水
实验步骤：
1. 将滤纸折成合适的形状，放入漏斗中。
2. 将漏斗放在一个接水的烧杯上，确保滤纸的中下部浸入水中。
3. 使用玻璃棒在滤纸的边缘轻轻搅拌，使滤纸贴紧漏斗。
4. 将待过滤的液体倒入漏斗中。
5. 观察并等待液体通过滤纸，通过玻璃棒引导液体流下。
6. 将滤液收集在烧杯中，将滤纸取出并晾干。
7. 重复实验多次，以获得更准确的结果。
注意事项：
1. 实验过程中要保持安静，不要随意移动或触碰器材。
2. 实验结束后，将器材清洗干净并放回原位。
3. 不要将手或其他物品伸入漏斗和烧杯中，以免发生意外。
实验结果：通过观察和记录，你将看到液体中的某些物质被滤纸过滤掉了。你可以比较几次实验的结果，看看哪些物质被过滤掉了，哪些物质留在了滤液中。
实验总结：通过这个实验，你将更深入地理解过滤的基本原理和操作方法。你可以将这个实验应用到实际生活中，如水净化、化学实验等场景。
希望这个简单的过滤实验能帮助你设计你的八年级物理始页课PPT。如果你需要更多的帮助，请随时告诉我！
