高三物理与化学的差距主要体现在以下方面：
1. 知识体系：物理是一门以实验为基础的学科，知识体系相对独立，例如力学、电学等。化学则是一门基于实验的自然学科，知识体系更为庞大和系统，如物质组成、分类、性质、化学用语、实验等。
2. 思维方式：物理需要学生运用抽象思维和逻辑推理来解决问题。化学则需要运用形象思维、实验观察、符号表达等。例如，在解决物理问题时，学生需要运用牛顿运动定律和能量守恒定律来分析问题，而化学则需要通过观察实验现象和物质组成来解决问题。
3. 解题技巧：物理的解题方法灵活多样，更注重一题多解，而化学则更注重解题规范和准确。物理和化学都需要学生掌握基本概念、原理和公式，但化学需要学生掌握的知识点更为具体和全面。
4. 实验部分：物理和化学的实验部分都要求学生掌握实验目的、实验原理、实验操作、数据分析和结论评价等，但化学实验中还涉及到物质的性质、分类、反应原理等内容。
总的来说，高三物理和化学都需要学生掌握基本概念、原理和公式，但它们的思维方式、解题方法和知识体系存在差异。学生需要针对不同学科的特点进行学习和复习，以提高学习效率和应用知识的能力。
题目：假设有一个密闭的容器，里面有两种气体A和B，其分压分别为PA和PB。已知容器内的总压为P总，温度为T。现在有一个隔板将容器分为两半，一半充入一定量的氮气（氮气的化学性质稳定），另一半充入一定量的氧气和二氧化碳的混合气体。请问隔板受到的压力是多少？
物理角度：
根据理想气体状态方程（PV=nRT），可以得出容器内A和B的分压与它们的物质的量n、容器内的总压P总、常数R和温度T有关。由于隔板受到的压力等于容器内所有气体对隔板的压强之和，因此只需要将氮气对隔板和氧气和二氧化碳混合气体对隔板所受的压力相加即可。
化学角度：
在化学中，混合气体中各组分分压的计算通常需要考虑到化学反应和物质的变化。在这个问题中，需要考虑氧气和二氧化碳的混合气体是否会发生化学反应，以及这些气体是否会与氮气发生反应。如果这些反应发生，那么混合气体中的成分和比例可能会发生变化，从而影响分压的计算。
总结：
这个例题展示了高三物理和化学在气体压力和分压方面的差异。在物理角度，只需要根据理想气体状态方程进行简单的数学运算即可得出答案；而在化学角度，需要考虑化学反应和物质变化的影响，因此答案的计算可能会更加复杂。
